統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(五)含答案_第1頁(yè)
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(五)含答案_第2頁(yè)
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(五)含答案_第3頁(yè)
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(五)含答案_第4頁(yè)
統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷(五)含答案_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、12019-2020學(xué)年下學(xué)期三年級(jí)期中檢測(cè)卷(五)班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:60分鐘題序一一三四五六七八總分得分一、讀句子,把詞語(yǔ)寫(xiě)規(guī)范、端正。(10分)1 .趙州橋的巧妙shej 1 (),充分體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的zh 1hu i ()。2 .一只可愛(ài)的梅花鹿,站在池塘邊,x n shg ()自己ym ch出()bi e zh i ()的鹿角。二、用標(biāo)出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)1 .看到門(mén)口寫(xiě)著大大的“禁(j n j in)止入內(nèi)”,她不禁(j in j in) 失望極了。2 .小明繞著羊圈(ju n qu3)走了一圈(ju cn qu山)。 3.老爺爺幾十年來(lái)一

2、直在巷子里的一家小作(zu o zu 6)坊工作(zuo zu 0 ) o三、詞語(yǔ)百花園。(15分)1 .照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)源源不斷 、。 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 、。 2 .補(bǔ)全詞語(yǔ)。守()待兔 學(xué)()五車(chē) 名()中外爭(zhēng)奇斗() 準(zhǔn)()無(wú)誤 嚴(yán)絲合()3 .選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。飄揚(yáng)蕩漾飄蕩(1)小石子掉進(jìn)湖里,湖面上的小圓暈慢慢地()開(kāi)去。(2)五星紅旗在空中局局()。(3)悠揚(yáng)的笛聲在茂密的樹(shù)林里()。四、按要求寫(xiě)句子。(10分)1 .例:喜鵲在樹(shù)枝上叫。喜鵲在樹(shù)枝上高興地唱歌。春天到了,桃花紅了。(照樣子,變?yōu)閿M人2 .例:這里風(fēng)景優(yōu)美,怎能不令人神往?這里風(fēng)景優(yōu)美,令人神往。地球離太陽(yáng)那么遠(yuǎn),箭哪能射得到

3、呢?(照樣子,變?yōu)殛愂鼍洌? .例:小草中夾雜著野花。綠茸茸的小草中夾雜著五顏六色的野花 露珠在滾動(dòng)。(照樣子把句子寫(xiě)具體)4 .用修改符號(hào)修改病句。(1)我養(yǎng)了可愛(ài)的小鳥(niǎo)一只(2)我高興地快樂(lè)地跳了起來(lái)。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1 .讀語(yǔ)言故事,可以使我們明白很多道理。 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一則寓言«,我還在課外閱讀過(guò)一些寓言故事,如:«、«» 。2 .清明節(jié)又到了,看著空中飄著的細(xì)細(xì)的雨絲,我不禁吟出了杜牧的詩(shī) 句:“, 。”3 .這學(xué)期我在語(yǔ)文課上收獲很多,我知道了北宋時(shí)期的張擇端畫(huà)了一幅 著名的畫(huà);知道了蔡倫改進(jìn)了中國(guó)古代四大發(fā)明之一 ; 知

4、道了中醫(yī)四診是 ,花中君子是。4 .春風(fēng)吹紅了竹林外的幾只桃花,三五只鴨子在碧綠的春水中嬉戲, 這 美好的春光讓我想起了蘇軾的詩(shī)句:“ ,六、課內(nèi)精彩閱讀。(13分)我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵 ,穿著,站在陽(yáng)光里c 一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞, 隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池 的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。 飛過(guò)來(lái), 告訴我。在腳下游過(guò),告訴我 1 .按課文內(nèi)容填空。(7分)2 .從文中找出一個(gè)AABC;的詞語(yǔ),并照中子寫(xiě)幾個(gè)。(4分):、 O3 .想象一下,如果自己也是池中的一朵荷花,會(huì)聽(tīng)到、想到些什么呢?(2分)七、閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)江南水鄉(xiāng)一周莊周莊位于江

