青島版數(shù)學四年級上冊第四單元《交通中的線——平行與相交》信息窗一_第1頁
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精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上第四單元交通中的線平行與相交馬路上的平行線能本學習目標：1.知道什么樣的兩條直線互相平行、什么樣的兩條直線相交。2.借助工具會畫一組平行線。3.增強學生的動手操作能力，發(fā)展空間觀念。預習案1自已畫線段、射線、直線。2.畫出一條線段，并量出它的長度。我想進一步探究的問題：導學案1你能提出什么問題？2圖中的幾組線有怎樣的位置關系？3.討論：畫在同一平面內的兩條直線有幾種位置關系？4.你能畫出一組平行線嗎？照著上面的一組的樣子，自己畫一畫。你能行嗎？相信自己！加油！檢測案1. 下圖哪組的的兩條直線互相平行？2. 下面各組直線，哪組相交？哪組互相平行？3.判斷下面說法對不對？并說明理由(1)不相交的兩條直線一定是平行線。 （ ）(2)長方形的兩組對邊分別平行。 （ ）(3)兩條直線相交有1個交點。 （ ）(4)過直線外一點畫已知直線的平行線，可以畫出無數(shù)條。（ ）4.下面圖形中哪兩條線段互相平行？ 5.動手操作5把一張長方形的紙按下面的方法對折兩次，再打開。這幾條折痕互相平行嗎？它們的長度相等嗎？同學們，這部分知識學完了，根據(jù)學習情況，看看自

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