六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)《我的“月球車(chē)”》教案_第1頁(yè)
六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)《我的“月球車(chē)”》教案_第2頁(yè)
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六年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)我的“月球車(chē)”教 案一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)組裝兩輪機(jī)器人并通過(guò)編寫(xiě)程序讓機(jī)器人前進(jìn)了解馬達(dá)模塊的功能，學(xué)會(huì)設(shè)置馬達(dá)屬性的方法學(xué)會(huì)使用“連線(xiàn)”工具、編譯程序和下載程序安全教育：提醒學(xué)生注意用電安全二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：組裝兩輪機(jī)器人并通過(guò)編寫(xiě)程序讓機(jī)器人前進(jìn)難點(diǎn)：使用“連線(xiàn)”工具、編譯程序和下載程序三、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)四、課時(shí)安排：1課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新師：“玉兔號(hào)”是中國(guó)首輛月球車(chē)，在復(fù)雜的月球表面，“玉兔號(hào)”具備20度爬坡、20厘米越障能力，它可以在月 球上自由漫步。本課我們一起來(lái)搭建一個(gè)簡(jiǎn)易的機(jī)器人“月 球車(chē)”讓它具備前進(jìn)的功能。師板書(shū)課題自主學(xué)習(xí)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)認(rèn)識(shí)馬達(dá)師提問(wèn)：什么叫做馬達(dá)？馬達(dá)的運(yùn)動(dòng)方式有幾種，分別用什么表示？學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)上內(nèi)容，完成教師提出的問(wèn)題。找生回 答。搭建機(jī)器人如何搭建機(jī)器人？學(xué)生通過(guò)閱讀書(shū)上內(nèi)容，小組討論，完成教師提出的問(wèn) 題。找生回答。學(xué)生小組合作，動(dòng)手搭建機(jī)器人，教師巡視指導(dǎo)編寫(xiě)程序編寫(xiě)小車(chē)前進(jìn)程序教師邊演示邊操作學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)編譯程序教師邊演示邊操作學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)下載程序?qū)W生通過(guò)閱讀書(shū)上內(nèi)容，小組合作，完成教師提出的問(wèn) 題。找生演示。學(xué)習(xí)檢測(cè)自己完成“我的收獲”，師生共同對(duì)答案。教師總結(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)第九課我的“月球車(chē)

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