第二單元我們周圍的空氣單元測(cè)試

1、第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題 2 分，共 28 分）1. 按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量約為2 1%的氣體是（）A. 氧氣B. 氮?dú)釩. 水蒸氣D. 稀有氣體2. 在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上， 100 m 短跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)令槍打響時(shí)，產(chǎn)生的白煙主要是（A. 二氧化硫B.五氧化二磷C. 水蒸氣 D.二氧化碳3. 能對(duì)空氣造成污染的一組氣體是A. 氮?dú)?、稀有氣體 B. 稀有氣體、二氧化碳C. 二氧化碳、水蒸氣D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳硫可以在空氣中燃燒 硫粉是淡黃色粉末狀固體4. 下列敘述中，不屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A. 氧氣具有氧化性B

2、.C .鋁可以在氧氣中燃燒 D.C. 動(dòng)植物腐?。―. 燈泡通電發(fā)光（5. 下列自然現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A. 海水蒸發(fā)B. 冰雪融化6. 下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是A. 氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸B. 氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒C. 氧氣可以用于煉鋼D. 氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用（D. 熔點(diǎn)、沸點(diǎn)（7. 下列屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A. 溶解性B. 可燃性C. 揮發(fā)性8. 鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w時(shí)的最佳方法是A. 測(cè)量三瓶氣體的密度B. 測(cè)量氣體的溶解性C. 用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中D. 用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中9. 下列說法中，正確的是A. 氧化反應(yīng)都

3、是化合反應(yīng)C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑（）B. 氧氣具有可燃性D.氧氣不溶解于水10. 現(xiàn)代人正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期。以下所述不屬于室內(nèi)空氣污染物的是A. 烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙B. 石材釋放出的有害放射性氣體氡C. 水果散發(fā)出的香味D.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)11. 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A. 高錳酸鉀 B. 礦泉水 C. 空氣D. 石灰水12. 下列物質(zhì)在盛有空氣的集氣瓶內(nèi)燃燒，使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)明顯降低的是（）A. 硫B. 木炭C. 紅磷D. 鐵絲13. 收集氧氣的方法正確的是（）A. 排水法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底B. 向上排空氣法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部C. 向下排

4、空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部D. 向上排空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部14. 下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（）A.高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B. 硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫C. 氫氣+氧氣點(diǎn)燃水D.酒精+氧氣 點(diǎn)燃 水+二氧化碳 二、填空題(每空1分，共23分)15. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 的氣體。氧氣具有 性，是一種常見的 劑。16. 在一空瓶中放入燃著的木條后蓋嚴(yán)，木條火焰逐漸熄滅。說明。燃燒后，在冷卻的瓶中放下一只小蟲，再蓋嚴(yán)，觀察到的現(xiàn)象是,原因17下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分。酒精在空氣中可以燃燒 酥脆的餅干露置于空氣中變軟 澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜;相同點(diǎn)

5、O18. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒和在空氣中生銹的不同點(diǎn)是 是19. 填表比較分解反應(yīng)和化合反應(yīng)。反應(yīng)類型參加反應(yīng)的物質(zhì)是幾種生成的物質(zhì) 是幾種舉例并與出反應(yīng)的文子表達(dá)式分解反應(yīng)化合反應(yīng)20. 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集，回答下列問題：(1) 制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性，目的是防止裝置 ；常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是；伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是；(4)試管口略向下傾斜 ，防止；加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，其目的是 ；(6)用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡時(shí) 再開始收集，原因是三、推斷題(每空 2分，共20分)21. 有A B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)?、木炭、?/p>

6、、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C, C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且 C和D是不同的物質(zhì)，則：A是 B 是C 是D 是22. 將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體 C;加熱暗紫色固體 E,可同時(shí)得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷 A、B、C D E F各是什么物質(zhì)？AB CDEF四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共13分）23. 下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置

7、圖。指出圖中的三處錯(cuò)誤，并說明由此可能造成的后果。梯花I24.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題:（1）寫出裝置圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：；可選用的收集裝置是（2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（寫出裝置代號(hào)）。（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用 和制取氧氣的發(fā)生裝置。五、實(shí)驗(yàn)題（每空 2分，共28分）25、小華為了探究空氣的成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如右圖示）:將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊，在燃燒匙中裝滿紅磷 把燃燒匙放在酒精燈火焰上 ，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。小華觀察到紅磷在瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,瓶內(nèi)充滿白煙。待集氣瓶冷卻到室溫，瓶內(nèi)白煙消失后，發(fā)現(xiàn)燃燒匙內(nèi)紅磷有剩余。

8、把導(dǎo)管的另一端插入盛水的燒杯中，打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶。（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式 水進(jìn)入集氣瓶的原因是 燃燒后，廣口瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。?qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)26、2001年中國消協(xié)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測(cè)試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染。 國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1 C,熔點(diǎn)是5.5 C。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯 還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問題：(1) 苯的物理性質(zhì)有(2) 苯的化學(xué)性質(zhì)有(3) 苯在空氣中燃燒的

9、文字表達(dá)式： 27、小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她 設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%勺過氧化氫溶液 于試管中，伸入帶火星的 木條有氣泡產(chǎn) 生，木條 不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但 是。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。二氧化 錳是過 氧化氫 分解的 催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧 化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯 現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)三二氧化錳能加快過氧化氫的分解(1) 請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。(2) 在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”所起的作用是 。 小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總

10、結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 、選擇題(下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題 2 分，共 28 分)1. 按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中含量約為2 1%的氣體是(A )A. 氧氣B. 氮?dú)釩. 水蒸氣D. 稀有氣體2. 在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上， 100 m 短跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)令槍打響時(shí)，產(chǎn)生的白煙主要是( B )A. 二氧化硫B.五氧化二磷C. 水蒸氣D.二氧化碳3. 能對(duì)空氣造成

