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1、20162017學(xué)年度第二學(xué)期“培育學(xué)生核心素養(yǎng)研究與實(shí)驗(yàn)”主 題 班 會(huì)內(nèi) 容:感恩生活、奉獻(xiàn)你我 學(xué) 校: 實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué) 班 級(jí): 四 (2) 班 指導(dǎo)教師: 莫 琴 時(shí) 間: 2017年4 月 27 日 活動(dòng)背景: 現(xiàn)在的學(xué)生,在家里是衣來伸手,飯來張口,認(rèn)為同學(xué)、老師、家長(zhǎng)為他們付出是應(yīng)該的,不懂得感恩,不知道奉獻(xiàn)?;顒?dòng)目的: 1、通過主題班會(huì)讓學(xué)生了解并且尋找到奉獻(xiàn)精神的真諦。2、通過主題班會(huì)幫助學(xué)生共同發(fā)現(xiàn)助人為快樂之本。讓學(xué)生懂得感恩的意義,能夠感恩一切,進(jìn)而能夠善待一切,奉獻(xiàn)自己的愛心活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 確定主持人,制定活動(dòng)計(jì)劃。2、編排舞蹈奉獻(xiàn)和小品我們幫助了他。3、準(zhǔn)備愛的奉

2、獻(xiàn)感恩的心歌曲的伴奏帶。4、朗誦愛的奉獻(xiàn)?;顒?dòng)過程:1、主持人點(diǎn)出班會(huì)主題李: 尊敬的老師, 余: 親愛的同學(xué)們。 (合):大家下午好。四(2)班感恩生活、奉獻(xiàn)你我主題班會(huì)現(xiàn)在開始。李:奉獻(xiàn)的方式多種多樣,但是標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè) 余: 其行為對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)國(guó)家有益,而且益處大于奉獻(xiàn)者所追求的回報(bào)。(合): 是啊! 奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿、不求回報(bào)的為社會(huì)或?yàn)樗烁冻龅男袨椤?、欣賞現(xiàn)代軍人的為國(guó)家作出的奉獻(xiàn)的圖片李: 在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了新中國(guó)的成立犧牲了多少革命戰(zhàn)士,他們有的在紀(jì)念碑上連個(gè)名字都沒有留下。余: 在1998年特大洪災(zāi)面前,我們的解放軍戰(zhàn)

3、士出生入死,從洪魔中奪回了多少父老和祖國(guó)的花朵。李:請(qǐng)看一看我們最可愛的人,他們的身影遍布祖國(guó)的大江南北。3、詩(shī)歌朗誦愛的奉獻(xiàn)李:2014年的六月,石阡遭遇了特大洪災(zāi)。余:在大街小巷,隨處可見軍人的身影。 李:他們感動(dòng)了石阡數(shù)百萬(wàn)人民。余:他們是我們最可親、可愛的人。李:他們用自己的辛苦付出換來了人民的安康,祖國(guó)的安寧。余:他們很好的詮釋了“奉獻(xiàn)”兩個(gè)字。李:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦愛的奉獻(xiàn)4、舞蹈奉獻(xiàn)余:世間一切事物都有奉獻(xiàn)。李:白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)余:江河奉獻(xiàn)給海洋李:白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天余:星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈奉獻(xiàn)。掌聲歡迎。5、小品我們幫助了他李:奉獻(xiàn)是一種養(yǎng)分,為我們?cè)杏鞓?。余:奉獻(xiàn)使我們內(nèi)

4、心變得潔凈明亮,豐富而又寬敞,使我們面對(duì)每一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我。李:當(dāng)我們身邊的同學(xué)遇到困難時(shí),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生是怎樣做的呢?。余:請(qǐng)欣賞小品我們幫助了他6、分享奉獻(xiàn)故事李:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,余:世界就會(huì)變成愛的海洋。李:為了我們的健康成長(zhǎng),許多人默默地付出。余:下面就讓同學(xué)們來說一說吧!7、小合唱感恩的心余:愛,是奇跡的源泉;李:愛,是生活的動(dòng)力余:愛,讓生命精彩李:讓我們懷著一顆感恩的心去愛周圍的人余:讓我們懷著一顆感恩的心去愛整個(gè)世界李:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。余:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。李:對(duì)兄弟姐妹心存

5、感恩,因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連;余:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。李:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;合:請(qǐng)欣賞感恩的心8、奉獻(xiàn)回報(bào)計(jì)劃李:作為小學(xué)生的我們?cè)撛趺醋霾潘闶欠瞰I(xiàn)呢?“奉獻(xiàn)” 是不是很遙遠(yuǎn)呢?余:其實(shí),我們每個(gè)人都能“奉獻(xiàn)”,也都在奉獻(xiàn),“奉獻(xiàn)”就在你的身邊。李:為同學(xué)接一杯水,把地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,為某一位同學(xué)輔導(dǎo)薄弱學(xué)科余:我們能夠做些什么來回報(bào)家人、同學(xué)、老師和其他人的無私奉獻(xiàn)呢?給自己制定一個(gè)奉獻(xiàn)回報(bào)計(jì)劃吧!13、輔導(dǎo)員對(duì)本次中隊(duì)會(huì)發(fā)表看法。”積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,這是我們這個(gè)幾千年文明古國(guó)所積淀下來的古訓(xùn),有因必有果,好人必有好報(bào),真誠(chéng)的希望我們每個(gè)人都能成為奉獻(xiàn)的傳播者、踐行者和受益者。愿大家:厚德載行,吉祥相伴。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。愿四月陽(yáng)光永駐,愿人間真情永存!14實(shí)驗(yàn)小學(xué)夢(mèng)之翼中隊(duì)以感恩生活、奉獻(xiàn)你我主題的班會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)?!被顒?dòng)反思:通過這次主題班會(huì),讓學(xué)生了解奉獻(xiàn)、懂得奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),讓學(xué)生意識(shí)到在生活中每個(gè)人都能

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