《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感_第1頁(yè)
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感_第2頁(yè)
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感_第3頁(yè)
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1、竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),優(yōu)質(zhì)的文檔,謝謝閱讀/雙擊去除時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感六年級(jí)一班蘇虹在這個(gè)暑假里我讀了幾本文學(xué)作品,時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)就是其中之一。由美國(guó)喬治塞爾登寫(xiě)的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀主要講述 了蟋蟀柴斯特從沒(méi)想離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因 為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方一一時(shí) 代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了 聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,還遇到第1頁(yè)共5頁(yè)了愛(ài)它的主人男孩馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè) 天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境, 自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯

2、特 卻非常失落,它思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活了。在朋友 們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。這個(gè)寫(xiě)于二十世紀(jì)六十年代的童話故事感動(dòng)了我,我也 非常喜歡這本書(shū)。從書(shū)中我感受到了一只蟋蟀、一只老鼠和 一只貓之間的真摯感情。星期天的早晨、蟋蟀的籠子、塔克一生的積蓄、中國(guó)的晚餐幾乎每一個(gè)故事、每一個(gè)情節(jié)都帶有對(duì)蟋蟀柴斯特的關(guān)心與幫助,更使書(shū)中的 內(nèi)容精彩、生動(dòng)。令我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能想起那些質(zhì)樸淺顯、真 情實(shí)感的篇章。自由的快樂(lè)和受約束的快樂(lè)是不同的,時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)中就告訴我們要對(duì)自己自由點(diǎn)。而”自由”是什么呢?書(shū)中也有答案。"自由"早已變得像金子一樣貴重,"

3、自 由"其實(shí)也就是不要受別人的約束,自己想什么就做什么, 不要有痛苦的感覺(jué)。第2頁(yè)共5頁(yè)再次重溫一下蟋蟀柴斯特的故事,就能激活我對(duì)于昨天 溫暖的記憶,以及可以自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。讓我們不被約束,一起像書(shū)中的蟋蟀柴斯那樣特好好的 享受生活吧!友情如鮮花般綻放讀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀有感時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本童書(shū)吸引著全世界的孩子,我也是其中之一。寒假期間,在老師的推薦下,我有幸"悅"讀了一回,徜徉在書(shū)籍的世界里。這本書(shū)講的是蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷第3頁(yè)共5頁(yè) 漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓,還遇到 了男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友 們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己成為了震 驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下 自由自在的生活來(lái)。在朋友們的幫助下,它終于回到了自己 的故鄉(xiāng)。蟋蟀、老鼠和貓咪之間的真摯友情, 足以溫暖整個(gè)世界 我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼,要有顆真誠(chéng)的心,學(xué)會(huì)互相 關(guān)愛(ài),互相幫助。世界充滿友誼,人與人之間才會(huì)充滿信任。 假如世界沒(méi)有了友誼,那將是一件多么可怕的事情啊!我慢慢地迷上了時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)。友情就像 鮮花一樣綻放,它讓這個(gè)寒冷的冬天增添了一絲絲暖意!姓名:杜宇軒縉云實(shí)驗(yàn)二小五(8)班指導(dǎo)老師:蔣好春第4頁(yè)共5頁(yè)最后

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