高三生物考前指導(dǎo)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 高三生物考前輔導(dǎo) 2018年5月一、最后沖刺復(fù)習(xí)方法建議：1調(diào)整心態(tài)，心理穩(wěn)定，思路清晰；2對(duì)照考試說明考點(diǎn)，回歸課本；3復(fù)看老師重點(diǎn)推薦以前做過的比較典型的十套試題，主要是看錯(cuò)題，進(jìn)行失誤的反思；4適當(dāng)做題，保持手感，以題復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)、規(guī)律與方法，提高審題能力與解題規(guī)范性。二、考點(diǎn)提醒：1細(xì)胞中有機(jī)物的元素組成、功能與檢測(cè)的原理及應(yīng)用，水分、無機(jī)鹽的功能。2原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較，真核細(xì)胞主要細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能、生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。細(xì)胞分化、衰老、癌變中細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化。一些特殊的細(xì)胞：哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞（無核、無D

2、NA、無線粒體、無氧呼吸），支原體（無細(xì)胞壁）、神經(jīng)細(xì)胞（突起）、骨骼肌細(xì)胞（多核）等。3酶的化學(xué)本質(zhì)及特性，探究酶的高效性、專一性及影響酶活性的因素的實(shí)驗(yàn)原理、步驟、注意事項(xiàng)、異常情況原因分析。有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，應(yīng)注意各步驟的順序，必須先調(diào)節(jié)相關(guān)條件（溫度、pH等）才能使反應(yīng)物與酶相遇，還應(yīng)注意空白對(duì)照中加入“等量的蒸餾水”。4ATP的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能，產(chǎn)生和利用ATP的生理過程。5物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的判斷及影響因素、限制因素分析。（從低濃度到高濃度一定為主動(dòng)運(yùn)輸，消耗ATP一定是主動(dòng)運(yùn)輸，達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外仍存在濃度差則一定是主動(dòng)運(yùn)輸。）6滲透作用發(fā)生的條件。質(zhì)壁分離：蔗糖處理與KNO3、尿素

3、等處理的比較。7光合作用場(chǎng)所、過程，物質(zhì)和能量變化。當(dāng)光或CO2突然降低時(shí)，短時(shí)間內(nèi)，C3、C5，ATP和H的含量變化問題。 影響氣孔活動(dòng)的因素（如干旱初期或夏季晴朗中午“光合午休”、景天科植物夜晚氣孔開放）8有氧呼吸與無氧呼吸的比較：場(chǎng)所、條件、產(chǎn)物、釋放能量；相同點(diǎn)（第一階段的步驟、場(chǎng)所、產(chǎn)物）；葡萄糖、丙酮酸的分解與線粒體的關(guān)系。9外因（光照、溫度、CO2濃度等）如何影響光合作用的曲線圖？看清總光合還是凈光合，凈光合（關(guān)鍵字詞：CO2的吸收，O2的釋放、有機(jī)物的積累），總光合（關(guān)鍵字詞：CO2的固定，O2的產(chǎn)生、有機(jī)物的合成）。內(nèi)因（色素和酶）如何影響光合作用？?jī)?nèi)外因如何影響細(xì)胞呼吸的曲

4、線圖？曲線圖與結(jié)構(gòu)示意圖與實(shí)驗(yàn)表格數(shù)據(jù)間的轉(zhuǎn)換、因果關(guān)系的探索。10探究影響光合作用因素的實(shí)驗(yàn)，探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)光合作用、細(xì)胞呼吸速率測(cè)定實(shí)驗(yàn)。11細(xì)胞分裂方式和時(shí)期判斷，核DNA和染色體數(shù)目、染色體組數(shù)隨分裂時(shí)期的變化規(guī)律。 一個(gè)精（卵）原細(xì)胞產(chǎn)生的精子（或卵細(xì)胞）的實(shí)際類型與可能的類型。細(xì)胞分裂過程中發(fā)生的變異類型。觀察細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)的取材、原理、方法步驟，觀察數(shù)據(jù)處理。12探究遺傳物質(zhì)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)（肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)）的實(shí)驗(yàn)取材、方法、結(jié)果、缺陷（實(shí)驗(yàn)誤差）、所用技術(shù)，共同設(shè)計(jì)思路。DNA是主要遺傳物質(zhì)的理解。13DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（注意：DNA兩條鏈反向平