5、南名城蘇州和杭州之間,得蘇州之靈秀,集水鄉(xiāng)之瑰麗。當(dāng)我踏上周莊的土地,親眼看到它時(shí),才切身體會(huì)到人們?yōu)槭裁茨敲礋?愛(ài)周莊。藍(lán)天下,一條條小河靜靜地流淌,水中倒映著白墻灰瓦的房屋;傳統(tǒng)的古樸典雅,現(xiàn)代的嶄新華美,搖曳于小橋流水,一切是那么寧?kù)o、秀美、 和諧。周莊,到處洋溢著水的靈氣和平和。對(duì)于久居大都市的人來(lái)說(shuō),那種 水泥叢林給人的壓迫感,會(huì)立刻消散,油然而生水一樣的輕松和暢快。人們陶醉于周莊水鄉(xiāng),還因?yàn)樗故玖饲О倌甑臍v史和文化。據(jù)考證,周莊已有900余年的歷史。小河上靜臥的幾座名橋也大都有四五百年的歷史。富安橋建于1355年。這座橋的橋身四側(cè)都建有橋樓,遙遙相對(duì),氣勢(shì) 非凡,是江南水鄉(xiāng)僅存在

6、的立體型樓合壁建筑?,F(xiàn)在橋樓依然保存完好,飛 檐朱欄,雕梁畫(huà)棟,古色古香。還有雙橋、貞豐橋、福滿(mǎn)橋它們歷經(jīng)幾 百年的風(fēng)雨,至今仍為人們提供著方便,守護(hù)著流水的溫馨??吹竭@一切, 人們不禁對(duì)勤勞智慧的建橋人發(fā)出由衷的贊嘆。我們喜歡周莊,喜歡它那獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)光;我們熱愛(ài)周莊,熱愛(ài)它那久 遠(yuǎn)的歷史和文化。1 .寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)寧?kù)o一() 輕松一()2 .人們喜愛(ài)周莊的原因是什么?請(qǐng)用“”畫(huà)出答案。(2分)3 .認(rèn)真讀第2自然段,然后用兩三句話(huà)寫(xiě)寫(xiě)你想象到的畫(huà)面。(3分)4 .借助關(guān)鍵詞語(yǔ)句概括短文第3段的大意。(3分)八、看圖畫(huà),寫(xiě)作文。(25分)仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà),把幾幅圖聯(lián)系起來(lái)想一想,

7、然后寫(xiě)下來(lái)。注意把自己看11到的、想到的寫(xiě)清楚,語(yǔ)句要通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字期中檢測(cè)卷參考答案一、設(shè)計(jì)智慧欣賞勻稱(chēng)別致二、1. j in j in 2. ju n qu n 3. zu o zu o三、1.津津有味頭頭是道戀戀不舍自言自語(yǔ) 無(wú)邊無(wú)際 各式各樣2 .守株待兔 學(xué)富五車(chē) 名揚(yáng)中外 爭(zhēng)奇斗艷 準(zhǔn)確無(wú)誤 嚴(yán)絲合縫3 . (1)蕩漾(2)飄揚(yáng)(3)飄蕩四、1.春天到了,桃花笑紅了臉。2 .地球離太陽(yáng)那么遠(yuǎn),箭不能射得到。3 .晶瑩的露珠在荷葉上滾動(dòng)。4 . (1)我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。(2)我高興地跳了起來(lái)。五、1.守株待兔 掩耳盜鈴南轅北轍2 .清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。3 .清明上河圖 造紙術(shù) 望聞問(wèn)切 梅蘭竹菊4 .竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知六、1.荷花 雪白的衣裳 雪白的衣裳 蜻蜓 清早飛行的快樂(lè) 昨夜做的 好夢(mèng)2 .翩翩起舞 依依不舍 洋洋得意 欣欣向榮3 .假如我是池中的一朵荷花,看到的是身邊碧綠的荷葉,和一朵朵嬌艷的 荷花。不遠(yuǎn)處人們辛勤勞動(dòng)的身影。天空中自由自在過(guò)往的小鳥(niǎo)。七、1.安靜悠閑2 .我們喜歡周莊,喜歡它那獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)光;我們熱旁周莊,熱旁它那久沅 的歷史和文化。3 .示例:波光粼粼的水巷,小船輕搖,綠影婆娑,令人不禁地想起元代名句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論