《通往廣場的路不止》讀后感

1、通往廣場的路不止讀后感通往廣場的路不止讀后感1通往廣場的路不止一條學了通往廣場的路不止一條這篇課文以后，我懂得了一個道理：當一個辦法行不通時，可以另辟蹊徑，說不定可以成功。其實，這樣的例子在我們生活中還有很多，就比如今天下午的羽毛球團體比賽吧。輪到我上場了，我的小心臟“撲通撲通”的跳著，感覺壓力山大：前兩局是一勝一負，這局的比賽結(jié)果將決定我們最終的名次，重擔全壓在我身上了。緊張導致我出師不利，一下子丟掉了兩分。我努力地調(diào)整心態(tài)，使自己平靜下來，但我又失誤了好幾分。換場地時，我思考了一下，覺得對手總是進攻，自己也應該多進攻幾次。這個辦法果然奏效，我的分數(shù)一下又追了上去，差距又變回了2 分。我沾沾

2、自喜起來?？墒牵镁安婚L，對手看穿了我的心思，每當我做出殺球動作時，她總能輕松接住并反擊，差距又拉大到了4 分。比分是 15 比 11。我心急如焚，又丟掉了1 分?！翱磥聿荒苓@么打了。”我喃喃自語，她的腳步挺慢，我就先打四方步，再撲她一個措手不及！哈哈！我一下子又開心起來。贏了幾分后，我又趁熱打鐵，總算領先2 分。很快，比分打到了20比 18，賽點。可能是對手太急了，發(fā)球下網(wǎng)，隨著隊友們的一聲歡呼，這場比賽結(jié)束了。最終，我以領先3 分的成績打敗了對手。本來王教練還預言我會輸?shù)?，結(jié)果竟然贏了。我深深地體會到了“通往廣場的路不止一條”這句話的內(nèi)涵：有時候，做事的方法是很重要的，當一個方法行不通時，

3、另一個方法也許能幫助我們走向成功。通往廣場的路不止讀后感 2前幾天我們學習了一篇新的文章， 通往廣場的路不止一條。這篇課文主要講： 文中的 “我” 和父親登上高高的塔頂，來教育我：通往廣場的路不止一條 ! 生活也是這樣 ! 在這個時刻，作者想到了自己的夢想：做一名時裝設計師 ! 所以作者想從毛衣入手 !然后作者就自己設計，制作，出售毛衣，然后又舉辦了自己的時裝展 ! 這些成功都離不開作者的努力和意志的頑強 ! 最終戰(zhàn)勝困難，走向成功 ! 課文有一處讓我感受深刻：通往廣場的路不止一條，生活也是這樣 ! 這是父親帶作者登上塔頂后的教育，也是全文要表達的中心思想。當一條路走不通的時候，要嘗試著走另一

4、條路 ! 這正所謂：腦子要活一點，膽子要大一點 ! 成功是一種態(tài)度，只要你帶著希望出發(fā)，成功就會離你越來越近 ! 我要做到“通往廣場的路不止一條”把這句話改一下，我改的是：成功是一種考驗，只要你在走向成功的路上頭腦清醒，成功就會離你越來越近 ! 我還想到了一些關于“通往廣場的路不止一條”的句子，比如說：打開大門的鑰匙不止一把，到達目標的途徑不止一條，解決問題的方法不止一種 ! 說完這些句子我又想到了一個也是關于“通往廣場的路不止一條”的故事! 那就讓我給大家說說吧!有兩個孩子，一個喜歡彈鋼琴，想當音樂家 ; 一個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很，想當音樂家的孩子突然耳朵聾了 ; 想當美術家的孩子

5、突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運對他們不公平。恰巧有位老人從他們身邊經(jīng)過 . 聽見了他們的抱怨，老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說： “你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學繪畫呢 ?”接著又對眼睛瞎的孩子說： “你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢 ?”兩個孩子聽了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開始新的追求。說也奇怪，改學畫畫的孩子漸漸感到耳聾反而更好，因為它可以避免一切喧囂的干擾，使精神高度集中，改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒有利，因為它能夠免除許多無畏的煩惱，使心思無比集中。果然，耳聾的孩子后來成為了美術家，名揚四海 ; 眼睛瞎了的孩子

6、后來成為了音樂家。飲譽天下。有一天，美術家和音樂家又遇到了那位老人，他倆非常激動。拉住老人的手連連道謝。以后我一定做到“通往廣場的路不止一條”!通往廣場的路不止讀后感3今天我在學校讀了通往廣場的路不止一條 ，給我?guī)砹撕苌畹母惺?。這篇文章主要講“我”在人生道路上兩次身陷困境，面臨挑戰(zhàn)時，是父親對“我”的教誨使“我”得到了“走另一條路試試” 的靈感和勇氣， 從而走出困境， 獲得成功的事實，讓人從中感悟到，成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會越來越近?！巴ㄍ鶑V場的路不止一條，生活也是一樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。 ” 這句話給我感受最深，作者借父親之口寫出

