


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、植物生理學(xué)問答題1、試述植物光呼吸和暗呼吸的區(qū)別。 答:比較項(xiàng)目暗呼吸光呼吸底物葡萄糖乙醇酸代謝途徑糖酵解、三竣酸循環(huán)等途徑乙醇酸代謝途徑發(fā)生部位胞質(zhì)溶膠、線粒體葉綠體、過氧化物酶體、線粒體發(fā)生條件光、暗處都可以進(jìn)行光照下進(jìn)行對(duì)02、C02濃度的反應(yīng)無反應(yīng)髙02促進(jìn),髙C02抑制2、光呼吸有什么生理意義?答:(1)光呼吸使葉片在強(qiáng)光、C02不足的條件下,維持葉片內(nèi)部一左的C02水平,避免光 合機(jī)構(gòu)在無C02時(shí)被光氧化破壞。(2)光呼吸過程消耗大量02,降低了葉綠體周用02濃度和C02濃度之間的比值,有利 于提髙RuBP氧化酶對(duì)C02的親和力,防止02對(duì)光合碳同化的抑制作用。綜上,可以認(rèn)為光呼吸
2、是伴隨光合作用進(jìn)行的保護(hù)性反應(yīng)。3、試述植物細(xì)胞吸收溶質(zhì)的方式和機(jī)制。答:(1)擴(kuò)散: 簡(jiǎn)單擴(kuò)散:簡(jiǎn)單擴(kuò)散是指溶質(zhì)從高濃度區(qū)域跨膜移向臨近低濃度區(qū)域的過程。不 需要細(xì)胞提供能量。 易化擴(kuò)散:又需協(xié)助擴(kuò)散,是指在轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助下溶質(zhì)順濃度梯度或電化學(xué)梯 度的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)過程。不需要細(xì)胞提供能量。(2)離子通道:離子通道是指在細(xì)胞膜上由通道蛋白構(gòu)成的孔道,作用是控制離子通過 細(xì)胞膜。(3)載體:載體是跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的內(nèi)在蛋白,在夸膜區(qū)域不形成明顯的孔逍結(jié)構(gòu)。 單向運(yùn)輸載體:?jiǎn)蜗蜻\(yùn)輸載體能催化分子或離子順電化學(xué)梯度單向跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)。 反向運(yùn)輸器:反向運(yùn)輸器與膜外的H+結(jié)合時(shí),又與膜內(nèi)的分子或離子結(jié)合,兩 者朝相反
3、的方向運(yùn)輸。 同向運(yùn)輸器:同向運(yùn)輸器與膜外的H+結(jié)合時(shí),又與膜外的分子或離子結(jié)合,兩 兩者朝相同的方向運(yùn)輸。(4)離子泵:離子泵是膜上的ATP酶,作用是通過活化ATP推動(dòng)離子逆化學(xué)勢(shì)梯度進(jìn) 行跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)。(5)胞飲作用:胞飲作用是指細(xì)胞通過膜的內(nèi)陷從外界直接攝取物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的過程。4、試述壓力流動(dòng)學(xué)說的基本內(nèi)容。答:1930年明希提出了用于解釋韌皮部光合同化物運(yùn)輸機(jī)制的“壓力流動(dòng)學(xué)說”,苴基本觀 點(diǎn)是:(1)光合同化物在篩管內(nèi)隨液流流動(dòng),液流的流動(dòng)是由輸導(dǎo)系統(tǒng)兩端的膨壓差引起的。梢選文檔(2)膨壓差的形成機(jī)制: 源端:光合同化物進(jìn)入源端篩管分子-*源端篩管內(nèi)水勢(shì)降低一源端篩管分 子從臨近的木質(zhì)部
