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文檔簡介
1、四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心第第6 6章章 企業(yè)的法律結構企業(yè)的法律結構 教學學時:4 教學目的:掌握經營主體的法律形式經營主體的法律形式 掌握法人制度與公司治理結構法人制度與公司治理結構 了解創(chuàng)業(yè)過程中的法律關系 重點和難點:法人制度法人制度四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心授課大綱(板書要點)授課大綱(板書要點) 一、經營主體的法律形式一、經營主體的法律形式 二、法人制度與公司治理結構二、法人制度與公司治理結構 三、創(chuàng)業(yè)過程中的法律關系四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心一、經營主體的法律形式一、經營主體的法律形式 企業(yè)法人企業(yè)合伙企業(yè)(無限連帶責任)有限責任公司(有限責任)股份有限公司(有限責任)自然人企業(yè)自然人
2、個人獨資企業(yè)(無限責任)個體工商戶(無限責任)四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心企業(yè)設立的比較方格(一) 比較因素個人獨資企業(yè)合伙企業(yè)有限責任公司股份有限公司一人獨資有限責任公司一般有限責任公司創(chuàng)建者的人數1個自然人2個以上合伙人1個自然人或法人2-50個自然人或法人2-200個發(fā)起人最低資本有申報的出資有各合伙人實際繳付的出資10萬元3萬元500萬元籌資個人自行籌集合伙人自行籌集個人自行籌集實繳發(fā)起人自行籌集,可分期繳齊發(fā)起人可只籌集35%以上,其他公開募集出資不限 合伙人一致認可的出資方式,可以勞務貨幣、實物、產權等,貨幣、實物、產權等,貨幣、實物、產權等,驗資投資者決定可協(xié)商確定或評估委托評估機構
3、驗資委托評估機構驗資委托評估機構驗資四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心企業(yè)設立的比較方格(二) 因素個人獨資企個人獨資企業(yè)業(yè)合伙企業(yè)合伙企業(yè)有限責任公司有限責任公司股份有限股份有限公司公司一人有限責任公司有限責任公司企業(yè)財產性質個人所有合伙人共有法人獨立的財產法人獨立的財產法人獨立的財產企業(yè)責任無限責任無限連帶責任以全部資產為限的有限責任以全部資產為限的有限責任以全部資產為限的有限責任創(chuàng)辦者的責任無限責任無限連帶責任或有限責任以出資額為限的有限責任以出資額為限的有限責任以股份為限的有限責任盈虧分擔投資者個人按約定,投資者按出資額按股份未約定則均分個人比例權利機構投資者個人全體合伙人共同表決一致或遵從約定
4、投資者股東會股東大會個人執(zhí)行機構投資者或委托人合伙人權利同等,可約定分工或委托執(zhí)行董事董事會或執(zhí)行董事董事會所得稅個人所得稅個人所得稅企業(yè)所得稅企業(yè)所得稅企業(yè)所得稅企業(yè)信用看個人看任何一名看注冊資本數額看注冊資本數額看注冊資本數額資信合伙人資信永續(xù)性受投資者影響受合伙人死亡、退伙等影響永續(xù)經營永續(xù)經營永續(xù)經營注銷后的義務創(chuàng)辦者5年內有責任創(chuàng)辦者5年內有責任無無無四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心個人獨資企業(yè)的優(yōu)劣勢比較方格優(yōu)勢優(yōu)勢StrengthsStrengths劣勢劣勢WeaknessesWeaknesses (1) (1)設立、轉讓、關閉容易設立、轉讓、關閉容易 (2)(2)經營靈活經營靈活 (3
5、)(3)管理和分配容易管理和分配容易 (4)(4)有利于保護商業(yè)秘密有利于保護商業(yè)秘密 (1) (1)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)風險大創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)風險大 (2)(2)規(guī)模小規(guī)模小 (3)(3)企業(yè)信用低,難以拓展生意和企業(yè)信用低,難以拓展生意和吸收投資吸收投資 (4)(4)企業(yè)的永續(xù)性弱企業(yè)的永續(xù)性弱 (5)(5)缺乏支持者缺乏支持者四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心合伙企業(yè)的的優(yōu)劣勢比較方格 優(yōu)勢優(yōu)勢StrengthsStrengths劣勢劣勢WeaknessesWeaknesses(1)(1)建立合伙企業(yè)的手續(xù)簡單建立合伙企業(yè)的手續(xù)簡單(1)(1)創(chuàng)業(yè)者的風險較大創(chuàng)業(yè)者的風險較大(2)(2)合伙企業(yè)出資人相對較多合伙