5、行，一條鏈從3端5端，另一條鏈從5端3端；每條鏈都有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)和一個(gè)游離的脫氧核糖。）14中心法則及其發(fā)展。注意在不同生物中遺傳信息流向的差異，復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同。（復(fù)制需DNA解旋酶，而轉(zhuǎn)錄不需要；原核細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地進(jìn)行，而真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)的基因轉(zhuǎn)錄與核糖體上的翻譯被核膜隔開；轉(zhuǎn)錄的起始點(diǎn)是基因非編碼區(qū)的啟動(dòng)子，終止點(diǎn)是終止子，翻譯的起始點(diǎn)是mRNA上的起始密碼子，終止點(diǎn)是mRNA上的終止密碼子。）15遺傳的兩大基本規(guī)律內(nèi)容與適用范圍、細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。對(duì)兩對(duì)及兩對(duì)以上相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)可拆成用若干個(gè)分離定律解決。雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果（3:1，9:3:3:1）及其變式，要注意不完

6、全顯性或純合子致死、基因互作等。如果遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞質(zhì)的線粒體或葉綠體中，其遺傳方式不適合孟德爾遺傳定律，表現(xiàn)出很明顯的母系遺傳現(xiàn)象（與母本性狀相同）。16通過遺傳系譜圖分析遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率計(jì)算。判斷致病基因的顯、隱，判斷致病基因所在的染色體。要尋找題目給定的一些特殊條件，如某個(gè)個(gè)體有（或無）某病的致病基因；根據(jù)系譜圖判斷相應(yīng)個(gè)體的基因型，計(jì)算概率。17可遺傳變異的類型判斷。狹義基因重組指有性生殖減數(shù)分裂中基因的自由組合和交叉互換兩種類型，廣義上包括基因工程；基因突變是分子水平的變異；染色體變異是細(xì)胞水平上的變異，注意交叉互換和易位的區(qū)別。會(huì)判斷染色體組數(shù)目。多倍體、二倍體、單倍體的

7、區(qū)分看起源。18育種的目的、方法、原理以及涉及的技術(shù)步驟。19用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋生物的適應(yīng)性和新物種的形成，重視遺傳題中基因型頻率的計(jì)算。20植物激素的種類、作用效應(yīng)、運(yùn)輸機(jī)理、關(guān)注“探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用”。21神經(jīng)調(diào)節(jié)：反射弧、興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、細(xì)胞間的傳遞。識(shí)別教材中的圖示。22動(dòng)物激素的種類、作用效應(yīng)、運(yùn)輸機(jī)理，反饋調(diào)節(jié)、分級(jí)調(diào)節(jié)，激素間的協(xié)同作用和拮抗作用。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)（pH、水鹽、血糖、體溫）的調(diào)節(jié)。23免疫調(diào)節(jié)：免疫系統(tǒng)的組成及幾種免疫細(xì)胞的作用、特異性免疫過程和特點(diǎn)。24生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)的重點(diǎn)。能量流動(dòng)的特點(diǎn)、相關(guān)概念的比較理解

8、(如能量傳遞效率與能量利用率、同化量與攝入量)、能量傳遞效率的計(jì)算等。物質(zhì)循環(huán)可以與光合作用、細(xì)胞呼吸等過程結(jié)合起來。同時(shí)要了解涉及的社會(huì)熱點(diǎn)問題：如單獨(dú)二胎、生態(tài)農(nóng)業(yè)、低碳生活、PM2.5、濕地保護(hù)等。注意血球計(jì)數(shù)板的結(jié)構(gòu)與使用。25生物技術(shù)實(shí)踐：6個(gè)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、關(guān)鍵步驟及相關(guān)現(xiàn)象解釋。重視“微生物的培養(yǎng)”。26現(xiàn)代生物技術(shù)：5大工程的概念、技術(shù)、原理、步驟流程與應(yīng)用，考前需作整體再梳理。27基因工程：目的基因的獲取方法有多種，若利用反轉(zhuǎn)錄法，要注意選擇相應(yīng)mRNA的細(xì)胞，若是利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，則要注意引物的選擇和對(duì)PCR反應(yīng)體系的控制。限制酶的選擇依據(jù)：不破壞目的基因、至

