中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹

1、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹國(guó)家教育行政學(xué)院國(guó)家教育行政學(xué)院2022-3-72一、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)目標(biāo)一、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)目標(biāo) 1、把握政策，以深化中小學(xué)課程與教學(xué)改革、把握政策，以深化中小學(xué)課程與教學(xué)改革、促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施為目的，推動(dòng)全國(guó)中小促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施為目的，推動(dòng)全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)及中層教育管理者在職提高培訓(xùn)工作。學(xué)校長(zhǎng)及中層教育管理者在職提高培訓(xùn)工作。 2、順應(yīng)形勢(shì)，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)校長(zhǎng)任職要、順應(yīng)形勢(shì)，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)校長(zhǎng)任職要求，不斷提高中小學(xué)校長(zhǎng)的政治素質(zhì)、教育理求，不斷提高中小學(xué)校長(zhǎng)的政治素質(zhì)、教育理論水平和辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力，使其能夠充分駕

2、馭基論水平和辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力，使其能夠充分駕馭基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。2022-3-733、與時(shí)俱進(jìn)，使中小學(xué)校長(zhǎng)掌握現(xiàn)代學(xué)校管、與時(shí)俱進(jìn)，使中小學(xué)校長(zhǎng)掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論，研究學(xué)校管理新規(guī)律，了解并掌握現(xiàn)理理論，研究學(xué)校管理新規(guī)律，了解并掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步提高管理水平和依法治校代教育技術(shù)，進(jìn)一步提高管理水平和依法治校能力能力。4、開拓視野，使中小學(xué)校長(zhǎng)深入了解當(dāng)代社、開拓視野，使中小學(xué)校長(zhǎng)深入了解當(dāng)代社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展動(dòng)會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和國(guó)內(nèi)外教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)新知識(shí)，研究和掌握教育規(guī)態(tài)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)新知識(shí)，研究和掌握教育規(guī)律，進(jìn)一步提

3、高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水律，進(jìn)一步提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。平。一、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)目標(biāo)一、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)目標(biāo) 2022-3-745、更新觀念，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)意識(shí)，、更新觀念，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。 一、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)目標(biāo)一、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)目標(biāo) 2022-3-751、登錄、登錄 網(wǎng)址網(wǎng)址: http:/ 二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹 首次登錄后請(qǐng)將以上網(wǎng)址添加進(jìn)瀏覽器首次登錄后請(qǐng)將以上網(wǎng)址添加

4、進(jìn)瀏覽器“收藏夾收藏夾”，方便下次查找進(jìn)入。，方便下次查找進(jìn)入。 2、注冊(cè)、注冊(cè) 進(jìn)入培訓(xùn)平臺(tái)首頁后，在登錄窗口位置進(jìn)入培訓(xùn)平臺(tái)首頁后，在登錄窗口位置輸入學(xué)員卡學(xué)習(xí)賬號(hào)、密碼進(jìn)行登錄后注冊(cè)。輸入學(xué)員卡學(xué)習(xí)賬號(hào)、密碼進(jìn)行登錄后注冊(cè)。 點(diǎn)擊點(diǎn)擊”學(xué)籍卡學(xué)籍卡” 2022-3-763、學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)課程 二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹 培訓(xùn)課程全部為必修課，根據(jù)列表學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程全部為必修課，根據(jù)列表學(xué)習(xí)。課程介紹。課程介紹。 4、計(jì)時(shí)規(guī)則、計(jì)時(shí)規(guī)則 課程以課程以“集集”為單位計(jì)時(shí)，每集課程固定時(shí)長(zhǎng)、為單位計(jì)時(shí)，每集課程固定時(shí)長(zhǎng)、有計(jì)時(shí)上限，系統(tǒng)累計(jì)每次學(xué)習(xí)該集

5、課程時(shí)間，當(dāng)有計(jì)時(shí)上限，系統(tǒng)累計(jì)每次學(xué)習(xí)該集課程時(shí)間，當(dāng)學(xué)習(xí)該集課程總時(shí)長(zhǎng)達(dá)到計(jì)時(shí)上限時(shí)，系統(tǒng)將不予學(xué)習(xí)該集課程總時(shí)長(zhǎng)達(dá)到計(jì)時(shí)上限時(shí)，系統(tǒng)將不予繼續(xù)記錄。繼續(xù)記錄。 2022-3-775、服務(wù)器選擇、服務(wù)器選擇 二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹 學(xué)員每次登錄后學(xué)習(xí)課程時(shí)，默認(rèn)進(jìn)入本地資學(xué)員每次登錄后學(xué)習(xí)課程時(shí)，默認(rèn)進(jìn)入本地資源服務(wù)器。如果遇到視頻不能播放或不流暢時(shí)，可源服務(wù)器。如果遇到視頻不能播放或不流暢時(shí)，可以進(jìn)入以進(jìn)入“中心首頁中心首頁”學(xué)習(xí)功能欄中的學(xué)習(xí)功能欄中的“服務(wù)器選服務(wù)器選擇擇”，點(diǎn)選其它站點(diǎn)服務(wù)器依次嘗試課程播放速度。，點(diǎn)選其它站點(diǎn)服務(wù)器依次