4、吸收水分一源端篩管內(nèi)膨壓增加。 庫端:庫端篩管中的同化物不斷卸出一庫端篩管內(nèi)水勢(shì)提髙一水分流向臨 近的木質(zhì)部一庫端篩管內(nèi)膨壓降低。 源端光合同化物裝載和庫端光合同化物卸出不斷進(jìn)行,使源庫間維持一定的膨 壓差,在此膨壓差下,光合同化物可經(jīng)韌皮部不斷地由源端向庫端運(yùn)輸。5、試述同源異形的槪念及ABC模型的主要內(nèi)容。答:(1)同源異形:分生組織系列產(chǎn)物中一類成員轉(zhuǎn)變?yōu)榕c該系列種在形態(tài)和性質(zhì)上不同 的另一類成員的現(xiàn)象稱為同源異形現(xiàn)象。導(dǎo)致同源異型現(xiàn)象發(fā)生的基因稱為同源 異型基因。(2) “ABC”模型:A類基因在第一、二輪花器官中表達(dá),B類基因在第二、三輪花器 官中表達(dá),C類基因在第三、四輪花器官中表
5、達(dá)。英中AB、BC相互重疊,但AC相 互拮抗,即A抑制C在第一、二輪花器官中表達(dá),C抑制A在第三、四輪花器官中 表達(dá)。A單獨(dú)決泄萼片的發(fā)育,AB共同決左花瓣的發(fā)育,BC共同決泄雄蕊的發(fā)療, C單獨(dú)決定心皮的發(fā)育。6、試述光合磷酸化的機(jī)理。答:(1)光合磷酸化的槪念:光照條件下電子傳遞與磷酸化作用相偶聯(lián),進(jìn)而生成ATP的 過程稱為光合磷酸化。(2)光合磷酸化的類型: 環(huán)式光合磷酸化:光照條件下環(huán)式電子傳遞與磷酸化作用相偶聯(lián),進(jìn)而生成ATP 的過程稱為環(huán)式光合磷酸化。環(huán)式光合磷酸化是菲光合放氧生物光能轉(zhuǎn)換的唯一 途徑,主要在基質(zhì)丿層內(nèi)進(jìn)行。ADP + Pi 一亠淪 J ATP + H20 非環(huán)式光
6、合磷酸化:光照條件下非環(huán)式電子傳遞與磷酸化作用相偶聯(lián),進(jìn)而生 成ATP的過程稱為非環(huán)式光合磷酸化。非環(huán)式光合磷酸化為含有基粒片層的放 氧生物所特有,在光合磷酸化中占豐要地位。2ADP + 2Pi + 2NADP + 2H20:旳': 2ATP + 2NADPH + 2H+ + 2H20 + 02(2H20在反應(yīng)前表示水的光解,在反應(yīng)后表示ADP與Pi結(jié)合時(shí)所脫下的水。) 假環(huán)式光合磷酸化:光照條件下假環(huán)式電子傳遞與磷酸化作用相偶聯(lián),進(jìn)而生 成ATP的過程稱為假環(huán)式護(hù)合磷酸化。ADP + Pi + H20 一 ATP + 02- + 4H + NADP+(3)光合磷酸化的機(jī)理一化學(xué)滲透學(xué)
7、說:該學(xué)說假設(shè)能量轉(zhuǎn)換和偶聯(lián)機(jī)構(gòu)具有以下特點(diǎn): 由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜對(duì)離子和質(zhì)子具有選擇性。 具有氧化還原電位的電子傳遞體不勻稱地嵌合在膜內(nèi)。 膜上有偶聯(lián)電子傳遞的質(zhì)子轉(zhuǎn)移系統(tǒng)。 膜上有轉(zhuǎn)移質(zhì)子的ATP酶。在解釋光合磷酸化機(jī)理時(shí),該學(xué)說強(qiáng)調(diào):光合電子傳遞鏈的電子傳遞會(huì)伴隨膜內(nèi) 外兩側(cè)產(chǎn)生質(zhì)子動(dòng)力,并由質(zhì)子動(dòng)力推動(dòng)ATP的合成。梢選文檔7、試述氣孔運(yùn)動(dòng)的淀粉-糖轉(zhuǎn)化學(xué)說和無機(jī)離子吸收學(xué)說。答:(1)淀粉-糖轉(zhuǎn)化學(xué)說: 光照時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞進(jìn)行光合作用,消耗C02,使細(xì)胞內(nèi)PH值升高,促使淀粉在 淀粉磷酸化酶的催化作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?。從而使保衛(wèi)細(xì)胞水勢(shì)下降,保衛(wèi)細(xì) 胞吸水,氣孔張開。 在黑暗中,保