9、少保留一個(gè)標(biāo)記基因，黏性末端能相互連接，而且連接后的種類越少越好。不同的受體細(xì)胞選擇不同的導(dǎo)入方法。對(duì)目的基因的檢測(cè)要注意從不同的角度進(jìn)行。此外，要注意將基因工程技術(shù)與其他技術(shù)相聯(lián)系。28細(xì)胞工程：動(dòng)植物細(xì)胞工程的技術(shù)種類，相互之間的比較；單克隆抗體制備過程。29胚胎工程：體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育（精子和卵子發(fā)生過程的區(qū)別，受精的準(zhǔn)備階段及受精過程中阻止多精入卵的兩道屏障；胚胎的發(fā)育過程、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)、滋養(yǎng)層）；胚胎移植成功的原因；胚胎分割所屬的生殖方式，胚胎分割的技術(shù)要求；胚胎干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)；哺乳動(dòng)物的性別控制和性別鑒定技術(shù)。30關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)中應(yīng)用的生態(tài)工程原理。三、實(shí)驗(yàn)部分備考方法指導(dǎo)1

10、對(duì)相似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行歸納和綜合 如，酵母菌和洋蔥是高中生物學(xué)常用到的實(shí)驗(yàn)材料，可以思考這些材料可以做哪些實(shí)驗(yàn)，如何去做，有什么不同的要求等等。再如，有不少的實(shí)驗(yàn)都涉及顏色反應(yīng)，復(fù)習(xí)時(shí)可將它們進(jìn)行對(duì)比分析。物質(zhì)或結(jié)構(gòu)試劑顏色還原糖斐林試劑磚紅色沉淀（Cu20）脂肪蘇丹蘇丹橘黃色紅色蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色淀粉碘藍(lán)色DNA甲基綠二苯胺綠色藍(lán)色RNA吡啰紅紅色線粒體健那綠藍(lán)綠色CO2溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃酒精重鉻酸鉀（酸性條件）灰綠色染色體醋酸洋紅染液、龍膽紫染液深色又如，許多實(shí)驗(yàn)中使用了酒精，但使用的濃度、作用和原理是有差別的，可對(duì)其進(jìn)行歸納。使用酒精的實(shí)驗(yàn)濃度作用原理脂肪的鑒定50%洗去浮色蘇丹

11、是弱酸性染料，易溶于體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精中土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究70%防腐劑酒精在體積分?jǐn)?shù)為 70時(shí)，對(duì)于細(xì)菌具有強(qiáng)烈的殺傷作用，可以作防腐劑微生物的培養(yǎng)組織培養(yǎng)果酒制作消毒殺菌體積分?jǐn)?shù)70%的酒精能夠順利地滲入到細(xì)菌體內(nèi)，吸收細(xì)菌蛋白的水分，使其脫水變性凝固而失去功能觀察細(xì)胞的有絲分裂95%解離時(shí)固定細(xì)胞分裂相迅速殺死細(xì)胞，固定蛋白質(zhì)，使細(xì)胞的原生質(zhì)凝固，不發(fā)生變化，固定細(xì)胞的分裂相，以盡可能保持原來的結(jié)構(gòu)供觀察低溫誘導(dǎo)染色體加倍洗去多余的試劑卡諾氏液可溶于體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精中DNA的粗提取與鑒定95%析出、提取含雜質(zhì)較少的DNADNA不溶于酒精，尤其是體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精，

