六年級(jí)學(xué)生關(guān)于《父親的城》600字讀后感五篇

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)1六年級(jí)學(xué)生關(guān)于父親的城600字讀后感精選五篇父親的城是出版的一本圖書(shū)。 “為兒童創(chuàng)作，就要和孩子交 往，要熱愛(ài)他們、尊重他們。 ”“有了愛(ài)，就有了一切。 ”下面是橙子 為大家整理的六年級(jí)學(xué)生關(guān)于父親的城600字讀后感精選五篇相 關(guān)模板，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!六年級(jí)學(xué)生關(guān)于父親的城600字讀后感精選五篇（一）故鄉(xiāng)，寄存著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，見(jiàn)到了父親的城，將我搖醒送回了 過(guò)去。- 題記小城，在無(wú)數(shù)人眼里都是一個(gè)輕甜美好的夢(mèng)， 小時(shí)的不懂事和那 顆火急火燎的心將“我”帶進(jìn)了城里。再回首現(xiàn)在的“我” ，醒后開(kāi) 始思念倚在門(mén)檻處眼巴巴地等著的母親和即在眼前卻已白發(fā)蒼蒼的

2、父親。這個(gè)日思夜想的城，不是魂?duì)繅?mèng)引的地方嗎?“我”離城愈近 便愈遠(yuǎn)，早早思念起了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的麥田，金黃金黃;常去放牛的山 坡一定又長(zhǎng)滿(mǎn)了許多新草， 院里的小雞也該長(zhǎng)大了，會(huì)下蛋了?！拔摇?在窗前凝視著，“我”渴望來(lái)到父親的城，為何沒(méi)讓“我”欣喜些日 子?！拔摇弊笏加蚁?，父親真正懷念的，怕不是這座小城，是母親的 故鄉(xiāng)吧?！拔摇弊プ∫陆?，懷念“小城” ?！胺佃睔w真”，從不是人們所奢望的。 父親的城也不是那座小城。 以為，人們向往著更大更遙遠(yuǎn)的天地，即使插上翅膀，也不惜飛去。 末了，還是懷念起最最親切的那時(shí)。 奢麗的衣裳披在我們身上可曾合 適?若在半路上不小心掉落，又回到質(zhì)樸的自己。期望、夢(mèng)想，實(shí)

3、現(xiàn)后仍回想回到過(guò)去，想念從前日子的那股念力 會(huì)越聚來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)2越大、 別一開(kāi)始就要一個(gè)華麗的開(kāi)端與結(jié)局， 有一個(gè)質(zhì)樸的過(guò) 程或許會(huì)更好。 念頭總是油然而生的， 男孩想去的城固然圈住了他的 腳，夢(mèng)是會(huì)絆住人的。雖有所成，心間的迷霧總會(huì)撥撩開(kāi)，眼前出現(xiàn) 的是回到故鄉(xiāng)的路。人生是一個(gè)不完美的夢(mèng)，我們無(wú)法一直抓著。父親的城，永遠(yuǎn)是 最熟悉的故鄉(xiāng)。六年級(jí)學(xué)生關(guān)于父親的城600字讀后感精選五篇（二）父親，一個(gè)充滿(mǎn)溫情的稱(chēng)呼;父愛(ài)就像一座山，默默地為自己的 孩子擋風(fēng)遮雨;有父愛(ài)的地方，就會(huì)有溫暖燦爛的陽(yáng)光。暑假中，我認(rèn)真拜讀了“冰心獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作家精品書(shū)系父親的城。 我很喜歡這本書(shū)， 不僅

4、僅因?yàn)樗怯杀姸辔蚁矏?ài)的作家創(chuàng)作， 他們用 樸實(shí)的語(yǔ)言筑起了一座父親的城堡，讓我流連忘返;也源于我對(duì)父親 的尊重和崇拜。在這本書(shū)里，令我記憶最深刻的是爸爸的左眼 ：主人公趙斌 很小的時(shí)候，爸爸的左眼就瞎了。一次在幼兒園放學(xué)接送時(shí)，一位小 朋友喊他爸爸為“獨(dú)眼龍” ，就這樣，一聲橫突的喊叫，一陣尷尬的 場(chǎng)面，讓幼小的趙斌背上了一副沉重的枷鎖，從那以后，他特別在意 爸爸出現(xiàn)的公眾場(chǎng)合，家長(zhǎng)會(huì)上、校園里絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)爸爸的身影， 甚至可以挨罰也不寫(xiě)關(guān)于爸爸的作文， 他覺(jué)得這是他保護(hù)爸爸和自己 的最好方式。日子一天一天過(guò)去，人一天一天長(zhǎng)大，真相終究有揭開(kāi)的一天：在趙斌1歲左右，爸爸抱著他到冰棒廠玩。趙斌