6、企業(yè)出資人相對較多(2)(2)經營管理效率不高。經營管理效率不高。(3) (3) 合伙人之間能取長補短合伙人之間能取長補短(3)(3)不利于吸收投資。不利于吸收投資。(4) (4) 合伙人個人風險可由多人分攤合伙人個人風險可由多人分攤(4)(4)意見分歧與個性沖突嚴重意見分歧與個性沖突嚴重(5)(5)合伙人之間可以互相增強信心合伙人之間可以互相增強信心(5) (5) 企業(yè)的永續(xù)性不強企業(yè)的永續(xù)性不強四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心有限責任公司的優(yōu)劣勢比較方格 優(yōu)勢優(yōu)勢StrengthsStrengths劣勢劣勢WeaknessesWeaknesses(1)(1)創(chuàng)業(yè)者風險較小創(chuàng)業(yè)者風險較小(1)(1)
7、需要一定的注冊資本需要一定的注冊資本(2)(2)經營管理規(guī)范經營管理規(guī)范(2)(2)注冊時要求提供比較詳細的資料注冊時要求提供比較詳細的資料(3)(3)經營管理效率較高經營管理效率較高(3)(3)商業(yè)秘密保護難度較大商業(yè)秘密保護難度較大(4)(4)有利于吸收投資有利于吸收投資(4)(4)在與金融機構合作的過程中在與金融機構合作的過程中(5)(5)企業(yè)具有永續(xù)性企業(yè)具有永續(xù)性(6)企業(yè)信用較高企業(yè)信用較高四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心二、法人制度與公司治理結構二、法人制度與公司治理結構執(zhí)行機構董事會監(jiān)督機構監(jiān)事會總經理部門一部門二部門三部門四部門五權力機構股東會股東會四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心法人人格與
8、有限責任法人人格與有限責任 法人人格的來源-獨立的財產 合伙企業(yè)丁合伙企業(yè)丁 ( 共有資本50萬 ) 甲、乙、丙等合伙人權利義務相等,共同經營、共擔風險、重大事項需協(xié)商一致債權人戊索要到期債權人戊索要到期100萬元債務,丁無萬元債務,丁無力全部償還。創(chuàng)業(yè)者甲力全部償還。創(chuàng)業(yè)者甲 出資出資10萬萬創(chuàng)業(yè)者乙出創(chuàng)業(yè)者乙出20萬萬 創(chuàng)業(yè)實體 創(chuàng)業(yè)者丙出創(chuàng)業(yè)者丙出5萬萬四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心三、創(chuàng)業(yè)過程中的法律關系股東或投資者遵守發(fā)起人協(xié)議適用合同法屬于合同關系意思自治股東或投資者遵守公司章程適用公司法轉變?yōu)榉ǘP系法律強制獲得營業(yè)執(zhí)照,公司成立公司成立前公司成立后四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心 引例:引例
9、:1975年,比爾蓋茨與保羅艾倫開發(fā)出為微型儀器公司使用的BASIC程序時,這套簡單的程序讓瀕臨破產的艾德羅伯茨憑借可以簡單操作的微型計算機重新獲得了生機。蓋茨和艾倫的創(chuàng)業(yè)信心被點燃,他們希望自己的軟件能在整個市場上占據絕對主流的地位。為了實現這個目標,蓋茨從創(chuàng)業(yè)之初就通過法律約束來鞏固這個地位。 于是,蓋茨和艾倫與羅伯茨正式簽署了許可協(xié)議,著重申明了關于計算機的配套軟件的使用權利,并按每個拷貝收權利金:4K版本BASIC每個拷貝30美元;8K版本BASIC每個拷貝35美元;擴展BASIC每個拷貝60美元。這個有效期為10年的協(xié)議給予了微型儀器公司獨有的在全世界范圍使用和許可BASIC的權利,