12、而細(xì)胞中的某些物質(zhì)（蛋白質(zhì)等）可以溶解于酒精需要加熱的實(shí)驗(yàn)燃燒加熱酒精是富含能量的有機(jī)物，燃燒能產(chǎn)生大量的熱量葉綠體中色素的提取和分離100%提取色素色素能溶解于有機(jī)溶劑中，各色素在無水酒精中的溶解度較大，且酒精無毒，方便操作2. 重視實(shí)驗(yàn)技能的遷移和應(yīng)用 在考試說明規(guī)定的20個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的要求、原理、材料用具、方法步驟、數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析掌握的基礎(chǔ)上，要重視實(shí)驗(yàn)技能的遷移和應(yīng)用。例如：“細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)技能可以有以下運(yùn)用：（1）用于判斷植物細(xì)胞的死活。如果能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原則為活細(xì)胞；不發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原則為死亡細(xì)胞。因?yàn)槿绻?xì)胞死亡，原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)破壞，細(xì)胞膜的選擇透過性喪失，就

13、不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。（2）驗(yàn)證原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小。將成熟的植物細(xì)胞置于一定濃度的蔗糖溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，說明細(xì)胞壁伸縮性小于原生質(zhì)層伸縮性。（3）可以測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍。將待測(cè)細(xì)胞分別置于一系列濃度梯度的蔗糖溶液中。細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度范圍。（4）可用于比較未知濃度溶液的濃度大小。將同一植物的成熟細(xì)胞分別置于不同未知濃度的溶液中，記錄剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離所需時(shí)間，通過比較所用時(shí)間長(zhǎng)短來判斷溶液濃度的大?。ㄙ|(zhì)壁分離所需時(shí)間越短，未知溶液的濃度越大，反之則越?。＃?）可用于鑒定某些不同種類的溶液（如一定濃度的KNO3和蔗糖溶液）。方法

14、是將成熟的植物細(xì)胞置于不同種類溶液中。如果只發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，說明該溶液的溶質(zhì)不能通過原生質(zhì)層（如蔗糖）；如果質(zhì)壁分離后能自動(dòng)復(fù)原，則說明該溶液的溶質(zhì)能通過原生質(zhì)層（如KN03溶液），從而簡(jiǎn)單區(qū)分這兩種溶液。（6）用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞膜。正常植物細(xì)胞的細(xì)胞膜很薄，緊貼細(xì)胞壁，質(zhì)壁分離后，原生質(zhì)層的最外面即為細(xì)胞膜。（7）能夠指導(dǎo)合理施肥。在土壤溶液濃度較低的情況下，植物根系能正常吸收水分和礦質(zhì)離子，但若一次施肥過多，使土壤溶液濃度過高，不僅浪費(fèi)了肥料，更重要的是會(huì)使植物不能正常吸收水分而造成“燒苗”現(xiàn)象。等等。3. 掌握實(shí)驗(yàn)題的解題方法 看清驗(yàn)證或探究，驗(yàn)證結(jié)論即課題，探究結(jié)論要

15、討論，假設(shè)即問題，現(xiàn)象即結(jié)果；抓變量，記住實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則，嚴(yán)格控制單一變量，注意設(shè)置對(duì)照。步驟一般為：第一步，取材、分組、編號(hào)。第二步，相同處理和不同處理。根據(jù)單一變量原則要注意“適量、等量、同時(shí)、適宜條件”等細(xì)節(jié)，保證實(shí)驗(yàn)變量的唯一，避免無關(guān)變量的干擾；根據(jù)平行重復(fù)原則，要通過“若干、多個(gè)”等條件保證足夠的樣本量等。根據(jù)題目的要求可選用條件對(duì)照、空白對(duì)照、自身對(duì)照、相互對(duì)照等。第三步，進(jìn)一步的相同處理。其他因素相同且最適的繼續(xù)。第四步，仔細(xì)觀察并準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象。找出具體的觀察和記錄對(duì)象，觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)、比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是隱蔽的，必須找出具體的檢測(cè)方法，以顯現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，