5、吵著要冰棒，爸爸就 遞給他一根。吃到一半，爸爸發(fā)現(xiàn)趙斌的嘴唇發(fā)紫，就想把冰棒搶過(guò)來(lái)，可是趙斌抓得 很緊，死活不肯松手。后來(lái)，在爸爸松了手沒(méi)有防備的情況下，趙斌 的手朝爸爸的來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)3臉打了過(guò)來(lái)，冰棒棍插進(jìn)了爸爸的左眼。讀到這里，不 知不覺(jué)淚水模糊了我的雙眼， 我真想抱抱這位可敬的父親， 這位甘于 默默承受和純粹付出的父親。朦朧間，我仿佛看到我的父親也在看著我， 四目對(duì)視，彼此沉默。 在沉默中，父親用關(guān)懷的眼神傳達(dá)了對(duì)我的愛(ài);在沉默中，父親用簡(jiǎn) 單的表情流露著對(duì)我的愛(ài);在沉默中，父親用點(diǎn)滴的行動(dòng)證明了對(duì)我 的愛(ài)。在沉默中，我明白了，父親給我的愛(ài)我還不起。父愛(ài)如山!六年級(jí)學(xué)

6、生關(guān)于父親的城600字讀后感精選五篇（三）父親的城 這本書(shū)里面文章的作者都是冰心獎(jiǎng)的獲得者。我讀 完整本書(shū)，最喜歡的是第一篇文章 玻璃蛋中的那粒米 ，作者： 常新港。這篇文章寫(xiě)的是一位叫米格的小男孩， 在他十二歲生日那天， 有 人送給他一件禮物， 是一個(gè)非常漂亮的玻璃蛋， 玻璃蛋中一粒高貴又 幸福的米。這件禮物是他一直想要的禮物，米格非常高興。米格和爺 爺、奶奶一起生活，他的爸爸媽媽離婚了，爸爸媽媽按時(shí)給米格寄去 錢(qián)和各種衣物，卻沒(méi)有回去看過(guò)米格。有一次，爺爺?shù)耐人嗔?，?爸都沒(méi)有回來(lái)看看爺爺、奶奶和米格，只寄來(lái)了錢(qián)，讓他們請(qǐng)保姆。 米格的媽媽一直打電話(huà)說(shuō)要來(lái)看米格， 可是一直沒(méi)有來(lái)， 只寄

7、來(lái)了禮 物。晚上，米格把那個(gè)玻璃蛋摔碎了，并且承認(rèn)這顆玻璃蛋是自己送 給自己的禮物。讀完這篇文章，我覺(jué)得米格是個(gè)可憐的孩子。 他雖然有爸爸媽媽?zhuān)?但沒(méi)有得到他們精神上的關(guān)愛(ài)， 只給了米格錢(qián)和衣物這些物質(zhì)上的東 西，卻不愿回家看看，沒(méi)有給米格一個(gè)溫暖的家。米格就像玻璃蛋中 的那粒米，漂亮好看卻非常的孤單。來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)4暑假期間我讀了很多課外書(shū)，其中我最喜歡父親的城 。它主 要講述了一個(gè)生活在偏僻小村莊的孩子， 對(duì)父親工作的城市的向往以 及對(duì)父親的思念崇拜之情。我看了之后特別喜歡文中幾句話(huà)， 比如：我還是固執(zhí)地喜歡站在 山上翹望著他從遠(yuǎn)方的山道走進(jìn)我的視野，從一顆小小的黑點(diǎn)開(kāi)始

8、。 這短短的一句話(huà)，深深的表達(dá)了作者對(duì)父親的思念。再比如:近在咫 尺的父親是那樣的奪目， 使我無(wú)法看清， 只覺(jué)得父親笑容璀璨地走近 我。這句話(huà)寫(xiě)出了作者對(duì)父親的崇拜。看了這篇文章后，我想起了我的父親。父親從小生活在農(nóng)村，我 的奶奶在父親很小的時(shí)候就去世了， 所以父親小時(shí)候就比同齡的孩子 更懂事，更能體貼家人，很小就幫家里做些力所能及的事。小時(shí)候的 艱苦生活，培養(yǎng)了父親的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格。大學(xué)畢業(yè)后，他獨(dú)自到深 圳浙江去打拼， 這才有了我現(xiàn)在幸福的生活。 所以我要珍惜父親給予 我的一切，我要向父親學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格，成為一個(gè)真正 的男子漢。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” 。這話(huà)一

9、點(diǎn)兒也不假，書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是重要的精神食糧，也是無(wú)窮的寶藏!所以只有讀 書(shū)，才能開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在豐富多彩的暑假生活中，我讀了一 本好書(shū)?父親的城?，這是一本關(guān)于父愛(ài)的散文集，它的主編是徐魯、 翌平，里面的故事生動(dòng)、真切，深深的打動(dòng)了我，下面就讓我來(lái)講講 吧。其中令我印象最深刻的是爸爸的左眼這個(gè)故事。故事主人公 “我”的爸爸是一名冰棒廠工人，早年左眼失明，因此給“我”的心 里藏下了很深的陰影。讓我感動(dòng)的是，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)為了不讓“我”在 同學(xué)們面前感到委屈，來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)5竟偷偷地在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后才來(lái)到學(xué)校悄悄地與 班主任交流“我”的學(xué)習(xí)情況，真是一位讓人敬佩的好父親啊!六年

