蘇版二年級(jí)上學(xué)期語文《風(fēng)娃娃》教案

1、蘇版二年級(jí)上學(xué)期語文風(fēng)娃娃教案風(fēng)娃娃這篇課文以小學(xué)生喜愛的故事形式出現(xiàn)，通過風(fēng)娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動(dòng)形象地向?qū)W生介紹了“風(fēng)為人們帶來的好處和壞處，讓學(xué)生懂得“光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用”的道理。下面是小編為大家收集的人教版二年級(jí)上學(xué)期語文風(fēng)娃娃教案，供大家參考。教學(xué)目標(biāo)1 .正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。2 .認(rèn)識(shí)“抽、續(xù)”等生字。會(huì)寫“夫、表”等生字。3 .懂得“做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是對(duì)別人有用”的道理。教學(xué)重難點(diǎn)1 .學(xué)習(xí)本課出現(xiàn)的生字、新詞,正確書寫本課生字。2 .圍繞“風(fēng)娃娃做了哪幾件事,哪些做得好,哪些做得不好”展開

2、討論,讓學(xué)生在討論中理解課文。教學(xué)工具課件教學(xué)過程一 激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課1 .猜謎語: 云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。你們猜出這是什么了嗎?(謎底:風(fēng)。)2 .板書:風(fēng)娃娃我們平時(shí)說到的娃娃，有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那風(fēng)娃娃是 什么樣的呢?我們一起看課文。二 初讀課文1 .自由讀課文。(1)借助課后的拼音,讀準(zhǔn)生字的字音。(2)標(biāo)出自然段。2 .出示生字卡片,認(rèn)讀生字。三 通讀全文,理清線索1 .通讀全文,想想風(fēng)娃娃做了哪幾件事情。板書:(1)吹大風(fēng)車;(2)吹船帆 ;(3)吹風(fēng)箏;(4)吹衣服、吹小樹。2 .以上幾件事中,哪些是他做的好事,哪些是他做的壞事呢?再自由

3、讀課文,小組合作找出能說明風(fēng)娃娃做好事和好心辦壞事的段落及重點(diǎn)詞句,讀一讀,并說說自己的感受。3 .小組合作填表。段落重點(diǎn)詞語、句子感受做好事做壞事4 .匯報(bào)小組討論結(jié)果。做好事:Secord三自然段。(2)好心辦壞事:第五至第七自然段。四 分塊研讀,反饋交流1 .研讀“做好事”板塊。(1)風(fēng)娃娃做了什么,結(jié)果怎樣?(風(fēng)娃娃吹動(dòng)風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動(dòng),使秧苗喝足了水。風(fēng)娃娃幫著纖夫吹帆船,船飛快地行駛,纖夫們笑了。)(2)風(fēng)娃娃做了兩件好事后,是怎樣想的?你覺得風(fēng)娃娃這樣想對(duì)嗎?(不對(duì)。)我們?cè)偃タ纯达L(fēng)娃娃又做了什么事情,結(jié)果怎樣。2.研讀“好心辦壞事”板塊。(1)風(fēng)娃娃做了什么,結(jié)果怎樣?(風(fēng)娃娃吹跑了小朋友的風(fēng)箏,孩子們傷心極了;風(fēng)娃娃還吹跑了人們曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹,人們都責(zé)怪他。 )看到這樣的情景,如果你在場(chǎng),你會(huì)怎么責(zé)怪風(fēng)娃娃呢?(2)風(fēng)娃娃聽了人們的責(zé)怪,是怎樣想的?讀讀第八自然段。(3)讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話,說說你想對(duì)風(fēng)娃娃說什么。(風(fēng)娃娃,做好事,光有力氣是不行的,還要?jiǎng)幽X筋想一想我這樣