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文檔簡介

1、“燃燒與燃料”單元測試題 一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)1農業(yè)科技人員向農民建議:在利用溫室進行種植生產時,可向溫室通入適量二氧化碳。這是因為( ) A二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害 B二氧化碳產生溫室效應,從而提高室溫 C二氧化碳能滅火,施用后可防止火災 D施用二氧化碳可促進植物的光合作用 2.為探究物質的燃燒條件,某同學做了如右圖所示實驗:已知白磷著火點是40 ,紅磷著火點是240 ;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒。對此實驗的認識錯誤的是 ( )A.物質燃燒必須要與氧氣接觸 B.物質燃燒溫度必須要達到著火點C.

2、燒杯中熱水的作用是既供熱又使白磷與氧氣隔絕D.銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物3. “雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后 再加熱,溶液顏色變化是(提示:雪碧中除含碳酸外,還含有檸檬酸等酸性物質,且受熱時不易分解)( )A先變藍色后變紫色 B變紅后顏色不再變化 C先變無色后變紅色 D先變紅色后變紫色4.鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的最簡便方法是( ) A.分別通過灼熱的木炭粉 B.測定三種氣體的密度 C.用燃著的木條放在集氣瓶口 D.測定三種氣體的溶解性 5.燃著的火柴梗豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是( )A. 火柴梗的溫度達不到著火點 B. 火

3、柴梗的著火點高C. 火柴梗的著火點低 D. 火柴梗接觸的氧氣少6.下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )A.煤油在空氣中燃燒產生火焰并冒黑煙 B.浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰立即燃燒C.鐵絲在純氧中燃燒發(fā)出白光 D.甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸7.二氧化碳能用于滅火,主要是因為( ) A二氧化碳能與燃燒物發(fā)生化學反應 B二氧化碳溶于水可生成碳酸C二氧化碳屬于氧化物,是無色、無味的氣體 D二氧化碳的密度比空氣大,一般情況下既不能燃燒,也不支持燃燒8.在下圖所示的標志中,加油站必須張貼的是( )9.關于易燃和易爆物品的生產、使用、運輸、貯存方法不正確的是( )A.存放時要露天放置,緊密堆積

4、 B.搬運取用時要輕拿輕放,不能摔、砸和撞擊C.運輸時,避開人口稠密區(qū)D.生產廠房、倉庫等建筑物與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離10.煉焦和石油分餾是開發(fā)利用化石燃料的兩項重要化工工藝,對其解釋正確的是()A.兩者都屬于物理變化 B.兩者都屬于化學變化 C.前者屬于物理變化,后者屬于化學變化 D.前者屬于化學變化,后者屬于物理變化 11.能源問題是當今世界三大問題之一。下列有關能源的敘述中不正確的是 ( )A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源 B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分D.我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”

5、,它將成為替代化石燃料的新能源12.下列關于石油的敘述不正確的是( )A.石油是一種化工產品 B.石油是一種混合物C.可利用石油產品發(fā)電 D.將石油分餾可得到多種產品13.下圖所示的有關二氧化碳性質的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質的是( )14.某同學用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗事實:不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時,熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 ( )A. B. C. D. 15.小張用足量的鹽酸、石灰石反應,并嘗試直接利用右圖所示裝置制取和收集一瓶CO

6、2。你認為小張( )A不可能收集到一瓶CO2,因為CO2可溶于水B選擇B、C兩種裝置,導管b接導管d可收集到一瓶CO2C選擇B、C兩種裝置,導管c接導管d可收集到一瓶CO2D選擇A、B兩種裝置,導管a接導管??墒占揭黄緾O2二、填空題(本題包括7小題,共50分)16.滅火時常采取A、B、C三種措施,將下列滅火過程中所采取措施的標號填在括號內:A.隔絕空氣   B.移開可燃物   C.使可燃物的溫度低于著火點(1)草原著火時,常在著火點周圍割除草,打出防火道 (   )(2)消防隊員用冷水澆燃著的可燃物 (   )

7、(3)將沙土鋪在燃著的化學藥品上 (   )(4)炒鍋內油著火時,立即蓋上鍋蓋 (   )17.發(fā)展生態(tài)循環(huán)農業(yè),有利于農村的可持續(xù)發(fā)展?!柏i沼果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產物,如沼氣、沼渣。 (1)豬糞便發(fā)酵產生沼氣的過程屬于_ (填“物理”或“化學”)變化。 (2)燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學能分別轉化為_能和_能。 (3)清洗沼氣池時,要注意避免明火,否則容易發(fā)生_事故。18.面粉加工廠的車間里懸浮著較多的面粉粉塵,遇明火就有發(fā)生爆炸的危險。右圖是模擬粉塵爆炸的一個實驗:在小塑料筒里放入干燥面粉,點燃蠟燭,用塑料蓋蓋住金屬筒,迅速鼓入大量空氣,不