10、級(jí)學(xué)生關(guān)于父親的城600字讀后感精選五篇（四）父親的城 是一本兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)， 其中， 我最喜歡的一篇文 章叫做 神秘的水槍。這一篇文章主要說(shuō)有一個(gè)班級(jí)， 有許多人迷上了玩水槍而耽誤了 學(xué)習(xí)，所以老師讓班長(zhǎng)來(lái)查?？吹降子心男┤嗽谕嫠畼?。班長(zhǎng)查了很 久也沒(méi)查出來(lái)哪些人在玩水槍。突然，班長(zhǎng)的腦海里跳出了一個(gè)大膽的想法： 自己也買(mǎi)把水槍來(lái) 玩!班長(zhǎng)被自己的想法給嚇了一大跳。但是后來(lái)又想了想：我可以用 我的水槍引出很多玩水槍的同學(xué)呀!越想越對(duì)，班長(zhǎng)就真的買(mǎi)了一把 水槍。果然，班長(zhǎng)用他的水槍引出了好幾個(gè)玩水槍的同學(xué)， 可是這時(shí)的 班長(zhǎng)也迷上了玩水槍。月考成績(jī)排名表下來(lái)了， 班長(zhǎng)的成績(jī)也下滑了， 班長(zhǎng)看到

11、這張排名表覺(jué)得很有壓力， 很討厭， 便用水槍射中了那張排 名表。老師發(fā)現(xiàn)了排名表被水槍射擊過(guò)，于是就問(wèn)誰(shuí)射的，開(kāi)始班長(zhǎng) 沒(méi)有承認(rèn)，后來(lái)，老師說(shuō)，沒(méi)有人承認(rèn)就不上課了，班長(zhǎng)于是站起來(lái) 承認(rèn)了是自己射的， 老師再問(wèn)他班上還有誰(shuí)玩水槍?zhuān)?班長(zhǎng)只說(shuō)只有自 己玩水槍?zhuān)瑳](méi)有別人了。班上的同學(xué)聽(tīng)到班長(zhǎng)這么說(shuō)，都很慚愧。從此，班長(zhǎng)再?zèng)]有一個(gè) 人玩水槍了。這篇文章中的班長(zhǎng)后來(lái)知道了自己的錯(cuò)誤， 及時(shí)的改正， 承認(rèn)了 自己的錯(cuò)誤。當(dāng)然，如果我們真遇到了相似的事情，也要像文中的班 長(zhǎng)一樣勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改。這樣，我們才可以得到別人的原諒。父親的城這本書(shū)上還有許多好看的文章，比如： 玻璃蛋中 的那來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，

12、僅供參考學(xué)習(xí)6粒米送你一只藍(lán)蝴蝶等等好看的文章。書(shū)中每一篇文章 都告訴了我們一個(gè)道理。父親的城這本書(shū)，它給了我智慧;也教會(huì)了我做人的道理;它還在我氣餒時(shí)給了我鼓勵(lì)，給了我希望。我愛(ài)看這本書(shū)，也希望更 多的同學(xué)能夠從這本書(shū)里學(xué)到很多知識(shí)。父親的城是我的良師益友!六年級(jí)學(xué)生關(guān)于父親的城600字讀后感精選五篇（五）父親的城是一本兒童文學(xué)類(lèi)的書(shū)，其中，我最喜歡的一篇文 章叫做神秘的水槍這一篇文章主要說(shuō)有一個(gè)班級(jí)，有許多人迷上 了玩水槍而耽誤了學(xué)習(xí)， 所以老師讓班長(zhǎng)來(lái)查。 看到底有哪些人在玩 水槍。長(zhǎng)查了很久也沒(méi)查出來(lái)哪些人在玩水槍。突然，班長(zhǎng)的腦海里跳出了一個(gè)大膽的想法： 自己也買(mǎi)把水槍來(lái) 玩!班長(zhǎng)被自己的想法給嚇了一大跳。但是后來(lái)又想了想：我可以用 我的水槍引出很多玩水槍的同學(xué)呀!越想越對(duì)，班長(zhǎng)就真的買(mǎi)了一把 水槍。果然，班長(zhǎng)用他的水槍引出了好幾個(gè)玩水槍的同學(xué)， 可是這時(shí)的 班長(zhǎng)也迷上了玩水槍。月考成績(jī)排名表下來(lái)了， 班長(zhǎng)的成績(jī)也下滑了， 班長(zhǎng)看到這張排名表覺(jué)得很有壓力， 很討厭， 便用水槍射中了那張排 名表。老師發(fā)現(xiàn)了排名表被水槍射擊過(guò)，于是就問(wèn)誰(shuí)射的，開(kāi)始班長(zhǎng) 沒(méi)有承認(rèn)，后來(lái)，老師說(shuō)，沒(méi)有人承認(rèn)就