8、衛(wèi)細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生C02,使細(xì)胞內(nèi)PH值下降,促使可溶 性糖在淀粉磷酸化酶的催化作用下轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸?。從而使保衛(wèi)細(xì)胞水勢(shì)升髙,保 衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉。(2)無機(jī)離子吸收學(xué)說:光照時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生ATP, ATP活化存在于 細(xì)胞質(zhì)膜上的K-H離子泵,保衛(wèi)細(xì)胞吸收K+,水勢(shì)降低,氣孔張開。8、試述脫落酸誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑。答:ABA與質(zhì)膜上的受體結(jié)合一保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的Ca2+通逍打開一保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)Ca2+ 濃度和PH值上升一抑制K+內(nèi)流,激發(fā)K+、C1-外流一保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)水勢(shì)上升,水 分外流一氣孔關(guān)閉。9、植物呼吸作用的多樣性表現(xiàn)在哪些方面?從其中一個(gè)方面敘述之。答:(1)植
9、物呼吸作用的多樣性表現(xiàn)在三個(gè)方而:呼吸代謝途徑的多樣性、電子傳遞鏈的 多樣性、末端氧化酶的多樣性。(2)各種末端氧化酶主要特性的比較:金屬輔基需要輔脇定位與02的親和力與ATP的偶聯(lián)CN的抑制co的抑制酚氧化場(chǎng)CuNADP細(xì)胞質(zhì)中-+抗壞血酸氧化脇CuXAD?細(xì)胞質(zhì)低-乙醉酸氣化酹黃素蛋白NAD過氣化物陽體極低-細(xì)胞色素氧化酶FeNAD線粒體極高+卄交替氣化IWFe (非血紅素)NAD線粒體高-10、植物呼吸代謝途徑的多樣性對(duì)植物生存有何適應(yīng)意義?答:植物呼吸代謝途徑的多樣性使其能夠適應(yīng)時(shí)常變化的環(huán)境條件。例如植物遭受病菌浸染 時(shí),戊糖磷酸途徑增強(qiáng),形成植保素、木質(zhì)素以提高其抗病能力。又如水稻
10、根系在淹水 缺氧時(shí),乙醇酸途徑增強(qiáng)以保持根系的正常生理功能。11、植物光合作用與呼吸作用有何區(qū)別與聯(lián)系? 答:光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體或光合片層的細(xì)胞所有活細(xì)胞條件光照有無光照均可原料C02、 H20有機(jī)物、02產(chǎn)物有機(jī)物、02C02、 H20能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物,釋放能量梢選文檔聯(lián)系 ADP和NADP+這兩種物質(zhì)在光合作用和呼吸作用中共用。 光合作用的碳循環(huán)與呼吸作用的戊糖磷酸途徑基本上是正反反應(yīng)的關(guān)系。 光合作用釋放的02可被呼吸作用利用,呼吸作用釋放的C02可被光合作用利用。12、為什么C4植物光合效率高于C3植物。答:(1) PEPcase (磷酸烯醇式丙酮
11、酸竣化酶)比Rubisco (核酮糖-1, 5-二磷酸竣化/加氧 酶)對(duì)C02的親和力大,導(dǎo)致a.C4植物的C02補(bǔ)償點(diǎn)低于C3植物。b.逆境下氣孔 關(guān)閉對(duì)C4植物光合作用的影響程度更小。(2)C4途徑的存在使C4植物的光呼吸低于C3植物。(3)C4植物光呼吸產(chǎn)生的C02經(jīng)葉肉細(xì)胞時(shí)可被再利用,C3植物不能再利用光呼吸產(chǎn) 生的C02。13、C4植物與CAM植物在碳代謝上有哪些異同?答:(1)相同點(diǎn): 固泄與還原C02的途徑基本相同,二者都是由C4途徑固泄C02,由C3途徑還原 C02o 二者都是由PEPcase (磷酸烯醇式丙酮酸竣化酶)固定空氣中的C02,由Rubisco (核酮糖-1,5-
