心理團(tuán)輔策劃書

1、精選文庫心理團(tuán)輔策劃書設(shè)計思路1、在心理游戲活動的初期，就營造一種家的存在感和溫情2、經(jīng)過熱身使各個成員身心舒展，以更好地進(jìn)入狀態(tài)3、肢體的接觸是達(dá)到破冰的最佳方法，起到很好的過渡效果4、信任到不信任，再到重新信任，連續(xù)的思想變化使團(tuán)隊之間的信任建立得更加鞏固，從而是團(tuán)隊的凝聚力上升（ 用信任后仰來調(diào)節(jié)未上船成員的消極情緒，用行動更能超過言語分享的效果）;5、 接下來，便是需要通過一系列的團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練游戲，達(dá)到隊伍的團(tuán)隊意識的目的，同時考驗其默契及協(xié)作能力;5、 在輕柔的音樂中達(dá)到更好的心情釋放的效果，一個整體的心使整個團(tuán)隊的凝聚力更加高漲，使大家感受到明顯的團(tuán)隊歸屬感，升華活動的主題。指導(dǎo)思

2、想個人的存在感、價值感和安全感團(tuán)隊的溝通力、凝聚力和執(zhí)行力培訓(xùn)對象：護(hù)理學(xué)院2010 級高級護(hù)理一班新生指導(dǎo)者：梁鷹翔具體實施方案、指導(dǎo)者向成員宣布本次活動的目的以及相關(guān)流程二、人員分配：指導(dǎo)者一名、助手一名三、活動流程：（一）指導(dǎo)者帶領(lǐng)活動成員呈若干排站隊進(jìn)行宣誓誓言內(nèi)容：我自愿參加心理訓(xùn)練小組，在活動期間愿作以下保證：1、對于小組成員在活動中所言所行我絕對保密，活動外我不做任何有損小組成員利益的事。2、小組活動時，我對其他成員持信任態(tài)度， 愿對他們暴露自己， 與之分享自己的情感和 認(rèn)識，對他人的表露，我愿提供反饋信息。3、小組活動時，我決不會對他人進(jìn)行人身攻擊。4、小組活動時我不做任何與活

3、動無關(guān)的事。二）熱身游戲3、比比抓手接著上一個游戲，所有人圍成一個圓圈，將左手食指放在左側(cè)隊友的手心，用右手抓住 右側(cè)隊友的食指，聽指導(dǎo)者口令，在爭取抓住右側(cè)隊友的食指的同時，要避免自己的左手食指被左側(cè)隊友抓住。這一環(huán)節(jié)一方面是調(diào)節(jié)氣氛，另一方面是為了讓大家懂得取舍和進(jìn)退之道。4、節(jié)目欣賞與分享相互之間進(jìn)行適度的溝請大家坐下來談?wù)勄懊鎺讉€熱身活動的一些體會和心理感受, 通和交流 由前面熱身環(huán)節(jié)需要表演節(jié)目的組員，表演1-2個比較簡短而有意思的節(jié)目，活躍氣氛，也是作為一個游戲的小懲罰措施。（三）隨機(jī)分組（5-10分鐘）所有組員從某一位置開始，類似于報數(shù)，依次念團(tuán)、隊兩個字，直到一個圈的輪回。其

4、中團(tuán)作為一組，而隊作為另外的一組。請分開的兩組各自進(jìn)行組內(nèi)討論，形成一個團(tuán)隊的名稱、口號、核心價值理念、隊伍標(biāo) 識，以及隊歌。有請兩個組的代表介紹自己所在的團(tuán)隊，一起展示這個團(tuán)隊的風(fēng)貌與特色。這一環(huán)節(jié),旨在讓大家在最短的時間內(nèi)形成團(tuán)隊意識和觀念，打造一個具有大家共同的價值信仰的小組 織，并彼此之間熟悉達(dá)成默契，以便于進(jìn)一步的溝通與協(xié)調(diào)合作。（四）同心圓（突圍闖關(guān)）指導(dǎo)思想：人際關(guān)系中的合適距離與關(guān)鍵抱團(tuán)理念、1、同心圓，兩個組的組員分別牽手圍成一個圓圈，一大步一大步朝前邁，慢慢地就會 感受到一種緊促的壓迫感。這一環(huán)節(jié)，會讓大家感受到，人與人的相處是要有適度的安全距離。2、突圍闖關(guān)，兩個組分別圍

5、成一個抱團(tuán)的圓圈，并派出一名突擊隊員， 突破對方的防守圍城。這一環(huán)節(jié)，所闡釋的道理一是找準(zhǔn)突破口， 以己之長克敵之短；二是一個團(tuán)隊能抱在一起， 形成緊密的聯(lián)系，是可以保護(hù)自身的領(lǐng)地不會被侵犯。3、 組織組內(nèi)和組間的分享與討論 (論題導(dǎo)引)(五)團(tuán)隊線目的：活躍氣氛、增進(jìn)了解；自然地引出團(tuán)隊培訓(xùn)的主題前期準(zhǔn)備：以人均 30厘米×各隊實際人數(shù)為總長度，在地面上用粉筆畫出一條條直線(每隊一條)；秒表，每隊一個計時員。步驟：1、請參與者按照要求站位一一每隊成員皆并肩而站，雙腳均踩在本團(tuán)隊的那條線上。2、宣布目的：做一個團(tuán)隊線的游戲一一每個人將根據(jù)指導(dǎo)者給出的要求，改變自己在這條團(tuán)隊

6、線上的位置，以排出一個符合這種要求的新隊列，通過這個活動來活躍身心，增進(jìn)了 解。3、宣布規(guī)則(1)各隊最右邊一個都為起點，最左邊一個位置為終點。(2)改變位置時，至少有一只腳不能離開這條線離開了就意味著離開了團(tuán)隊。(3) 一旦開始，禁止發(fā)出任何聲音。(4)實施內(nèi)容：a：身高線b：生日線c：頭發(fā)線 分享：1、在面對比較艱巨的任務(wù)時，隊長如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。2、隊員提建議的方式以及隊長接受建議的感受3、在落后或者領(lǐng)先時能否堅持隊伍的戰(zhàn)略4、團(tuán)體的力量、個人積極參與的必不可少（團(tuán)隊榮譽(yù)，個人歸屬感）（六）百變蟲蟲目的：發(fā)揮團(tuán)隊的創(chuàng)意和協(xié)作的能力，通過各隊之間的競爭進(jìn)一步加深團(tuán)隊觀O步驟：1、指導(dǎo)者給成員下指令，小組要創(chuàng)造出一條小蟲，這條小蟲要有9只腳在地上，3只手在上面揮舞，而且全體組員必須連接在一起成為一個整體。2、指導(dǎo)者給成員5分鐘時間商量，然后開始比賽。比賽時小蟲必須從起始點爬到終點, 以蟲頭到達(dá)目的地為勝利。3、指導(dǎo)者可以用任何形式表示鼓勵（小禮品、握手、拍肩）分享：1、優(yōu)勝組獲勝的原因是什么 （策略、團(tuán)隊默契等）（七）總結(jié)與