小學2022秋季開學基本情況匯報

1、高品質文檔小學2022秋季開學基本情況匯報 漩口學校XX秋季開學基本狀況匯報 依據(jù)縣訓練局工作部署和支配，我校于8月19日按時開學了。新學期伊始，我校首先開展提高老師精神風貌、狠抓師德師風的建設，進一步深化學校辦學理念。其次從老師返崗、重申工作制度到分工、分課、開課、后勤等工作抓起，使各項工作井然有序地順當開展?，F(xiàn)將開學狀況匯報如下： 一、統(tǒng)籌支配，確保開學秩序井然 1、預備開學工作及師生返校狀況 （1）為仔細落實縣訓練局有關開學工作的要求, 8月15日，學校班子成員召開了新學期首次行政會議，爭論、制定和布置學校本學期的各項工作任務。8月16至18日學校行政人員正式上班，將開學工作的任務逐級鋪

2、開并分解到人，從而做到了早布置、早支配，使今年秋季的開學工作有條不紊地進行。8月19日上午，我校召開了全體教職員工會議，校領導在會上做了開學工作報告，重申老師職業(yè)道德，以及構建和諧校內的要求；同時與各位老師簽訂了師德師風責任書、學校財產(chǎn)管理責任書、平安管理責任書；會上還要求老師們要樹立服務意識、規(guī)章意識、團隊意識、責任意識。學校8月20日報名注冊，8月21日上午進行了開學典禮，典禮上邀請民警進行了法制宣揚，庚及各班按課表正式行課。目前1至6班級報名學生有348名；幼兒園報名有幼兒160名。 （2）本學期我校教職工返校返崗狀況良好，都按時于8月19日前到校報到，老師精神面貌好。 2、按課程表開課

3、狀況 (1)開學前，學校教務處進行了授課支配，領導仔細分析，做到知人善任，每位老師都支配到一個比較適合自己的教學崗位。 (2)學校嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠占 (文章轉貼自有用工作文檔欄目) 、挪用其它學科的現(xiàn)象。 (3)為確保學校開學后教學工作井然有序地進行，我校后勤工作人員加班加點，8月19日前把老師的辦公用品、教學用書、教學用具都已支配到位，學生學習的課本、作業(yè)本等學習用品等已發(fā)放到了學生的手中。 3、學校校內面貌及環(huán)境衛(wèi)生狀況 為了給師生營造一個潔凈干凈的良好環(huán)境。學校組織師生分班級對校內外進行徹底的清掃，整理各功能室、辦公室、教室、學生寢室，使整個校內煥然一

4、新。 二、圍繞主題，確保教學工作有一個良好開局 學校的中心是教學。“一切為了教學，一切服務于教學，全面提高教學質量?！边@是我校教學的工作目標。本學期雖剛開學，但由于訓練教學工作支配有序、合理，老師工作主動性和樂觀性都很高，訓練教學工作從開學的第一天就步入正軌。當天，學校領導就深化訓練教學第一線進行巡察指導，對全部學科老師進行了“六仔細”檢查。從所檢查的結果來看，全部任課老師都預備充分。 三、嚴格執(zhí)行收費政策 老師會上，學校組織班主任進行了報名工作的培訓，嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，不折不扣地全面執(zhí)行免費入學政策。學校向社會公開嚴肅承諾：嚴格執(zhí)行政策，決不亂收費用，并在公示欄中公示了學校部和附屬幼兒園

5、收費公示，隨時接受社會各界的監(jiān)督。因此家長滿足，社會反映良好。 四、教材使用狀況 本期我校共開設有教材的科目有：語文、數(shù)學、音樂、思品、科學、生命健康、信息技術、英語、家園。全部做到了全部學生人手一冊。 五、切實抓好平安工作，創(chuàng)建平安校內 開學初，我校就非常重視這項工作；組織教務處、德育處和學校分管平安人員對校內外平安隱患進行了排查；對食堂進行了衛(wèi)生、食品專項檢查。一是抓好各項平安措施的落實。指定專人負責，做到隨時檢查教室門窗，特殊是排解電器設備的隱患，保證用電平安，要求學生不亂動電源插座。二是嚴格遵保衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生訓練工作，嚴禁學生隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。不吃不潔食物

6、，留意身體健康。三是加強內部管理，嚴格報告制度。為了保證在校學生的人身平安,要求學生校內課間不亂跑，不擁擠，不攀爬樓梯，上下樓梯快步輕聲，靠右行。放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨便在校內內逗留。入校后未經(jīng)批準不得隨便走出校門。上體育課、試驗課及課外活動是要留意與他人合作，防止機械傷人，保證平安。四是學校平安工作領導小組對學校進行了全方位拉網(wǎng)式平安隱患排查工作，發(fā)覺隱患，準時處理整改。 六、學前訓練狀況 學校下屬幼兒園，配備了9名老師，均都參與了樂山師院的幼兒訓練專業(yè)培訓，現(xiàn)開設了小班、中班、大班三個班，共有幼兒 名。學校仔細貫徹落實幼兒園管理條例，幼兒園工作規(guī)程，幼兒園訓練指導綱要（試行），加強學前訓練的管理，全面實施素養(yǎng)訓練。 七、存在的主要困難 1、漩口地區(qū)工業(yè)園區(qū)建設，異地戶口到校入學的人數(shù)較多，導致學生無課本，這部份學生測試后成果差，學校沒有任何理由拒絕，導致老師心中難易接受，不利于學校工作的開展。 2、幼兒園