8、久,便會聽到“砰”的一聲,爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問:(1)在上述實驗中,鼓入空氣的作用是_。(2)下列情況下,可能不會發(fā)生爆炸的是_(填序號)。金屬筒不加蓋時 塑料筒中裝的是煤粉時(3)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生,應采取的安全措施有_(寫出一種即可)。19.用右圖裝置做硫燃燒的實驗(已知氫氧化鈉溶液能吸收二氧化硫)。(1)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是 _ 。(2)觀察到實驗現(xiàn)象后,為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中,要使燃燒的 硫立即熄滅,應采取的措施是 _ ,依據(jù)的滅火原理是 、 。20.人類目前所消耗的能量主要來自化石燃料。(1)石油煉制得到的產品中,常用作汽車燃料的是

9、 (一種即可)。 (2)煤燃燒時排放出 、 等污染物,溶于雨水會形成酸雨。(3)天然氣的主要成分是 ,它燃燒時將化學能主要轉化為 能,燃燒時的化學反應方程式為_。21.右圖是自然界中碳的循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析后回答:自然界中二氧化碳(CO2)的來源途徑有_(任寫一點)。任何物質都有兩面性,二氧化碳對人類的正面影響是促進植物光合 作用等,不利影響有_(任寫一點)。人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向:一是減少二氧化碳排放,二是增加二氧化碳消耗,請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑:_。三、實驗探究題(本題包括2小題,共20分)22. A、B、C三個集氣瓶中分別盛有氧氣、空氣、二氧化

10、碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會立即 。(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體 是 。一段時間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有 (填序號)。氧氣耗盡 溫度降低 瓶內產生了二氧化碳 蠟燭著火點改變 (3)C瓶倒扣住白磷時,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應的化學方程式為 。23用如圖裝置在實驗室收集一瓶C02進行性質實驗,據(jù)圖回答問題:(1)寫出圖中標號儀器的名稱:A是_,B是_。(2)檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導氣管中的橡皮管,再向A中加 入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到_,說明氣密性良好。(3)檢驗C02是否

11、收集滿的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在_,若火焰熄滅,說明已經收集滿。(4)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學收集到一瓶CO2后,通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有_(填序號)。 酒精燈 鐵架臺 坩堝鉗 試管夾 24(2017湖南省邵陽市,題號34 ,分值9 )根據(jù)下列裝置圖,回答問題:(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是_,若用D裝置收集氧氣,當觀察到_時,便可開始收集。(2)實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_(填序號),反應的化學方程式是_。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧

12、化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:_ 。(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是_ ;如圖F向裝滿CO2 的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_ 。25(2017山東濟寧市)(1)某實驗小組利用下面實驗裝置探究二氧化碳的化學性質: 請根據(jù)實驗裝置和實驗內容,回答下面物質:探究二氧化碳與堿反應時,將裝置A生成的二氧化碳氣體通過裝置D未出現(xiàn)渾濁,原因是_;可將二氧化碳先通過裝置_-再通過裝置D,理由是_(用化學方程式表示);探究二氧化碳與水反應時,實驗分兩步進行:首先將二氧化碳通過石蕊溶液浸泡的干燥紙花,再將二氧

13、化碳通過石蕊溶液浸泡的濕潤紙花,主要做的目的是_;結合上面實驗,裝置正確的連接順序是_(填序號)。26(2017青海省西寧市,題號19,分值7)化學興趣小組的同學在做完“二氧化碳的實驗室制取”的實驗后,對反應后廢液中溶質的成分產生了興趣并進行了以下探究:(l)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_。(2)【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質?【猜想與假設】 猜想I:廢液中的溶質只有氯化鈣;猜想:廢液中的溶質有_?!具M行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量反應后的廢液于試管中,向其中加入Na2CO3溶液至過量只有_猜想I 正確先_后_猜想正確【反思拓展】如果猜想正確,要使廢液中的溶質只含有氯化鈣,正確的處理方法是加入過量的_。四,計算題27(2017年湖北省鄂州市)某同學要用含CaCO380%的大理石與足量的稀鹽酸反應制備1000 mL標準狀況下的二氧化

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