秋九年級物理同步活頁練習內(nèi)能和熱機①

1、2010年秋九年級物理同步活頁練習（內(nèi)能和熱機）班級 姓名 座號 一、選擇題1某人取一支示數(shù)為38.5的體溫計，直接用來測量自己的體溫，若他體溫正常，則測出的溫度為 ( )A36.5 B38.5 C42 D以上三種溫度都有可能2下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法，正確的是( )A物體溫度越高，它的熱量就越多 B要使物體內(nèi)能增加，一定要吸收熱量C要使物體內(nèi)能增加，一定要對物體做功 D物體溫度升高，它的內(nèi)能增加圖13如圖1所示為內(nèi)燃機的能量流向圖，熱機效率（）等于( )A×100% B×100%C×100% D×l00%4在如圖2所示的四個過程中，食物、溫度計、

2、水和圓木的內(nèi)能都會發(fā)生改變，其中利用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（    ）        圖25下列事例中物體內(nèi)能減小的是 ( ) A金屬湯勺放進熱湯中后會變得燙手 B放入電冰箱中的食物溫度降低 C一塊0的冰全部熔化成0的水 D“神舟五號”飛船返回艙進入大氣層后表面升溫62008年6月5日19時30分，中央氣象臺發(fā)布了西安和香港兩城市在未來24小時內(nèi)的天氣預報：西安，晴，氣溫2134；香港，晴，氣溫2428。造成兩地在同一天內(nèi)氣溫變化差別較大的原因之一是( )A水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大 B

3、水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大C水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能小 D水的比熱容比泥土、砂石的比熱容小7已知銅的比熱容小于鋁的比熱容，如果兩者的質(zhì)量和初溫均相同，它們從外界吸收相同的熱量后，兩者的末溫度( ) A相同 B鋁銅 C鋁銅 D無法確定8煤有優(yōu)質(zhì)煤和劣質(zhì)煤的區(qū)別，劃分優(yōu)劣的主要依據(jù)是 ( )A熱值 B傳熱本領(lǐng) C硬度 D密度9在四沖程汽油機的工作過程中，通過做功增加燃料混合物內(nèi)能的是 ( )A吸氣沖程 B壓縮沖程 C。做功沖程 D排氣沖程10銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，若它們升高的溫度之比為1:2，則它們吸熱之比為 ( )A2:3 B3:2 C6:1 D1:611以下

4、提高熱機效率的方法中，錯誤的是 ( )A盡量減少熱機功率 B盡量使燃料充分燃燒C保證轉(zhuǎn)動部分良好的潤滑 D盡量減少各種熱損失12關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是( )A溫度為0的物體沒有內(nèi)能 B同一物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增大 C熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法 D溫度相等的一杯水和一桶水的內(nèi)能相同二、填空題13物理學中“熱”的含義很廣泛，可表示“內(nèi)能”“熱量”或“溫度”。請說明下列現(xiàn)象中“熱”所表示的含義：（1）天氣很熱： ；（2）熱傳遞： ；（3）晶體熔化 吸熱： ；（4）摩擦生熱： 。14夏天到了，許多人購置了水墊和水枕來防暑降溫水墊和水枕用水作致冷劑效果較好，是因為水的 較大，在使用

5、過程中通過 方式改變了人體的內(nèi)能。15甲、乙兩物體的溫度分別為20和25，它們的質(zhì)量之比為5:2，放出相等的熱量后，甲的溫度降低了10，乙的溫度降低了5，則它們的比熱容之比為 。16太陽能是一種清潔能源。某太陽能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30，那么這些水吸收的熱量為 J，這些熱量相當于完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量。(天然氣的熱值取7×107J/m3，水的比熱容C水=4.2×103J/(kg·)我國每年消耗數(shù)千萬桶原油用于制造塑料袋。已知原油的熱值為4.4×107 Jkg，完全燃燒l kg原油，能釋放出 J的熱量，這些熱量若只有4 2被水吸收

