學(xué)習(xí)程新彬同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【新】.doc

1、學(xué)習(xí)程新彬同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)學(xué)習(xí)程新彬同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)在贛榆縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我于12月16日上午參加了“程新彬同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，這位教師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽(tīng)著他的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤(rùn)，被這位教師的語(yǔ)言和行動(dòng)所感動(dòng)。下面從三個(gè)方面談?wù)劚救藢W(xué)習(xí)贛榆縣“程新彬同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”心得體會(huì)：一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。程新彬教師的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析p 讓學(xué)生知道做

2、錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母。二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。程新彬同志的先進(jìn)事跡是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名剛踏入教師隊(duì)伍的我，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與他比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、

3、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，對(duì)學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。通過(guò)這次學(xué)習(xí)程新彬同志的先進(jìn)事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們從事教工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美。在今后的教育工作中我會(huì)以程新彬教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向他那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利