6、嘗試課程播放速度。 6、作業(yè)題作業(yè)題 與與 研修成果研修成果 點(diǎn)擊學(xué)習(xí)功能欄點(diǎn)擊學(xué)習(xí)功能欄“考核考核”按鈕或按鈕或“我的課程表我的課程表”中中“考核考核”鏈接（如圖鏈接（如圖5）進(jìn)入考核頁面。）進(jìn)入考核頁面。 電信線路電信線路電信電信3G上網(wǎng)卡上網(wǎng)卡2022-3-787、課程討論課程討論 二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹 在課程學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員可點(diǎn)擊視頻下方的在課程學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員可點(diǎn)擊視頻下方的“參與該課程討論參與該課程討論”按鈕，與同時(shí)觀看該課程的學(xué)按鈕，與同時(shí)觀看該課程的學(xué)員進(jìn)行即時(shí)交流。此欄目不記名、不記時(shí)、不記錄員進(jìn)行即時(shí)交流。此欄目不記名、不

7、記時(shí)、不記錄交流內(nèi)容，但要守法。交流內(nèi)容，但要守法。8、互動(dòng)交流互動(dòng)交流 有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、問題咨詢、專家答疑、班級(jí)交流有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、問題咨詢、專家答疑、班級(jí)交流等。等。 2022-3-79二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹二、中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)使用介紹 “中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)”網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境： 本平臺(tái)核心主站實(shí)現(xiàn)南方電信、北方網(wǎng)通、教本平臺(tái)核心主站實(shí)現(xiàn)南方電信、北方網(wǎng)通、教育網(wǎng)三網(wǎng)鏡像同步互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布；三網(wǎng)獨(dú)享網(wǎng)絡(luò)帶寬育網(wǎng)三網(wǎng)鏡像同步互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布；三網(wǎng)獨(dú)享網(wǎng)絡(luò)帶寬100M，以滿足各種網(wǎng)絡(luò)傳輸需求，達(dá)到高清視頻課，以滿足各種網(wǎng)絡(luò)傳輸需求，達(dá)到高清視頻課件的順暢在線點(diǎn)播；本平

8、臺(tái)集成先進(jìn)的視頻點(diǎn)播系件的順暢在線點(diǎn)播；本平臺(tái)集成先進(jìn)的視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、安全系數(shù)較高的統(tǒng)、安全系數(shù)較高的ORACLE數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫、DRM加密技加密技術(shù)、課件可選性分發(fā)與上傳軟件、平臺(tái)自動(dòng)升級(jí)系術(shù)、課件可選性分發(fā)與上傳軟件、平臺(tái)自動(dòng)升級(jí)系統(tǒng)、用戶認(rèn)證與考核系統(tǒng)等。統(tǒng)、用戶認(rèn)證與考核系統(tǒng)等。2022-3-710三、學(xué)習(xí)要求三、學(xué)習(xí)要求1、表彰優(yōu)秀學(xué)員。、表彰優(yōu)秀學(xué)員。2、通報(bào)批評(píng)制度、通報(bào)批評(píng)制度 國(guó)家教育行政學(xué)院的簡(jiǎn)報(bào)（內(nèi)部）國(guó)家教育行政學(xué)院的簡(jiǎn)報(bào)（內(nèi)部） 通報(bào)批評(píng)能按要求完成規(guī)定學(xué)時(shí)、規(guī)定作業(yè)的通報(bào)批評(píng)能按要求完成規(guī)定學(xué)時(shí)、規(guī)定作業(yè)的學(xué)員，或者考核不合格的學(xué)員學(xué)員，或者考核不合格的學(xué)員 ?？朔щy：節(jié)日多、學(xué)期結(jié)束、開學(xué)等。學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)；學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)； 勇往直前，沒有回頭路。勇往直前，沒有回頭路。2022-3-711三、學(xué)習(xí)要求三、學(xué)習(xí)要求 湖北省漢川市作法：對(duì)不能按要求完成規(guī)湖北省漢川市作法：對(duì)不能按要求完成規(guī)定學(xué)時(shí)、規(guī)定作業(yè)的學(xué)員，或者考試不合格的定學(xué)時(shí)、規(guī)定作業(yè)的學(xué)員，或者考試不合格的學(xué)員，將改其職務(wù)聘用為試用，試用期一年，學(xué)員，將改其職務(wù)聘用為試用，試用期一年，試用期內(nèi)繼續(xù)自費(fèi)參加培訓(xùn)，培訓(xùn)合格并通過