10、包括向第三者發(fā)放從屬許可的權利。 同時,蓋茨在協(xié)議中聲明,微型儀器公司同意全力以赴許可、推進并使BASIC商業(yè)化,如不能盡力,將構成此協(xié)議終止。這句當初看起來不關痛癢的話,卻決定了蓋茨和微軟公司最初的命運。因為,BASIC商業(yè)化的推進,正是意味著蓋茨財富價值的實現,更重要的是,后來微軟為解決盜版的問題,與微型儀器公司進行了長達九年的訴訟,蓋茨就是依靠這個協(xié)議的這幾句約定,最后贏得了訴訟的勝利,成功收回了軟件的許可權。 四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心1比爾比爾蓋茨與保羅蓋茨與保羅艾倫艾倫比爾蓋茨的早期的創(chuàng)業(yè)合作伙伴就是保羅艾倫。艾倫是蓋茨在湖濱中學的同學,兩人1968年相識并建立了友好關系。后來,他們
11、一起設立了微軟公司,在很長一段時間里,公司僅有兩名雇員,而蓋茨進入哈佛大學學習法律,艾倫則服務于微型儀器公司。艾倫是一個喜歡技術的人,所以他專注于微軟新技術和新理念。蓋茨則以商業(yè)為主,銷售員、技術負責人、法律事務、商務談判及公司總裁一人全攬,兩位創(chuàng)始人配合默契。由于對微機技術上的敏感,艾倫在研發(fā)BASIC語言和操作系統(tǒng)方面顯示了充分的遠見,首先發(fā)現了個人電腦的創(chuàng)業(yè)機遇,并不斷地向蓋茨提出創(chuàng)辦公司的要求,一再鼓動在讀哈佛大學大三的蓋茨退學創(chuàng)業(yè)。在微軟公司開辦時,兩個最初的創(chuàng)業(yè)者在簽訂合作協(xié)定的時候,蓋茨提出他在Basic語言的最初開發(fā)中做了更多,性格謙讓的艾倫也認可這一點。因此,蓋茨獲得了微軟公
12、司大部分的權益,即在公司股份中,蓋茨占60,艾倫占40。不久以后,這種比例又進一步調整為64比36。但是,從股份的多少不能劃分的是,蓋茨和艾倫這個精干的創(chuàng)業(yè)團隊,缺一不可。實際上,艾倫對微軟的奉獻并不可低估,可以說艾倫是蓋茨創(chuàng)業(yè)道路上最大的推動力。艾倫制定了“先贏得客戶,再提供技術”的公司發(fā)展戰(zhàn)略。1981年,IBM的個人PC問世,急需一個配套操作系統(tǒng)。艾倫從西雅圖計算機公司買到了SCPDOS程序的使用權,兩人對該軟件程序作了擴展改編,重新命名為MSDOS,再賣給IBM。MSDOS是微軟開始走向世界軟件業(yè)第一品牌的發(fā)家寶。1983年,艾倫因病辭去了微軟副總裁職務。當三年后,微軟公開上市時,艾倫
13、擁有的36%的股票使他也成為全球頂級富豪之一。四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心2比爾比爾蓋茨與史蒂夫蓋茨與史蒂夫鮑爾默鮑爾默當微軟還是只有十幾名員工的小公司的時候,蓋茨不得不事必躬親,除開發(fā)產品外,還必須設計員工工資、計算稅利、草擬合同、指示如何銷售產品等。隨著公司規(guī)模的不斷壯大,微軟在人員配備上的缺陷也就暴露了出來。蓋茨開始為管理上的瑣事而煩惱。于是他隨即意識到微軟需要不懂得技術的智囊人物,需要具有各種特殊技能的人才,而不僅僅是編程高手。比如產品規(guī)劃人員、文檔編寫人員、實用性專家,以及使他們協(xié)同工作的聰明的經理、能夠回答客戶問題的技術人員、能夠幫助客戶更上手的咨詢專家等。蓋茨首先想到了他的哈佛大學的
14、同寢室同學史蒂夫鮑爾默。1980年,即微軟創(chuàng)建的第6年,鮑爾默在蓋茨的勸說下,也從學校退了學,進了微軟公司,成為微軟的第17名員工,也是第一位非技術員工。蓋茨聘請鮑爾默擔任總裁助理,也就是蓋茨的助理,并贈送了7的微軟公司股份。鮑爾默并不熟悉計算機編程技術,但他與蓋茨不同的是,他善于社交。在與蓋茨同學的時候,鮑爾默就是個社交活動積極份子,他似乎認識哈佛的每一個人。此后,鮑爾默幾乎干遍了微軟公司所有的部門,被稱為“救火隊長”。比如:招聘培養(yǎng)高素質的管理人員,管理重要的軟件開發(fā)團隊,同英特爾和IBM等重要伙伴打交道,控制公司的營銷業(yè)務并建立了龐大的全球銷售體系。身材魁偉、大嗓門、工作狂的鮑爾默的天賦之一就是激勵才能。性格狂躁的他與性格偏內向的蓋茨成為完美搭檔:那些與鮑爾默進行過談判或是完全進行對抗的競爭對手,都了解他的強人作風。四川托普學院創(chuàng)業(yè)孵化中心 1998年7月,鮑爾默正式擔任微軟總裁,成了僅次于蓋茨之外的第二號最有影響的人物。2000年1月,鮑爾默正式擔任微軟CEO。他在管理方面的得心應手讓蓋茨終于得以從捉襟見肘的管理狀態(tài)中逃脫了出來,成為一名專職的程序員和微軟最大股東。微軟公司的銷售工作在鮑爾默的主持下幾乎是一步一個臺階,使微軟的年利潤增長率達到28。 它山之
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