12、二磷酸撥化/加氧酶)竣化C4二竣酸脫竣釋放的C02。(2)不同點(diǎn):C4植物是在同一時(shí)間(白天)、不同空間(葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞)中 完成C02的固定和還原。CAM植物是在不同時(shí)間(黑夜和白天)、同一空間(葉肉 細(xì)胞)中完成C02的固定和還原。14、C3途徑(卡爾文循環(huán))可分為哪幾個(gè)階段?各階段的作用是什么? 答:C3途徑可分為以下三個(gè)階段:(1)竣化階段:該階段進(jìn)行C02的固定。RuBP (核酮糖-1, 5-二磷酸)在Rubisco (核 酮糖-1, 5-二磷酸竣化/加氧酶)的催化作用下與C02反應(yīng)生成3-PGA (3-磷酸甘 油酸)。(2)還原階段:利用同化力(NADPH、ATP)將3-P
13、GA還原成3-GAP (3-磷酸甘油醛), 即光合作用中第一個(gè)三碳糖。(3)更新階段:光合碗循環(huán)中生成的3-GAP,經(jīng)一系列轉(zhuǎn)變,重新生成RuBP« 在卡爾文循環(huán)中3分子C02轉(zhuǎn)變?yōu)?分子3-GAP的總反應(yīng)式為:3C02 + 9ATP + 6NADPH + 6H+ + 6H20 -» 3-GAP + 9ADP + 9Pi + 6NADP+15、試述光對(duì)C3途徑(卡爾文循環(huán))的調(diào)節(jié)。答:光對(duì)卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)是通過調(diào)節(jié)酶活性實(shí)現(xiàn)的。在卡爾文循環(huán)中,有5種酶屬于光 調(diào)節(jié)酶,即Rubisco (核酮糖-1, 5-二磷酸竣化/加氧酶)、FBPase (果糖-1, 6二磷酸 磷酸酶)、
14、GAPDH (甘油醛-3-磷酸脫氫酶)、Ru5PK (核酮糖-5-磷酸激酶)、SBPase (景 天庚酮糖-1, 7-二磷酸酶)。光對(duì)酶活性的調(diào)節(jié)分為三種情況:(1)微環(huán)境調(diào)節(jié):光驅(qū)動(dòng)電子傳遞促使H+從葉綠體基質(zhì)向類囊體腔轉(zhuǎn)移,Mg2+則從類 囊體腔向葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移。于是,葉綠體基質(zhì)的PH值從7上升到8, Mg2+濃度增梢選文檔 力n。在較高的PH值和Mg2+濃度下,上述5種光調(diào)節(jié)酶活化。(2)效應(yīng)物調(diào)節(jié):FBPase、GAPDH、Ru5PK和SBPase四種酶通過Fd-Td系統(tǒng)(鐵氧 還蛋白-硫氧還蛋白系統(tǒng))受光調(diào)節(jié)。(3)光對(duì)Rubisco的調(diào)i'j表現(xiàn)在以卜幾個(gè)方而: 光對(duì)Rub
15、isco大小亞基的基因轉(zhuǎn)錄有影響。 光調(diào)節(jié)Rubisco的活性表現(xiàn)出晝夜節(jié)律變化。 光促進(jìn)ATP的形成,Rubisco活化酶與ATP水解酶偶聯(lián)而活化Rubisco。 光照有利于Rubisco活化酶的解離作用。16、試述生長素(IAA)促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用機(jī)理。答:(1)酸生長學(xué)說:IAA激活細(xì)胞質(zhì)膜上的質(zhì)子泵一活化的質(zhì)子泵將細(xì)胞內(nèi)的H+泵到細(xì)胞壁中一 酸性條件下,細(xì)胞壁中某些多糖水解酶活化一細(xì)胞壁中多糖分子交織點(diǎn)斷裂一 細(xì)胞壁松弛一細(xì)胞水勢(shì)下降,細(xì)胞吸水一細(xì)胞伸長。(2)基因活化學(xué)說:IAA與細(xì)胞質(zhì)膜上的或細(xì)胞質(zhì)中的受體結(jié)合一生長素-受體復(fù)合物誘發(fā)IP3產(chǎn)生, IP3打開細(xì)胞器的Ca2+通道,細(xì)
