六年級幫扶計劃

1、精選公文范文精選公文范文六年級幫扶計劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝六年級幫扶計劃進(jìn)入六年級，許多的學(xué)生經(jīng)過幾年 的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)養(yǎng)成了各種學(xué)習(xí)習(xí)慣。 對于學(xué)困生各種各樣的壞習(xí)慣也已經(jīng)根 深蒂固，這給學(xué)困生的幫扶工作造成了 很大的障礙。針對這種情況，為了使學(xué) 困生盡快趕上學(xué)優(yōu)生，決不上任何一個 孩子掉隊，特制定此計劃。一、轉(zhuǎn)變思想，從根本上使學(xué)困生 進(jìn)步想要提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，改變 他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)生的思 想，只有思想轉(zhuǎn)變過來了，他們才會熟 悉到自己應(yīng)該做什么。所以，我要先和 他們交流看法，用他們的觀點(diǎn)去分析他 們的生活，從而和他們拉近距離，然后 在向他們

2、傳輸正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀， 使他們熟悉到學(xué)習(xí)的作用。當(dāng)他們熟悉精選公文范文到學(xué)習(xí)對于他們是多么重要時，再和他 們交流學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法他們就會認(rèn) 真去聽，他們的進(jìn)步也就是一個時間問 題了。二、民主平等的對待，既不輕視又 不放縱作為學(xué)習(xí)上的一個弱勢群體，也許 他們的自尊心更輕易受到傷害，他們更 渴望平等的對待，只有讓他們感覺到在 你的眼里他們和其他學(xué)生是一樣的，這 樣才更輕易和他們交流?，F(xiàn)代教育思想 告訴我們，師生關(guān)系和諧健康學(xué)生才會 樂于接受教育，才會可能被培養(yǎng)成符合 社會發(fā)展需要的咼素質(zhì)人才。但是，也 不能因為太注重他們所謂的自尊心就放 縱他們，要公平、公正的對待他們，這 樣他們其實(shí)更加樂于

3、接受。不然，你給 了他們一些特權(quán)，他們反而以為你不想 真心的管他們。老師必須采用多種方法, 通過各種途徑，摸清情況，區(qū)別對待， 多給他們一點(diǎn)關(guān)愛，多一點(diǎn)肯定，多一 點(diǎn)幫助，逐步建立親密、和諧的關(guān)系， - 精選公文范文-精選公文范文3精選公文范文樣他們倍感親切、暖和，讓他們安心并 樂意學(xué)習(xí)，努力追上其他學(xué)生。三、具體措施如下：1、 定期和學(xué)生交流近期的學(xué)習(xí)態(tài)度、狀態(tài)和思想波動狀況，總結(jié)經(jīng)驗， 及時糾正不正確的思想和學(xué)習(xí)方法。2、 學(xué)生與老師和家長共同制定學(xué)生的個性成長檔案，制定出前進(jìn)中每一步 的具體目標(biāo)和措施， 并由老師監(jiān)督實(shí)施, 及時調(diào)整前進(jìn)步伐。3、 根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有 具體的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到 使每一個學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會盡快趕 上其他學(xué)生。4、 定期對學(xué)困生進(jìn)行考試和檢測，及時了解補(bǔ)習(xí)情況。5、 讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“ 幫一”對子，利用活動課或課下時間進(jìn)行 作業(yè)輔導(dǎo)。6、 經(jīng)常與家長溝通，