7、了這篇文章的中心，通往廣場的咱不止一條。如果沒有父親的話，或許作者也不會獲得這么大的成就，雖然父親看似是個次要的人物，但他的份量最重，如果父親沒有告訴女兒那句話，作者只有失敗告終，如果沒有父親的話，作者也不可能成為生活中的強者。父親給我留下了很深的印象，父親是偉大的，他沒有手把手地去教女兒，而是告訴女兒一種解決問題的方法，使女兒不再對父母產(chǎn)生依賴， 而是自己動腦子， 自己去克服困難，父親的做法，父親的一句話使女兒能成為強者。生活中，我們是不是也應該像作者一樣呢，我們應該學會自己的事情自己做，要學會自己動腦子解決問題。有一次， 我在做奧數(shù)，“天啊， 好難的題。”我驚叫起來，接著便埋頭苦算了起來，

8、但我就是解不出。我用求助的眼神望向媽媽，可媽媽似乎并不想幫我，我只好靠自己了，換了另一個角度去思考這道難題，費了好大的勁，最后我居然破天荒地算出了 2 種解法。“條條大路通羅馬。 ”生活中，我們?nèi)绻錾狭死щy，另辟蹊徑，換一個角度去思考，說不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。通往廣場的路不止讀后感4今天，我讀美國作家伊爾莎斯奇培爾莉的一篇文章 通往廣場的路不止一條。這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對作者說： “通往廣場的路不止一條。 ”作者長大后，是一個服裝設計師。在工作中

9、，她也有了“產(chǎn)量太少， ”“員工不工作”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。“通往廣場的路不止一條” ，當一個人遇到困難時，應從多種角度思考，不能使勁從一個角度考慮，要是這樣，就很難辦成事的。讀了這篇文章，我想起了“大禹治水”的故事。許多年前，中國全境水災，當時的首領讓大禹爸爸去治水，結(jié)果他爸爸用堵的方法，想把水用來澆莊家。但直到死都沒完成。于是首領讓大禹去治水。大禹從多種角度思考，采用疏通的方法，讓水流入大海，最后終于成功了。我最欣賞的一句話是“父親的教導讓我一生受用不盡通往廣場的路不止一條！”這句話中父親用了舉例的手法，通過

10、寫通向廣場的路，告訴了作者要從不同的角度解決問題。我相信，通往“廣場”的“路”真的不止一“條”！通往廣場的路不止讀后感5最近，我們學習了美國作家伊爾莎的課文。 通往廣場的路不止一條 ，讓我受益匪淺。這篇課文主要講父親帶著“我”登上塔頂，看著一條條蛛網(wǎng)般的街道通往城市廣場，父親就告訴“我”一個生活的道理：通往廣場的路不止一條，生活也是這樣，當你發(fā)現(xiàn)走著一條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！于是，我把父親的話當做自己的座右銘。 在以后的生活中，“我”遇到了兩重困境，作者又想起了父親的話，在困難中用樂觀的態(tài)度去面對，戰(zhàn)勝了困難，取得了一次次的成功。是??！每個人的人生旅途中注定會遇到困難，在

11、遇到困難時，不能灰心喪氣，此路不通走彼路，只要帶著希望與信心，一定會到達成功的彼岸。記得有一次，我準備寫一篇作文，寫到半截就沒有“油”了，想了很久也沒有一點思緒，我把求助的目光投向了爸爸，爸爸一甩頭，拒絕了。我突然想到了文中的父親“通往廣場的路不止一條”的教誨，便從反面思考，最后功夫不負有心人寫出了一篇優(yōu)美的文章。文中父親的教育對作者有著深刻的體會，也教會我不少解決問題的辦法。只要努力，成功不是不可能的。記住，條條大道通羅馬，另一種方法 堅持不懈 =成功。通往廣場的路不止讀后感 6我以前學了一篇課文，題目叫通往廣場的路不止一條。學完這一課后，我有很多感想。這篇課文主要講的是：小作者小時候，爸爸

12、帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒：如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法用用。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題，最終都找到了一條出路。上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學題時，就只停留在一種方法上，爸爸過來一點撥。哦！我怎么就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀！我還想到了一個關于 “通往廣場的路不止一條” 的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當音樂家。一個喜愛繪畫，想當美術家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的指點，愛好繪畫的改為學彈琴，喜愛彈琴的改為學繪畫。最后，兩個人都

