英語(yǔ)電影研究性學(xué)習(xí)課題總結(jié)

1、建甌第一中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題（20102011學(xué)年度）實(shí)施手冊(cè)課題名稱英語(yǔ)電影課題研究課題負(fù)責(zé)人張逢成立時(shí)間 2010年9月13日指導(dǎo)教師劉珍珠建甌一中教務(wù)處、高二年段課題開(kāi)題報(bào)告課題名稱英語(yǔ)電影指 導(dǎo) 教 師劉珍珠課題負(fù)責(zé)人基本情況姓 名張峰出生 年月94.07 .09.性 別女年段 班級(jí)高二（3） 班愛(ài)好看書(shū) 唱歌課題參加者基本情況姓名年齡性別愛(ài)好（特長(zhǎng)）年段班級(jí)江虹 蘭青 何歡 阮文倩 徐紅紅 李悅181718171818女女女女女女運(yùn)動(dòng)，打球毛球看書(shū)打乒乓球唱歌 看書(shū)，看電影，音樂(lè) 聽(tīng)歌，看電影，聽(tīng)歌，看書(shū)打羽毛球，聽(tīng)歌看書(shū)高二（3）班 高二（3）班高二（3）班 高二（3）班高二（3）班

2、 高二（3）班預(yù)期成果成功年段組意見(jiàn)年 月日展示形式Word文檔課題活動(dòng)計(jì)劃課題的提出（簡(jiǎn)要背景說(shuō)明）：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)多掌握一門外語(yǔ)是多么 重要而英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，英語(yǔ)廣告是英語(yǔ)民族價(jià)值觀念、生活方式和文 化傳統(tǒng)的表現(xiàn)。全面理解英語(yǔ)電影的主題思想，有利于拓展我們的知識(shí)面，而且有助于加深對(duì)英美文化的了解。最重要的是有助于我們英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)，作為傳播文化的一種途徑，電影離不開(kāi)語(yǔ)言，因此，欣賞英語(yǔ)電影在一定程度上是在學(xué)習(xí)外語(yǔ)文化，對(duì)英文電影的欣賞也是一種很好的學(xué)習(xí)方式，并且有助于審美觀的提高。課題預(yù)期問(wèn)題提問(wèn)綱：1怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)電影的口語(yǔ)。2英語(yǔ)電影的語(yǔ)言風(fēng)格有什么特點(diǎn)3英語(yǔ)電影

3、與中文電影有什么差別 4英語(yǔ)電影中的幽默方式有哪些。5怎樣收集英語(yǔ)電影中的深刻句段課題的目的與意義：傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)局限于英語(yǔ)語(yǔ)法和語(yǔ)言點(diǎn)的理解，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中并不能體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而通過(guò)電影欣賞來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，則吸引了同學(xué)們的學(xué) 習(xí)興趣，把說(shuō)與學(xué)相結(jié)合，更有效率。也逐漸培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，對(duì)我 們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助。主導(dǎo)課程:英語(yǔ)相關(guān)課程:信息技術(shù)活動(dòng)計(jì)劃：（包括研究方法、任務(wù)分工、活動(dòng)步驟、人物、材料等）研究方法：小組討論任務(wù)分工：張鋒負(fù)責(zé)查找有關(guān)英文電影的資料活動(dòng)步驟：1尋找資料2小組討論3詢問(wèn)老師或有關(guān)人士 4擬定計(jì)劃人物：張鋒 江虹 蘭青 阮文倩 何歡李悅 徐紅紅材料：在英語(yǔ)

4、電影中，使用了大量的俚語(yǔ)和非正式的詞匯。是使電影顯得活撥，貼近生活 ,貼近生活，給人以深刻的影響，在幸福來(lái)敲門的影片中，我們不僅學(xué)到了英語(yǔ)知識(shí)， 更明白幸福是種權(quán)利。 影片中的主人公為了幸福生活而努力拼搏，而生活卻不時(shí)的給他設(shè)下 陷阱，一次次失敗都在失意之時(shí)出現(xiàn)，無(wú)疑是雪上加霜，然而，始終堅(jiān)定的主人公相信只要 堅(jiān)持不懈幸福終有一天會(huì)降臨。男主人公語(yǔ)言風(fēng)趣，讓觀眾受到一種積極樂(lè)觀情懷的熏陶。 總之，有深度的電影勢(shì)必標(biāo)房大賣！學(xué)生活動(dòng)情況記錄表課題題目廣告中的英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)間2010.9.29第1次活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校教室參加成員組內(nèi)張鋒 江虹蘭青 阮文倩 何歡李悅 徐紅紅組外無(wú)活動(dòng)內(nèi)容：(1)目的(解決什么

