《看云識(shí)天氣》新授課導(dǎo)學(xué)案

1、看云識(shí)天氣新授課導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記文中的生字、生詞：識(shí)記關(guān)于天氣的諺語(yǔ)；了解關(guān)于說(shuō)明文的知識(shí)。2、學(xué)習(xí)快速閱讀課文，槪括課文內(nèi)容要點(diǎn)，理淸文章的思路，提高閱讀現(xiàn)代文的能力。3、激發(fā)求知欲，培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)本文生動(dòng)的語(yǔ)言。2、學(xué)習(xí)打比方、分類別的說(shuō)明方法?！菊n前預(yù)習(xí)區(qū)】【知識(shí)鏈接】說(shuō)明文文體知識(shí)一、定義：以說(shuō)明的表達(dá)方式為主，向人們介紹事物或事理的文章。二、說(shuō)明文的特點(diǎn)：說(shuō)明文以知識(shí)喻人，知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。三、說(shuō)明文的分類1、以說(shuō)明對(duì)象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文。2、以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實(shí)性說(shuō)明文和文藝性說(shuō)明文。四、說(shuō)明的順序一

2、般有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序?？梢跃C合運(yùn)用。五、說(shuō)明的方法常見(jiàn)的說(shuō)明方法有九種：舉例子、列數(shù)據(jù)、打比方、作比較、下立義、分類別、列圖表、 作詮釋、作引用。六、說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)一一準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡(jiǎn)明、科學(xué)。七、常見(jiàn)結(jié)構(gòu)方式：總一分一總總一分分一總【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】一、給下列劃線字注音峰蠻一萋間一赳那點(diǎn)級(jí)線紗塗漫皐頭轉(zhuǎn)向月暈崩塌二、解釋下列詞語(yǔ)一霎間：預(yù)兆：輕盈：彌漫：變化無(wú)常：【互動(dòng)探究區(qū)】【探究活動(dòng)一】整體感知快速閱讀課文，理淸文章思路，本文可以分為三個(gè)部分，是哪三部分？分別講述了什么 內(nèi)容？請(qǐng)概括?。ǚ椒ㄌ崾荆簩W(xué)習(xí)說(shuō)明文要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子，這種句子在段首。根據(jù)這 些關(guān)鍵性的

3、句段，就能迅速把握全文。）【探究活動(dòng)二】合作探究跳讀課文36段，找岀象征睛天的四種云，象征雨雪冰錘天的四種云，四種光彩。在小組內(nèi)展開(kāi)討論，完成下表如下：晴天云簡(jiǎn)表云名云的形態(tài)高度厚度天氣征兆雨雪冰總云層變化簡(jiǎn)表云名變化過(guò)程形狀位置天氣征兆云的光彩簡(jiǎn)表光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆【探究活動(dòng)三】尋點(diǎn)賞讀本文文字優(yōu)美，請(qǐng)同學(xué)們找出你喜歡的句子并說(shuō)明理由。（提示賞析角度：可以從文法的角度、句式的角度、修辭的角度、說(shuō)明方法運(yùn)用的角 度進(jìn)行賞析。）例句："它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng) 光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。”運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，突出地顯示了天 氣的變化無(wú)常?！咎骄炕顒?dòng)四】質(zhì)疑問(wèn)難，說(shuō)一說(shuō)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們是否還有疑難問(wèn)題懸而未決？如果有，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)大家一起討 論解決?！?/p>