16、便于觀察。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出相應(yīng)的結(jié)論時(shí)，結(jié)果分析一定要全面。如“影響”包括促進(jìn)、無影響、抑制等。四、注意高中生物學(xué)中的100個(gè)“不一定”不一定特例(原因)1某生物不一定只有一個(gè)結(jié)構(gòu)層次單細(xì)胞生物既是個(gè)體也是細(xì)胞層次，如大腸桿菌2帶“菌”字的不一定是細(xì)菌霉菌、酵母菌、食用菌屬于真菌3細(xì)菌不一定為異養(yǎng)生物硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌屬于自養(yǎng)生物4帶“藻”字的不一定為真核生物藍(lán)藻(念珠藻、顫藻等)為原核生物5能進(jìn)行光合作用的生物不一定有葉綠體藍(lán)藻含光合色素(葉綠素和藻藍(lán)素)可進(jìn)行光合作用6有葉綠體的不一定為植物綠眼蟲(屬原生動(dòng)物)有葉綠體7有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的不一定為植物細(xì)胞原核細(xì)胞(細(xì)菌、藍(lán)藻)和真菌細(xì)胞亦

17、有細(xì)胞壁，但成分不同8含有還原糖的植物組織不一定能用于還原糖鑒定西瓜、葡萄等含色素的植物組織不能，因有顏色干擾9蛋白質(zhì)在合成過程中分子量減少的不一定只有形成肽鍵時(shí)脫去水的相對(duì)分子量還可能有肽鏈間形成二硫鍵時(shí)脫去“H”的相對(duì)分子量10字母A不一定代表腺嘌呤在DNA和RNA中可分別代表腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，在ATP中則代表腺苷11DNA不一定在細(xì)胞核中且不一定和蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì)(體)真核細(xì)胞線粒體和葉綠體中的DNA及細(xì)菌擬核、質(zhì)粒含的DNA均不屬此類12DNA不一定呈鏈狀細(xì)菌的質(zhì)粒為環(huán)狀DNA13糖類不一定都能作能源物質(zhì)脫氧核糖、核糖、纖維素屬結(jié)構(gòu)糖類14糖類不一定都有甜味纖維素、

18、淀粉15激素不一定都是蛋白質(zhì)性激素為脂質(zhì)16真核細(xì)胞不一定只有一個(gè)細(xì)胞核草履蟲有2個(gè)、人的骨骼肌細(xì)胞有幾百個(gè)細(xì)胞核17無細(xì)胞核的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞雖無細(xì)胞核但屬真核細(xì)胞18真核細(xì)胞不一定有線粒體蛔蟲的體細(xì)胞19含有核酸的細(xì)胞器不一定只有葉綠體和線粒體還有核糖體(含rRNA)20生物膜中的脂質(zhì)不一定只有磷脂還含有膽固醇、糖脂21有中心體的細(xì)胞不一定為動(dòng)物細(xì)胞低等植物細(xì)胞也有中心體22植物細(xì)胞不一定含有葉綠體和大液泡植物根細(xì)胞無葉綠體，根尖分生區(qū)細(xì)胞無大液泡23細(xì)胞中基質(zhì)的成分不一定相同細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體、核基質(zhì)成分各不相同24能引起植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的外界溶液不一定只發(fā)生質(zhì)

19、壁分離現(xiàn)象還可能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原，如外界溶液為一定濃度的尿素、KNO3、NaCl等溶液時(shí)25葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞讲灰欢ㄊ侵鲃?dòng)運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬協(xié)助擴(kuò)散26水跨膜運(yùn)輸不一定是直接穿過磷脂雙分子層還可通過水通道進(jìn)出細(xì)胞27主動(dòng)運(yùn)輸方向不一定是逆濃度梯度亦可是順濃度梯度28消耗能量的物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸胞吞和胞吐29物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞不一定要跨膜運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)進(jìn)出方式為胞吞和胞吐30無線粒體的生物不一定只進(jìn)行無氧呼吸有些原核細(xì)胞雖無線粒體，但細(xì)胞膜上含有與有氧呼吸相關(guān)酶，能進(jìn)行有氧呼吸31酶不一定都是蛋白質(zhì)少數(shù)酶是RNA(如核酶)32酶的最適pH不一定在中性左右，最適溫度也不一定在常溫或普通溫度下