6、，則可以使常溫下 kg的水溫度上升2 0。自2008年6月1日日起，我國開始限制塑料袋的使用，目的是 (寫出一條即可)。17飛機在萬米高空飛行時，機艙外的溫度低到-50，氣壓也非常低，為了給機艙內(nèi)換新鮮空氣，需要把艙外的空氣壓進艙內(nèi)。因為在壓入空氣時，對空氣 ，被壓入的新鮮空氣的內(nèi)能 ，溫度可升高到50。所以，飛機上的空調(diào)器此時應處于 狀態(tài)（填“制冷”或“制熱”）。三、簡答題18夏天，在高速公路上疾駛的汽車常常會發(fā)生“爆胎”。請你用學過的物理知識解釋上述現(xiàn)象。四、實驗、探究題 19如圖3所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。A圖中操作

7、的錯誤是 ；B圖中讀數(shù)的錯誤是 ；若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 。圖5圖320氣象人員按氣象要求測得某晝夜四個不同時刻的氣溫數(shù)值如圖4，由圖可知當日的最大溫差為 。21如圖5所示，在一個厚壁筒里放一個浸透乙醚的棉花團，用力把活塞迅速下壓，觀察到的現(xiàn)象是： 。從這個現(xiàn)象說明 可以改變物體的內(nèi)能。22圖6是小明和小華同學探究沙子與水吸熱升溫快慢的實驗裝置。設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是（ ） A取相同質(zhì)量的沙子和水 B盛放沙子和水的容器相同 C采用完全相同的加熱方式 D酒精燈里所加的酒精量相同23為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設計了如下實驗步驟：

8、A在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油； B用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫； C在燒杯中，分別放入完全相同的電熱器，加熱時間相同； D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫。 小聰認為：（1）步驟A存在的錯誤是： ,應改為 。（2）步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油 。（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的 。24小明在兩個易拉罐中分別裝入等質(zhì)量的沙子和水，用相同的酒精燈對其加熱，以便探究沙子和水吸熱升溫快慢的程度。（1）比較沙子和水吸熱升溫快慢的方法有二種： ； 。（2）分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 (填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量

9、； 質(zhì)量/g溫度升高10所需要的時間/s溫度升高20所需要的時間/s溫度升高30所需要的時間/s沙子306489124水3096163220（3）根據(jù)上面的結(jié)論分析在新建的城市里，常規(guī)劃建造人工湖，這種做法有什么好？請在下面回答。 圖725如圖7所示，是探究實驗“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余都相同完成該實驗還需要 ，在相同的加熱時間內(nèi)食用油和水吸熱的熱量是 (選填“相同的”或“不同的”)五、計算題26經(jīng)測試，一只裝水2kg的家用保溫瓶，經(jīng)過24h，瓶內(nèi)的水溫從95降低到65。問這段時間內(nèi)，瓶內(nèi)水的內(nèi)能減少了多少?水的比熱容4.2&#

10、215;103J/（kg·）27在質(zhì)量為0.5kg的鐵鍋中放入3kg水，把這鍋水從20加熱到90。求：（1）水吸收的熱量；（2）鐵鍋和水總共吸收的熱量。鐵的比熱容0.46×103J/（kg·）28某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下實驗：用一臉盆裝6kg的水，水的表面積為0.1m2，經(jīng)過太陽光垂直照射15min，水溫升高了5.問：（1）實驗時6kg的水15min內(nèi)吸收了多少熱能？（2）平均每分鐘1m2水面吸收的熱量是多少？（3）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化

11、氣的熱值是5.0×107J/ m3）參考答案一、選擇題題號123456789101112答案BDBDBBCABBAB二、填空題13（1）溫度；（2）熱量；（3）熱量；（4）內(nèi)能。 14比熱容；熱傳遞。 151：5。 166.3×107；0.9；4.4×107；220；節(jié)約能源或減少固體廢棄物（白色）污染。17做功；增加；制冷。三、簡答題18夏天氣溫高，汽車行駛時克服地面的摩擦做功，使車輪的內(nèi)能增加，溫度升高，車胎內(nèi)的氣體膨脹。當膨脹超過車胎所能承受的限度時，就會造成車胎爆裂，這就是人們看到的“爆胎”現(xiàn)象。四、實驗、探究題 19溫度計的玻璃泡接觸容器底；讀數(shù)溫度計的玻璃泡離開水；48。2014。21棉花燃燒起來；做功。22D 23(1)裝入等體積的水和煤油；裝入等質(zhì)量的水和煤油；(2)吸收相同的熱量；(3)溫度升高的度數(shù)或溫度變化。24（1）