《泰戈?duì)栐?shī)集》名著閱讀題

1、泰戈?duì)栐?shī)集名著閱讀一、填空。1泰戈?duì)?(國(guó))是文學(xué)巨匠，他一生創(chuàng)作了 50多部詩(shī)集十幾部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，九十多部短片小說(shuō)，二十余種戲劇以及兩千多 首歌曲和大量的繪畫作品。他曾在1913年獲 o印度國(guó)歌就出自他的手筆2、泰戈?duì)柖嗖哦嗨?，但從本質(zhì)上說(shuō)他首先是詩(shī)人。»是泰戈?duì)柕拇碜鳌?、是一部關(guān)于愛情和人生”的英文抒情散文詩(shī)集，美國(guó)詩(shī)人龐德曾把里面的詩(shī)譽(yù)為 沃上的星辰”。是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩(shī)集，被認(rèn)為是世界文學(xué)中無(wú)與 倫比的藝術(shù)珍品。4、是一部富裕哲理的格言詩(shī)集。則記述了使人追求和探索人生真諦的心路歷程。5 . 當(dāng)你沐浴后，, ,2你會(huì)2 2、閱讀理解假如我變成了一朵金色花，

2、為了好玩，長(zhǎng)在樹的高枝上，笑Xl( ) ()地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？ ”我暗暗地在那里 ni () 笑，卻一聲兒不響。6根據(jù)拼音寫出填空中的漢字，并辨析這兩個(gè)詞的作用。7“媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？ ”和“孩子，你在哪里呀？ ”這兩個(gè)疑 問句各表達(dá)了什么意思？8. 有同學(xué)認(rèn)為，在媽媽急切尋找“我”時(shí)，“我”卻躲起來(lái)捉弄媽 媽，這說(shuō)明“我”是個(gè)壞孩子，你同意這種說(shuō)法嗎？對(duì)岸 泰戈?duì)栁铱释胶拥膶?duì)岸去。在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上；人們?cè)谠绯砍舜蛇^(guò)那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的 田；在那邊，牧人使他們鳴叫著的牛游泳到河旁的牧場(chǎng)去；

3、黃昏的時(shí)候，他們都回家了，只留下豺狼在這滿長(zhǎng)著野草的島上哀 叫。媽媽，如果你不在意，我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫。據(jù)說(shuō)有好些古怪的池塘在這個(gè)高岸之后。雨過(guò)去了，一群一群的野鷲飛到那里去。茂盛的蘆葦在岸邊四周生 長(zhǎng)，水鳥在那里生蛋；竹雞帶著跳舞的尾巴，將它們細(xì)小的足印印在潔凈的軟泥上； 黃昏的時(shí)候，長(zhǎng)草頂著白花，邀月光在長(zhǎng)草的波浪上浮游。媽媽， 如果你不在意，我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫。我要自此岸至彼岸，渡過(guò)來(lái)，渡過(guò)去，所有在林中正在那兒沐浴的 男孩女孩，都要詫異地望著我。太陽(yáng)升到中天，早晨變?yōu)橹形缌?，我將跑到你那里去，“媽媽，我餓 了！” 一天完了，影子俯伏在樹底下，我便要在黃昏中回家來(lái)

4、。我將永遠(yuǎn)不像爸爸那樣，離開你到城里做事。媽媽，如果你不在意，我長(zhǎng)大的時(shí)候，我要做這渡船的船夫。（選自新月集）9. 分別用一句話概括三節(jié)詩(shī)的大意：第一節(jié)：0Io詩(shī)人通過(guò)優(yōu)美的詩(shī)句表現(xiàn)怎樣的思想境界?11.本詩(shī)的題目是“對(duì)岸”，若改為“我要做這渡船的船夫”是否可 以？為什么？12“黃昏的時(shí)候，長(zhǎng)草頂著白花，邀月光在長(zhǎng)草的波浪上浮游。 使用的修辭方法和作用是（）A. 比喻，形象地描繪了一幅夕陽(yáng)西下的海天一色圖。B. 擬人，形象地描繪殘陽(yáng)如血，長(zhǎng)草白花與月光一同涌起的波浪圖C. 擬物，形象地描繪了一幅月光照長(zhǎng)草白花的水墨畫。一、1印度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)人民的意志2、吉檀迦利3、園丁集新月集4、飛鳥集采果集

5、5、濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林陰， 走到做禱告的小庭院時(shí)， 嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。二、（一）6.嘻嘻 匿“笑嘻嘻” 一詞形象地表達(dá)出“我”變成金 色花后的開心和得意。“匿笑” 一詞生動(dòng)地寫出了 “我”的調(diào)皮和狡 黠。7. 第一個(gè)問句是“我”變成了金色花后在心里對(duì)媽媽所說(shuō)的話。 作 為孩子，他知道媽媽深愛著自己，他希望雖然自己的形象發(fā)生了變化，但媽媽依然可以認(rèn)識(shí)自己。但是，他又沒有十足把握，所以在 心底發(fā)出了這樣的疑問，表現(xiàn)了孩子對(duì)媽媽的依戀和愛。第二個(gè)問 句是媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不見時(shí)大聲尋找時(shí)說(shuō)的，表現(xiàn)出了媽媽對(duì)孩子深 切的愛和找尋不到時(shí)焦急的心情。8. 不同意。在“我”變成了

6、金色花后，仍不離媽媽左右，注視著媽 媽工作，在媽媽禱告時(shí)為她送去香氣，陪伴媽媽讀書，這些都說(shuō)明 了 “我”非常愛自己的媽媽。之所以在媽媽尋找自己時(shí)不說(shuō)話并且 匿笑，是因?yàn)樗麄€(gè)性天真調(diào)皮，在和媽媽開玩笑，而并不是真的捉 弄媽媽。所以不能說(shuō)“我”是個(gè)壞孩子，其實(shí)“我”是一個(gè)天真、 活潑、調(diào)皮、可愛的孩子。（二）9.第一節(jié)：“我”立志做船夫開拓新的世界。 第二節(jié)：“我” 立志做船夫探索自然、改造自然。 第三節(jié)：“我”立志做船夫?yàn)榇?民服務(wù)，報(bào)答祖國(guó)母親養(yǎng)育之恩。10. 本詩(shī)表現(xiàn)了 “我”甘愿做一名船夫，為探索大自然改造大自然 的村民服務(wù)，報(bào)答養(yǎng)育自己的母親、祖國(guó)的深恩的思想感情。11 .不能。“對(duì)岸”是詩(shī)人追求的目標(biāo)，