20、胃蛋白酶最適pH為1.5(強(qiáng)酸性)；用于PCR的Taq酶最適溫度為95°C33高能磷酸化合物不一定就是ATP磷酸肌酸也是一種高能化合物34有氧呼吸產(chǎn)生ATP不一定在線粒體中第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中35植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物不一定都是酒精和CO2如玉米胚乳、馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸36鑒定酵母菌細(xì)胞呼吸是否有CO2產(chǎn)生不一定用澄清的石灰水可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液，現(xiàn)象為由藍(lán)先變綠再變黃37細(xì)胞不一定都有細(xì)胞周期已分化的成熟細(xì)胞和進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞都沒有細(xì)胞周期38染色體和DNA數(shù)量不一定相等復(fù)制前，染色體DNA11，復(fù)制后，染色體DNA1239細(xì)胞分裂中不一定都有染色體和紡錘體的出現(xiàn)蛙紅細(xì)

21、胞無絲分裂及原核細(xì)胞分裂中沒有染色體和紡錘體出現(xiàn)40減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂的不一定是次級(jí)精母細(xì)胞極體的分裂也是均等的41同一個(gè)體不同體細(xì)胞蛋白質(zhì)不一定相同由于基因選擇性表達(dá)，不同體細(xì)胞中蛋白質(zhì)不完全相同42衰老細(xì)胞中各種酶活性不一定都降低衰老細(xì)胞中部分酶活性降低，但并非所有酶都降低活性43基因突變不一定都會(huì)導(dǎo)致癌變只有原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，且有56個(gè)基因突變后才會(huì)導(dǎo)致癌變44符合分離定律不一定出現(xiàn)特定性狀分離比子代數(shù)量少；致死現(xiàn)象45兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不一定符合自由組合定律兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上46雜合子Aa自交后代不一定表現(xiàn)為31的性狀分離比A對(duì)a表現(xiàn)為不完全顯性條

22、件下，Aa自交后代表現(xiàn)型之比為12147生物的性別不一定只由性染色體決定蜜蜂是染色體數(shù)目決定型，雄蜂是單倍體，雌蜂是二倍體48性染色體上的基因不一定都與性別決定有關(guān)X染色體上的紅、綠色盲基因和血友病基因與性別決定無關(guān)49病毒的遺傳物質(zhì)不一定都是RNAT2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA50轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不一定只是mRNAtRNA、rRNA和mRNA都是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物51一種氨基酸不一定只有一種密碼子一種氨基酸可對(duì)應(yīng)一種或多種密碼子52在核糖體上翻譯產(chǎn)生的多肽鏈不一定具生物功能翻譯產(chǎn)生的胰島素原需經(jīng)過加工才能成為有活性的胰島素53基因突變不一定引起生物性狀的改變由于密碼子簡(jiǎn)并性，突變前、后的密碼子決定的是同一種

23、氨基酸54基因突變不一定發(fā)生在分裂間期物理、化學(xué)等外部因素對(duì)DNA的損傷在各個(gè)時(shí)期都會(huì)發(fā)生55基因突變不一定產(chǎn)生等位基因原核生物和病毒基因突變不能產(chǎn)生等位基因56含兩個(gè)染色體組的生物不一定是二倍體由配子發(fā)育而來的個(gè)體體細(xì)胞中無論含幾個(gè)染色體組都是單倍體57單倍體育種得到的不一定是純合子基因組成為Aa的配子經(jīng)秋水仙素處理得到的AAaa為雜合子58進(jìn)化不一定導(dǎo)致物種的形成只有出現(xiàn)生殖隔離才會(huì)導(dǎo)致新物種的形成59身體內(nèi)部的液體不一定是體液尿液、腸液等60反射弧不一定由三個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成膝跳反射由兩個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成61神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜不一定引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮也可能使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生抑制62體液調(diào)節(jié)不一

24、定由激素來完成CO2對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)63能促使血糖濃度升高的激素不一定是胰高血糖素腎上腺素，甲狀腺激素64激素調(diào)節(jié)中激素的受體不一定在細(xì)胞膜上性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)65吞噬細(xì)胞參與的免疫不一定是非特異性免疫吞噬細(xì)胞在特異性免疫中可吞噬、處理、呈遞抗原66免疫細(xì)胞不一定能特異性識(shí)別抗原吞噬細(xì)胞、漿細(xì)胞67免疫活性物質(zhì)不一定在特異性免疫中發(fā)揮作用溶菌酶在第二道防線中發(fā)揮作用68漿細(xì)胞不一定來源于B細(xì)胞漿細(xì)胞也可來源于記憶細(xì)胞69T細(xì)胞參與的不一定是細(xì)胞免疫T細(xì)胞在體液免疫中也發(fā)揮作用70極性運(yùn)輸不一定是從植物的上部運(yùn)送到下部在根中生長(zhǎng)素是從根尖運(yùn)送到成熟區(qū)71生長(zhǎng)素不一定起促進(jìn)生長(zhǎng)的作用高濃度生長(zhǎng)素