5、問(wèn)題)怎樣學(xué)好英語(yǔ)電影中的口語(yǔ)(2)形式(小組討論、訪問(wèn)專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)：小組討論，上網(wǎng)調(diào)查(3)過(guò)程記錄：(1)閱讀大家對(duì)這個(gè)課題所做的課前調(diào)查資料；(2)對(duì)各個(gè)成員所提出的方案進(jìn)行討論，修改；(3)總結(jié)出小組成員方案中可行的地方，進(jìn)行總和；(4)將方案進(jìn)行最后的討論，選出最可行的幾條；(5)將這幾條可行的方案抄正(4)結(jié)果(得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃、出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等)：我們經(jīng)過(guò)激烈的討論后得出了英語(yǔ)電影中的優(yōu)美句段，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)電影中的所表達(dá)的思想內(nèi)涵。我們得到的結(jié)論：英語(yǔ)電影不僅以有欣賞價(jià)值，而且在英語(yǔ)和美 學(xué)方面陶冶了情操，英語(yǔ)電

6、影質(zhì)量的好壞決定其票房前景，對(duì)音樂(lè)電影中的語(yǔ)法 語(yǔ)言藝術(shù)，口語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行學(xué)習(xí)具有重要意義 我們還需繼續(xù)努力。記錄者張鋒課題題目英語(yǔ)電影的慣用句型活動(dòng)時(shí)間2010. 10.23第2次活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校教室參加成員組內(nèi)張鋒 江虹蘭青 阮文倩 何歡李悅 徐紅紅組外無(wú)活動(dòng)內(nèi)容：(1)目的(解決什么問(wèn)題)英語(yǔ)電影的慣用句型(2)形式(小組討論、訪問(wèn)專家、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)：查閱資料，小組討論(3)過(guò)程記錄：(1)組長(zhǎng)首先閱讀了會(huì)前上網(wǎng)查詢的有關(guān)廣告英語(yǔ)的資料。(2)小組討論有關(guān)廣告英語(yǔ)常用句型的資料(2)小組成員各自提出有關(guān)廣告英語(yǔ)不明之處。(3)組長(zhǎng)將這些不明之處記錄下來(lái)。(4)結(jié)果(得到什么結(jié)論、解決

7、了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃、 出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等)：經(jīng)過(guò)著次的討論，組中成員大致了解了有關(guān)廣告電影句型的基本類型，有利與我們開(kāi)展接下來(lái)的活動(dòng)。完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃記錄者張鋒課題題目造成英文廣告語(yǔ)特點(diǎn)的原因分析活動(dòng)時(shí)間2010 12.11第3次活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校教室參加成員組內(nèi)張鋒 江虹蘭青 阮文倩 何歡李悅 徐紅紅組外無(wú)活動(dòng)內(nèi)容：(1)目的(解決什么問(wèn)題)：英文廣告語(yǔ)特點(diǎn)的原因分析(2)形式(小組討論、訪問(wèn)專家、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等)：小組討論，尋找資料，調(diào)查(3)過(guò)程記錄：(1)小組成員在課外有做關(guān)于英文廣告語(yǔ)特點(diǎn)的原因分析的一些調(diào)查。(2)小組成員分別提出自己調(diào)查后的成

8、果。(3)小組關(guān)于這些提案進(jìn)行討論。(4)對(duì)可行的方案進(jìn)行修改，整合，抄正。(4)結(jié)果(得到什么結(jié)論、解決了哪些問(wèn)題、是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃、出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等)：由于各類電影爭(zhēng)相上映，我們很有必要了解此對(duì)英語(yǔ)電影的區(qū)別對(duì)二者進(jìn) 行取其精華，去其糟泊的篩選學(xué)習(xí)，這項(xiàng)工作有利于端正我們對(duì)中英文化的態(tài)度。記錄者張鋒研究性學(xué)習(xí)課題中期報(bào)告表課題英語(yǔ)電影欣賞課題組成員張鋒 江虹 蘭青 阮文倩 何歡李悅 徐紅紅組長(zhǎng)張鋒指導(dǎo)老師劉珍珠主導(dǎo)課程英語(yǔ)相關(guān)課程語(yǔ)文，信息技術(shù)開(kāi) 展 的 主 要 活 動(dòng)、課 題 進(jìn) 展 情 況1尋找資料2小組討論3詢問(wèn)老師或有關(guān)人士 4擬定計(jì)劃關(guān)于這個(gè)課題我們開(kāi)展了 4次的討論，了解了英文電影的 基本知識(shí)，而且使我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了英語(yǔ)知識(shí)，總之，受益匪 淺。小組討論，尋找資料，詢問(wèn)老師等主要研究方法中期存在問(wèn)題的提問(wèn)綱要1小組成員對(duì)英語(yǔ)電影的欣賞未掌握方法。2不甚明確英語(yǔ)電影的主題。3關(guān)于方案的可行性。1使小組成員基本了解了有關(guān)與英語(yǔ)電影的基本知識(shí)期成果或初步結(jié)論2總結(jié)出了富有內(nèi)涵的優(yōu)美文段3培養(yǎng)了小組成員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣后 期 研 究 的 方 向后期研究的方向:1怎樣進(jìn)一步了解英語(yǔ)電影說(shuō)表達(dá)的思想