幼兒園早教工作總結

1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流幼兒園早教工作總結.精品文檔.幼兒園2011年度第一學期早教工作總結0-3歲親子教育是現代大教育觀的必然趨勢，在幼兒園的具體部署和指導下，我園開展了一系列親子指導活動。我園通過定期義務為03歲孩子提供和家長、老師一起玩耍、游戲的機會，希望通過這樣的活動形式，實現家園同步教育，從而促進03歲幼兒身心健康、和諧發(fā)展。以下是我們幼兒園工作的簡要回顧。一、  親子教育師資隊伍建設：教師的素質決定了親子教育的起點。為了使親子班的教師掌握03歲幼兒的教育理念與教育方法，我園積極組織教師外出參加專業(yè)培訓，學習03歲幼兒的營養(yǎng)喂養(yǎng)、日常護理、親子教

2、育指導方法等內容，有利地促進了親子教師素質的全面提升，這為我園實施親子教育奠定了堅實的教育后盾。 二、做好親子教育的宣傳工作：首先我們對社區(qū)03歲的幼兒進行了解，統(tǒng)計出人數，并張貼宣傳單向家長介紹我園親子班的相關情況，告知他們我園親子活動的開放時間。每次活動中，孩子和家長的熱情都很高；每次活動結束時，看到的是滿臉笑容的孩子和家長。 三、采取各種形式讓家長了解教育觀念并進行有針對性的指導：1.由于我園處于農村，所以大部分孩子是由爺爺、奶奶帶的，于是我們通過出宣傳欄、發(fā)育兒報紙等，讓家長通過文字的形式，了解如何科學的養(yǎng)育孩子。 2.為家長開設講座，如：親子互動在身邊親子教育心得體會等等。 通過親子

3、班的系列指導活動，滿足03歲幼兒發(fā)展的需要，使他們得到自主的發(fā)展。讓父母接受現代育兒的科學理念，掌握科學的育兒的具體方法和技巧，從而提高教育能力。四、開展豐富多彩，符合幼兒年齡特點的活動：1.親子班環(huán)境創(chuàng)設：為了加強03歲幼兒動作技能、音樂感受能力、行為能力、語言表述能力的發(fā)展，我們布置了一個適合03歲孩子玩的親子班教室。其中有鉆的、有爬的、有跳的等一系列動作發(fā)展玩具；還投放了鈴鼓、圓舞板、小鈴等打擊樂器；以及供03歲幼兒看的早期閱讀繪本等。讓幼兒和家長在親子班里盡情的玩耍、游戲，在動動、玩玩的過程中潛移默化的發(fā)展孩子的各種能力，進而養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 2.親子游戲、早操設計：我們還精

4、心設計了適合03歲孩子的早操，讓孩子隨著音樂，跟著老師做操。伸伸手，彎彎腰，踢踢腿等等，孩子的動作，惹得大人開懷大笑。另外，在親子游戲活動中，我們的家長不僅學會了如何帶領孩子游戲，還無形中增加了家長教育孩子的自信心，也增進了家長與孩子的情感交流，使家長樂于并會和孩子交。因此，親子游戲是我們家長非常歡迎和喜歡的一類活動。 3.親子教育活動：03歲幼兒由于年齡小，與同伴、成人的溝通能力較差，于是我們通過形象生動的語言、物體的色彩、形狀來吸引孩子。正由于幼兒年齡小，我們在活動中做到溫和、有耐心，但絕不是縱容。我們在設計活動中比較注重能力的發(fā)展。如：飛的動作、跳的動作，以及語言的表述能力等等。孩子、家長的熱情都很高，孩子們愿意嘗試老師布置的場景，在不知不覺中，鍛煉了孩子的膽量、動作的協調性以及和伙伴一起游戲的快樂。這些活動，孩子在家是無法嘗試到的。 五、親子活動取得的經驗：1.通過親子活動，家長和老師的聯系密切了。當家長在教育孩子方面有疑問時，他們會打電話或者主動來幼兒園咨詢我們親子班的老師，老師也會盡自己的力量去幫助家長解決教養(yǎng)方面的問題，老師和家長的關系越發(fā)融洽。 2.親子活動為家長和孩子提供了一個一起游戲的平臺，使家長和孩子的關系更加融洽。家長在親子活動中學到了一些科學的、合理的教養(yǎng)孩子的方式方法；孩子在親子活動中學到了和其他孩子一起游戲的快樂。 總之，在教育越來越強