25、可抑制生長(zhǎng)72生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)作用不一定不同生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)作用可能相同73無子果實(shí)不一定是生長(zhǎng)素處理得到的三倍體無子西瓜74植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不一定是生長(zhǎng)素類似物乙烯利、青鮮素等75年齡組成為穩(wěn)定型的種群數(shù)量不一定保持穩(wěn)定還受氣候、食物、天敵等的影響76調(diào)查動(dòng)物的種群密度不一定適用標(biāo)志重捕法活動(dòng)范圍小、活動(dòng)能力差的動(dòng)物應(yīng)采用樣方法調(diào)查種群密度77出生率高的種群，其種群密度不一定增大若出生率小于死亡率，種群密度會(huì)下降78一個(gè)種群進(jìn)入新環(huán)境不一定呈“J”型增長(zhǎng)環(huán)境條件不適宜時(shí)不能呈“J”型增長(zhǎng)79競(jìng)爭(zhēng)不一定導(dǎo)致一個(gè)種群滅絕兩種群在競(jìng)爭(zhēng)中沒有明顯的優(yōu)勢(shì)，數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定80一個(gè)生物體以另一個(gè)生

26、物體為食不一定是捕食關(guān)系種內(nèi)斗爭(zhēng)(鱸魚的成魚以本物種的幼魚為食)81群落演替過程中生物種類不一定逐漸增多人類的亂砍濫伐使森林灌木草叢荒漠82初生演替不一定能演替到森林階段若氣候不適宜可能只演替到灌木階段83生產(chǎn)者不一定是綠色植物硝化細(xì)菌、藍(lán)藻84消費(fèi)者不一定是動(dòng)物菟絲子、寄生菌85分解者不一定是細(xì)菌、真菌蚯蚓、蜣螂86消費(fèi)者在食物網(wǎng)中不一定只占一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能同時(shí)占多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)87食物網(wǎng)中兩種生物的關(guān)系不一定是捕食也可能是競(jìng)爭(zhēng)88生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源不一定是光能自養(yǎng)型細(xì)菌的能量來自化學(xué)能89數(shù)量金字塔不一定是正金字塔一棵樹上有很多昆蟲90大氣中的CO2不一定通過光合作用進(jìn)入生物群落化能合成作用

27、91生態(tài)系統(tǒng)中的信息不一定來源于其他生物也可能來源于無機(jī)環(huán)境92生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的方向不一定是從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)到高營(yíng)養(yǎng)級(jí)信息傳遞往往是雙向的93負(fù)反饋調(diào)節(jié)不一定只存在于生物與生物之間也存在于生物群落與無機(jī)環(huán)境之間94抵抗力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定高北極苔原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很低95限制性核酸內(nèi)切酶切下的不一定是黏性末端也可能是平末端96基因工程中作為載體的不一定是質(zhì)粒還有噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒等97蛋白質(zhì)工程不一定制造了一種新的蛋白質(zhì)也可能是對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造98動(dòng)物細(xì)胞工程中將組織分散成單個(gè)細(xì)胞不一定要用胰蛋白酶還可用膠原蛋白酶99單克隆抗體的制備中雜交瘤細(xì)胞