16、胞質(zhì)中的Ca2+水平增加一 Ca2+進(jìn)入液泡,苣換 岀H+, H+活化細(xì)胞質(zhì)膜上的ATP酶一蛋白質(zhì)磷酸化一活化的蛋白質(zhì)與生長素 形成蛋白質(zhì)-生長素復(fù)合物一蛋白質(zhì)-生長素復(fù)合物誘導(dǎo)細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄合成mRNA -合成構(gòu)成細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁的蛋白質(zhì)一細(xì)胞伸長。17、試述生長素(IAA)極性運(yùn)輸?shù)臋C(jī)理。答:化學(xué)滲透極性擴(kuò)散假說:IAA在植物體內(nèi)有兩種存在形式,即陰離子型IAA-和非解離 型IAAH。植物形態(tài)學(xué)上端細(xì)胞的基部有IAA-輸岀載體,細(xì)胞中的IAA-由輸出載體運(yùn) 載到細(xì)胞壁,IAA-與細(xì)胞壁中的H+結(jié)合形成IAAH, IAAH再從下一個(gè)細(xì)胞的頂部擴(kuò) 散進(jìn)入該細(xì)胞,或由IAA-H+共向轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)入該細(xì)胞,
17、細(xì)胞質(zhì)PH值髙,IAAH脫質(zhì)子 化,重新變成IAA如此重復(fù)下去,即形成極性運(yùn)輸。18、如何用實(shí)驗(yàn)證明生長素(IAA)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。答:(1)極性運(yùn)輸?shù)母拍睿簶O性運(yùn)輸是指物質(zhì)只能從植物形態(tài)學(xué)上端向植物形態(tài)學(xué)下端進(jìn)行 運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸過程。極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量。(2)實(shí)驗(yàn)過程: 取2個(gè)胚芽鞘。®A胚芽鞘上端放置含有生長素的瓊脂塊,下端放置不含有生長素的瓊脂塊。 B胚芽鞘倒置,B胚芽鞘上端放宜含有生長素的瓊脂塊,下端放置不含有生長素 的瓊脂塊。 一段時(shí)間后,A胚芽鞘下端的瓊脂塊中出現(xiàn)生長素,B胚芽鞘下端的瓊脂塊中任 然不含有生長素。上述實(shí)驗(yàn)即可證明生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。
18、19、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物成花接受低溫影響的部位和春化索的存在。答:(1)(0植物成花接受低溫影響的部位:莖尖生長點(diǎn)。 證明植物成花接受低溫影響的部位的實(shí)驗(yàn):栽培于室溫中的芹菜,由于得不到成花所需的低溫,因而不能開花結(jié)實(shí)。如果用梢選文檔 膠管將芹菜莖尖纏繞起來,通入冷水,使莖尖生長點(diǎn)得到低溫,芹菜則能夠通過 春化作用開花。反之,如果將芹菜置于低溫條件下,但莖尖生長點(diǎn)通入溫水,芹 菜則不能通過春化作用開花。該實(shí)驗(yàn)即可證明植物成花接受低溫影響的部位是莖 尖生長點(diǎn)。楮選文檔(2)證明春化素存在的實(shí)驗(yàn):將春化的二年生天仙子葉子嫁接到?jīng)]有春化的同種植株的砧木上,可誘導(dǎo)后者開 花,該實(shí)驗(yàn)即可證明春化素的存在。
19、20、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物開花的光周期感受部位和開花刺激物(成花素)的傳導(dǎo)。 答:(1)植物開花的光周期感受部位:葉片。證明植物開花的光周期感受部位的實(shí)驗(yàn):a. 將植物全株置于不適宜的光周期條件下,植物不開花而保持營養(yǎng)生長。b. 將植物全株置于適宜的光周期條件下,植物開花。c. 只將植物葉片置于適宜的光周期條件下,植物開花。d. 只將植物葉片置于不適宜的光周期條件下,植物不開花。上述四組實(shí)驗(yàn)即可證明植物開花的光周期感受部位是葉片。(2)證明開花刺激物(成花素)傳導(dǎo)的實(shí)驗(yàn):將數(shù)株短日植物蒼耳嫁接串聯(lián)在一起,只將其中一株的一片葉置于適宜的光周期 條件下,而英他植株均程于不適宜的光周期條件下,結(jié)果數(shù)株蒼