11、污染的一組氣體是( D )A. 氮?dú)?、稀有氣體 B. 稀有氣體、二氧化碳C. 二氧化碳、水蒸氣D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳4. 下列敘述中，不屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是A. 氧氣具有氧化性B.C .鋁可以在氧氣中燃燒 D.5. 下列自然現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A. 海水蒸發(fā)B. 冰雪融化硫可以在空氣中燃燒 硫粉是淡黃色粉末狀固體C. 動(dòng)植物腐敗( CD. 燈泡通電發(fā)光6. 下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是( D )A. 氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸B. 氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒C. 氧氣可以用于煉鋼D. 氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用7. 下列屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( B )A. 溶解性B

12、. 可燃性C. 揮發(fā)性D. 熔點(diǎn)、沸點(diǎn)8. 鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w時(shí)的最佳方法是A. 測(cè)量三瓶氣體的密度B. 測(cè)量氣體的溶解性C. 用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中D. 用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中( C )B. 氧氣具有可燃性D.氧氣不溶解于水9. 下列說法中，正確的是A. 氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑10. 現(xiàn)代人正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期。以下所述不屬于室內(nèi)空氣污染物的是C. 空氣D. 石灰水( C )A. 烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙B.C.水果散發(fā)出的香味D.11. 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A. 高錳酸鉀 B. 礦泉水石材釋放出的有害放射性氣體氡 劣

13、質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)12. 下列物質(zhì)在盛有空氣的集氣瓶內(nèi)燃燒，使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)明顯降低的 是C. 紅磷D. 鐵絲A. 硫B. 木炭13. 收集氧氣的方法正確的是A. 排水法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底B. 向上排空氣法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部C. 向下排空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部D. 向上排空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部14. 下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是A.高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B. 硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫C. 氫氣+氧氣點(diǎn)燃水D. 酒精+氧氣 點(diǎn)燃 水+二氧化碳二、填空題(每空1分，共23分)15. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。氧氣具有氧化 性，是一種常見的氧化劑。16.

14、 在一空瓶中放入燃著的木條后蓋嚴(yán)，木條火焰逐漸熄滅。說明氮?dú)獠恢С秩紵?。燃燒后，在冷卻的瓶中放下一只小蟲，再蓋嚴(yán)，觀察到的現(xiàn)象是小蟲死亡，原因是氮?dú)獠还┙o呼吸。17下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分。酒精在空氣中可以燃燒 氧氣酥脆的餅干露置于空氣中變軟 水蒸氣澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜 二氧化碳18. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒和在空氣中生銹的不同點(diǎn)是 前者是劇烈氧化，后者是緩慢氧化；相同點(diǎn)是都是放熱的氧化反應(yīng)。19. 填表比較分解反應(yīng)和化合反應(yīng)。反應(yīng)類型參加反應(yīng)的 物質(zhì)是幾種生成的物質(zhì) 是幾種舉例并與出反應(yīng)的文子表達(dá)式分解反應(yīng)化合反應(yīng)20. 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集，回

15、答下列問題：(1) 制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性，目的是防止裝置漏氣而收集不到氧氣； 常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)管；伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是過長不利于氣體排出；(4) 試管口略向下傾斜 ，防止 固體藥品加熱后產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝，倒流入熱的試管底部使試管炸裂； 加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，其目的是 防止試管受熱不均而炸裂；(6)用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡時(shí)土再開始收集，原因是使試管內(nèi)空氣排盡再收集的氧氣純凈。三、推斷題(每空 2分，共20分)21. 有A B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮?dú)?、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲

16、等幾種物質(zhì)中的一種，A是無色無氣味的氣體；B在A中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體C, C可使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中，B立即熄滅，且 C和D是不同的物質(zhì)，則：A是氧氣 B 是 木炭 C 是二氧化碳D 是 22. 將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體 E,可同時(shí)得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷 A、B、C D E、F各是什么物質(zhì)？A過氧化氫 C氧氣 D鐵E高錳酸鉀F四氧化三鐵四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共13分）23. 下圖是實(shí)驗(yàn)

17、室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖。指出圖中的三處錯(cuò)誤，并說明由此可能造成的后果。（1）錯(cuò)誤：后果：力（2）錯(cuò)誤：后果：（3）錯(cuò)誤：力后果：24. 下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱： （2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是 _C_和 D（寫出裝置代號(hào)）。（3） 裝置B是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置。五、實(shí)驗(yàn)題（每空 2分，共28分）25、 小華為了探究空氣的成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如右圖示）:將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊，在燃燒匙中裝滿紅磷， 把燃燒匙放在酒精燈火焰上 ，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入集氣瓶內(nèi)，

18、塞緊橡皮塞。小華觀察到紅磷在瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒,瓶內(nèi)充滿白煙。待集氣瓶冷卻到室溫，瓶內(nèi)白煙消失后，發(fā)現(xiàn)燃燒匙內(nèi)紅磷有剩余。把導(dǎo)管的另一端插入盛水的燒杯中，打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶。（1）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷。（2）水進(jìn)入集氣瓶的原因是磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于大氣壓。（3）燃燒后，廣口瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。?qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)：無色，不易溶于水?；瘜W(xué)性質(zhì)：氮?dú)獠恢С秩紵?6、 2001年中國消協(xié)對(duì)部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測(cè)試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染。 國際衛(wèi)生組織已 把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1 C,熔點(diǎn)是5.5 C。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯 還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問題：（1）苯的物理性質(zhì)有苯是一種沒有顏色 有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1 C,熔點(diǎn)是 5.5 C。(2) 苯的化學(xué)性質(zhì)有在一定條件下，苯分另U能跟氫氣、