28、不一定要注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖也可在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)100采集的卵母細(xì)胞不一定要在體外人工培養(yǎng)就能與獲能的精子進(jìn)行體外受精如果是從輸卵管中沖取的，可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精，如是從卵巢中吸取的必須在體外人工培養(yǎng)成熟五、避免錯(cuò)別字失分斐林試劑 突觸 貓叫綜合征 雙縮脲試劑測(cè)交 溴麝香草酚藍(lán) 健那綠 重鉻酸鉀類囊體 丙酮酸 線粒體 載體桑椹胚 紡錘體 嘧啶 液泡睪丸 橘黃色 核苷酸 拮抗吲哚乙酸 純合子 二苯胺 磷酸二酯鍵肽鍵 肽鏈 雌性 癌細(xì)胞六、解題方法指導(dǎo)：1選擇題解題技巧選擇題最好按順序做。每道題的四個(gè)選項(xiàng)都是從不同的角度考查的，知識(shí)跨度大，綜合性強(qiáng)，做題的速度不宜過快，對(duì)于沒有把

29、握的題目要隨時(shí)標(biāo)記，以便復(fù)查。審題時(shí)要隨時(shí)用筆進(jìn)行圈注和標(biāo)記，圈注關(guān)鍵詞、條件、干擾因素等對(duì)判斷有幫助的內(nèi)容。 審題要細(xì)：要看清是選正確的還是選錯(cuò)誤的，應(yīng)“咬文嚼字”認(rèn)真讀題，對(duì)多選題更加要如此。提倡“兩遍讀題、兩步到位”，避免細(xì)節(jié)失誤。（兩遍讀題：第一遍，快速閱讀，抓關(guān)鍵詞；第二遍，放慢速度，縮小范圍。限定（主語、條件）。兩步到位：第一步，先找知識(shí)錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤；第二步，找與題干的吻合情況。） 審關(guān)鍵詞、審隱含條件：隱含條件是指隱含于相關(guān)概念，圖形和生活常識(shí)中，而題干未直接指出的條件。隱含條件為題干的必要條件，是解題成敗的關(guān)鍵。故應(yīng)仔細(xì)閱讀題干，從多角度，多層次，多方面挖掘隱含條件，補(bǔ)充題干

30、。 審干擾因素：干擾因素是指命題者有意在題中附加的一些與題解無關(guān)的信息，干擾考生的解題思路，增加試題難度故考生就要有過硬的基礎(chǔ)知識(shí)，敏銳的洞察力，分析題干，排除干擾。有些題也要適當(dāng)?shù)卮γ}者意圖。 克服思維定勢(shì)：要做到具體問題具體分析，掌握好解題方法的靈活性、可逆性。不能看題干覺得是原題，便把原答案照搬，題目要求、選項(xiàng)位置或表述可能已有變動(dòng)。 答題方法：a直接選擇。按照題干要求，對(duì)備選項(xiàng)逐一分析、比較，找出最佳答案。應(yīng)該明白選項(xiàng)不對(duì)，為什么不對(duì)，改成什么樣子就對(duì)了，要清楚知識(shí)的來龍去脈，因果關(guān)系。b 恰當(dāng)使用排除法。借以排除的選項(xiàng)必須是一定對(duì)或一定錯(cuò)的，否則便不能用來排除其他模糊選項(xiàng)。c多選

31、題無絕對(duì)把握，可變?yōu)閱芜x題，確保5分到手。2非選擇題解題技巧 認(rèn)真審題：用筆點(diǎn)著逐字讀，劃關(guān)鍵詞、中心句，分析所考問題，挖掘一切有用的信息。 仔細(xì)搜尋分析：以問題為中心向教材求索，回憶涉及的知識(shí)和能力點(diǎn)做出準(zhǔn)確判斷。 選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}方法：“順推法”從尋找試題所含的已知條件入手，逐步推出題目所要求的答案；“逆推法”從答案要求入手考慮結(jié)論，再從結(jié)論向試題已知條件靠攏，最后綜合分析得出符合題意的正確答案；利用畫圖或計(jì)算幫助解題等。 準(zhǔn)確完整答題：認(rèn)真組織，答題時(shí)一定要用書面語言，即規(guī)范的生物學(xué)術(shù)語等，盡量用課本上的原話。表述準(zhǔn)確、清晰、有條理?；卮鹪驎r(shí)要說清前因后果，逐層分析，層層深入，因?yàn)樗?。錯(cuò)別字不要出現(xiàn)，回答數(shù)字加單位。 解題規(guī)律： 材料題：遇到新題不要害