音樂我們都是好朋友

1、幼兒園環(huán)境教育活動設計大班音樂活動：我們都是好朋友江蘇省丹陽市實驗幼兒園 陳俊霞活動目標：1、學唱新歌我們都是好朋友，激發(fā)幼兒保護環(huán)境的熱烈情感。2、在掌握歌曲旋律的基礎上，根據(jù)圖片的暗示掌握歌詞并主動匹配旋律，填詞演唱歌曲。3、努力用美好的歌聲來表達對大自然的熱愛，呼喚人們關心愛護大自然?；顒訙蕚洌?、2幅圖片（小兔、小鳥、小魚、熊貓的大自然家園被污染后的樣子。第二幅：環(huán)境恢復以后的樣子） 2、音樂磁帶活動過程：1、 律動活動。師：聽，森林里快樂的音樂會開始了，小動物們讓我們隨著音樂一起快樂地舞動吧。教師帶幼兒模仿各種動物快樂游戲。師：天黑了，森林里慢慢地安靜了下來，小動物們回到家，一個個進

2、入了夢鄉(xiāng)。2、復習兒歌夢。第一遍，一幼兒朗誦，其余幼兒隨鋼琴伴奏哼鳴。第二遍，眾幼兒集體朗誦?！靶⊥玫膲羰蔷G綠的，蝴蝶的夢是紅紅的，小鳥的夢是藍藍的，小魚的夢是青青的，大家的夢是甜甜的?！?、新授歌曲師：本來小動物的夢都是這樣甜美啊、溫馨的，可是昨天晚上，它們做的夢都是很不開心的。（1）教師出示掛圖1描述圖片中環(huán)境被污染的情況，以及小動物們傷心地樣子。（2）教師提問：小朋友，夢里的情景你喜歡嗎？為了不讓我們周圍的環(huán)境變成這樣，平時我們用什么方法來保護我們的環(huán)境呢？（3）教師小結(jié)：小朋友們說得真好，是啊，我們應該留一片綠草給小兔，留一片藍天給小鳥，留一片清泉給小魚，留一片森林給熊貓。（4）教師針

3、對小結(jié)提問：剛才你們有什么不懂的嗎？清泉：清清的水。我們一起來說說。（5）朗誦歌詞師：小朋友說的真好，小動物們聽見了，讓我謝謝你們，他們說：“我們都是好朋友，世界變得更美妙?！毙∨笥颜f的和小動物們說的和在一起就是一首好聽的兒歌我們都是好朋友，我們一起看著圖來說一說好不好？第一遍教師帶幼兒一起看圖朗誦歌詞第二遍教師帶幼兒隨歌曲旋律有節(jié)奏朗誦歌詞。師：讓我們跟隨熟悉的旋律一起來說一說。教師彈奏鋼琴伴奏幼兒隨旋律有節(jié)奏朗誦師：最后兩句小動物們說得時候是怎樣的心情呢？聲音要怎么樣呢？教師帶幼兒隨伴奏有感情朗誦。（6）幼兒嘗試自己填詞演唱。這么好聽的旋律，我們能不能將歌詞填進去唱出來呢？自己來試一試。幼兒自由隨歌曲旋律填詞演唱1-2遍。教師帶幼兒一起演唱。針對幼兒歌唱的情況教師提出問題：你們發(fā)現(xiàn)什么地方?jīng)]有和音樂很好地配合？重點：清泉，（節(jié)奏的變化）森林（低音）請伴奏老師單獨演奏這兩句的旋律，幼兒傾聽以后，再次嘗試演唱。請幼兒集體隨鋼琴伴奏集體演唱。4、分聲部演唱（1）師幼合作（2）幼兒分組合作5、總結(jié)歌曲為我們展示了這么一副美