20、耳全部開花。該 實(shí)驗(yàn)即可證明開花刺激物(成花素)的傳導(dǎo)。21、植物進(jìn)行正常的生命活動(dòng)需要哪些礦質(zhì)元素?如何證明植物生長需要這些元素? 答:(1)植物進(jìn)行正常的生命活動(dòng)所需的礦質(zhì)元素: 大量元素:N、P、K、Ca、Mg、S、Si。 微量元素:Cl、Fe、B、Mn、Cu、Mo、Zn、Ni、Na。(2)證明植物生長需要某種元素的方法(溶液培養(yǎng)法): 準(zhǔn)備A、B兩份培養(yǎng)液,其中A培養(yǎng)液不含某種元素。 取兩株長勢(shì)相同且狀態(tài)良好的植株分別放入A、B培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間。 A培養(yǎng)液中的植株出現(xiàn)轉(zhuǎn)移缺乏癥,B培養(yǎng)液中的植株正常生長,從而說明植物 生長需要該種元素。22、試述細(xì)胞吸水過程中相對(duì)體積變化與水勢(shì)及其
21、組分的關(guān)系。答:在高水勢(shì)的溶液中,細(xì)胞吸水,細(xì)胞相對(duì)體積增大,屮P、屮s升髙,屮w也隨之升高。 當(dāng)細(xì)胞吸水達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí),屮嚴(yán)0,屮戸=-屮s。23、植物生長的相關(guān)性表現(xiàn)在哪些方面?試述一個(gè)方面的相關(guān)性。答:(1)植物生長的相關(guān)性表現(xiàn)在三個(gè)方而:主枝與側(cè)枝或主根與側(cè)根的相關(guān)性、根與地上 部分的相關(guān)性、營養(yǎng)生長與生殖生長的相關(guān)性。(2)根與地上部分的相關(guān)性:第26題第(1)問的答案。(3)營養(yǎng)生長與生殖生長的相關(guān)性:第27題的答案。24、試述“根深葉茂,本固枝榮”、“水長苗、旱長根”的植物生理學(xué)原理。答:(1)“根深葉茂,本固枝榮”的植物生理學(xué)原理:梢選文檔 該諺語反映了植物的根系和地上部分之間
22、相互促進(jìn)、相互依存的關(guān)系。根系生長需 要地上部分供給光合產(chǎn)物、生長素和維生素等物質(zhì),而地上部分生長又需要根系供 給水分,礦物質(zhì)和細(xì)胞分裂素等物質(zhì)。所以說“根深葉茂,本固枝榮”。(2)"水長苗、旱長根”的植物生理學(xué)原理:該諺語反映了上壤水分供應(yīng)狀況對(duì)根冠比的影響。上壤干旱時(shí),根系的水分供應(yīng)狀 況優(yōu)于地上部分,根系仍能較好地生長,但地上部分的生長因缺水而受阻,根冠比 上升,即為“旱長根”。上壤水分充足時(shí),地上部分生長旺盛,消耗大量光合產(chǎn)物, 使輸送給根系的有機(jī)物減少,使根系生長受阻,根冠比下降,即為“水長苗”。25、試述營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系。答:(1)依賴關(guān)系:營養(yǎng)生長是生殖生長的基
23、礎(chǔ)。花芽基于一泄的營養(yǎng)生長才能分化。生 殖器官生長所需的養(yǎng)料,大部分是由營養(yǎng)器官供應(yīng)的。(2)對(duì)立關(guān)系:營養(yǎng)器官生長過旺,會(huì)影響到生殖器官的形成和發(fā)冇。生殖生長的 進(jìn)行會(huì)抑制營養(yǎng)生長。26、在調(diào)控植物生長發(fā)育上,五大類植物激素之間有哪些方面表現(xiàn)出增效作用或拮抗作用。IAA (生長素)、CTK (細(xì)胞分裂素)、ABA (脫落酸)、GA (赤霍素) 答:(1)增效作用:®IAA和GA在促進(jìn)節(jié)間伸長上具有增效作用。IAA和CTK在促進(jìn)細(xì)胞分裂上具有增效作用。®ABA和乙烯在促進(jìn)衰老與脫落上具有增效作用。(2)拮抗作用:®ABA和GA在淀粉酶合成上具有拮抗作用。ABA和I