13、成了有成就的人。畫的改為學彈琴，喜愛彈琴的改為學繪畫。最后，兩個人都成了有成就的人?！巴ㄍ鶑V場的路不止一條” ，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風順，面對困難，我是放棄，還是繼續(xù)向終點前進。我都應該明智地另謀出路，說不定，柳暗花明又一村，出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人?！巴ㄍ鶑V場的路不止一條”。令我受用不荊，通往廣場的路不止讀后感7這個故事講的是一個父親對一個小女孩說了一句話，小女孩牢記在心并以此為人生的信念，在生活中戰(zhàn)勝了許多困難走向成功。這句話就是： “通往廣場的路不止有一條，生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)

14、走這條路不能達目地的話，就可以走另一條路試試。 ”這句話告訴我們深刻的道理。從故事里的兩件事例中，我感受到了很多事情解決不止有一種辦法，讓你覺得不合理的辦法可能會受到大家的歡迎。就像我們寫數(shù)學作業(yè)，如果這道題想不出來，就可以換種思路，也可以去問老師。 困難只有永葆信心之劍才能克服。在生活中，路有很多條，成功與失敗就要看你路選得對不對。如果你發(fā)現(xiàn)這條路走不到成功天使那兒，一定要馬上改變方向，再走另一條路試試。如此堅持不懈，你可能得到快樂，也可能得到悲傷，但總會有一天天使會把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。說到這，我突然想起了一個故事：從前有一對兄弟，老大喜歡彈請琴，老二喜歡唱歌。好景不長，在一場地

15、震中，老大的手斷了，老二的喉嚨啞了，兩人誰也不能再進行自己的愛好了。有一天，老大提出了“換愛好”的想法，于是兩人就把自己的特長傳給了對方。幾年后，兩人都成了著名的音樂家。困難往往就在成功來臨的時候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。有些人遇到難事就放棄，如果這個小女孩也這樣，不去想方法，那還能成功嗎 ?路很多，關鍵要靠你自己去想，不合理的，也要試試看，結(jié)果會出乎你的意料。這個故事讓我受意非淺。每個人都有成功，不過要堅持到底，敢于打破常規(guī)!通往廣場的路不止讀后感8讀了通往廣場的路不只一條后我深受啟發(fā)。在危難來臨之時必定會有希望，只要有一絲希望，就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒有任何路可以再讓

16、你去走了。在失敗面前我們應該自信，因為條條大路通羅馬。只要我們勇于思考，堅持不懈，一定能夠擺脫困境。就像作者在為四十件毛衣根本無法做出去而擔心的時候想到了這句話，時裝展開不了時想到了這句話。才使她有這樣成就。 “通往廣場的路不只一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達到你的目的地的話，就可以換一條路試試！”如果當初父親并沒有和女兒說這句話，可想而知，未來的作者會變成什么樣。通往廣場的路不只一條這個課題“指使”我將這個故事告訴父母，因為父母是長輩，他們對這篇課文的理解肯定比我們要深得多，說不定還能給他們帶來許多啟迪呢！我相信在一千年以后，甚至一萬年，這篇課文依然被教育出版社印在語文書上。但我

17、們不能忘記：那一條條通往羅馬廣場的大路是人建造出來的，那成功之路也是用“思考”去開辟出來的呀！阻擋在我們前進道路上“困難”，表面似乎很強悍，其實只是紙老虎一個！因為通往成功的路不只一條，因為沒有怕困難的人只有怕人的困難。我們?yōu)楹稳ノ窇炙?？沒有一個窮苦的人會不是因“它”才富起來的，也沒有一個富裕人會富裕得根本不需要“它” ，同樣，也就是說并沒有一個人會不需要“它” 。你們肯定覺得“它”很昂貴吧，不！并不！ “它”廉價到不花你一分錢，只需要將那些火熱的文字記在心間：“通往廣場的路不只一條”！通往廣場的路不止讀后感9今天，我學習了通往廣場的路不止一條。我從這篇文章上得到了啟示通往廣場的路不止一條。在以后的一些時間里，這個一生受用不盡的啟示讓我多次 受益匪淺。世界上有著許許多多那密密麻麻、星羅棋布的村莊，如蜘蛛網(wǎng)般交叉的街道，一條條都通能往你所要去的地方。做事也是如此，解決問題辦法很多，就像那些街道，數(shù)也數(shù)不清，只要你不懈努力，找準方向，終能到達目的地。生活中，我們是不是也應該像作者一樣呢，我們應該學會自己的事情自己做， 要學會自己動腦子解決問題。 有一次，我在寫數(shù)學題，寫到培優(yōu)題的時候我不會寫了，一想老師一定會吵我的，急的都快哭了，媽媽進來了，看了看這道題，說：“加減乘除都不行，可以用假設啊