24、AA在脫落上具有拮抗作用。®ABA和CTK在衰老上具有拮抗作用。 IAA和CTK任頂端優(yōu)勢(shì)上具有拮抗作用。27、植物衰老有哪些類型?植物衰老的原因是什么?答:(1)植物衰老的類型: 一生中能多次開花的植物,其營養(yǎng)生長與生殖生長交替進(jìn)行,葉片或莖稈會(huì)多 次衰老死亡,而地下部分一直存活。 一生中只開一次花的植物,在開花結(jié)實(shí)后整株衰老死亡。(2)植物衰老的原因: 營養(yǎng)虧缺理論:該理論認(rèn)為生殖器官從營養(yǎng)器官中吸取營養(yǎng)導(dǎo)致營養(yǎng)體衰老。 激素調(diào)控理論:該理論認(rèn)為促進(jìn)植物衰老的激素(如ETH、ABA等)的增加與 抑制植物衰老的激素(如CTK、IAA等)的減少導(dǎo)致植物衰老。 自由基傷害理論:該理論認(rèn)
25、為植物體內(nèi)過量的自由基對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生破壞作用,進(jìn)而 導(dǎo)致植物衰老。 細(xì)胞凋亡理論:該理論認(rèn)為在基因控制下,細(xì)胞高度有序的解體導(dǎo)致植物衰老。 DNA損傷理論:該理論認(rèn)為D7A的損傷導(dǎo)致植物體機(jī)能失常,進(jìn)而導(dǎo)致植物梢選文檔衰老。28、試述施肥增產(chǎn)的原因。答:(1)直接原因:N、P、Mg. Cu、Fe、Ca等元素直接參與光合機(jī)構(gòu)的組成。(2)間接原因:施肥改善植物光合性能。例如K肥防倒伏,N肥延長葉片壽命,增加 葉片而積。綜上,直接或間接促進(jìn)植物光合作用是施肥增產(chǎn)的原因所在。29、光照后類囊體腔中的pH值低于葉綠體基質(zhì)的原因是什么?答:光照后類囊體腔中水的光解及PQ穿梭使H+在類囊體腔中積累,所以光照后類囊體腔 中的pH值低于葉綠體基質(zhì)。30、頂端優(yōu)勢(shì)如何形成?棉花打頂?shù)脑硎鞘裁矗繒?huì)引起哪些生長效應(yīng)?答:(1)頂端優(yōu)勢(shì)的形成:頂芽合成的生物素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽部位,并且側(cè)芽對(duì)生長素的敏感程度 高于頂芽,所以表現(xiàn)為頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽的生長受
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 變送器檢修(熱工裝置檢修)
- 2024年酒店經(jīng)營管理師考試經(jīng)驗(yàn)分享試題及答案
- 市場(chǎng)需求對(duì)智慧交通設(shè)計(jì)的影響試題及答案
- 值得關(guān)注的質(zhì)量工程師試題及答案
- 2024年紡織機(jī)械管理理論研究試題及答案
- 高效紡織機(jī)械操作技巧試題及答案
- 設(shè)計(jì)師必讀的Adobe考試要點(diǎn)總結(jié)試題及答案
- 紡織機(jī)械崗位職責(zé)解析試題及答案
- 機(jī)械工程經(jīng)濟(jì)學(xué)試題及答案
- 質(zhì)量工程師資格證考試的思維導(dǎo)圖制作技巧試題及答案
- 中國與俄羅斯?jié)O業(yè)合作的潛力分析
- 公司鑰匙移交單
- 2023年廣東省高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽試題與標(biāo)準(zhǔn)答案正式題(word可編輯版)
- 五年級(jí)心理健康教育課件-欣賞自己 全國通用(共19張PPT)
- JJF1637-2017 廉金屬熱電偶校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 汽車輪胎教案
- 公司應(yīng)急組織體系
- 局部解剖學(xué):第八章 血 管
- 電子政務(wù)與電子商務(wù)的關(guān)系探討
- 廚師菜品考核評(píng)分表201921
- 人工濕地設(shè)計(jì)方案綜述
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論