2鑒賞詩歌的語言——詩眼

1、(1)(1)解釋該字在句中的含義。解釋該字在句中的含義。 (2)(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象，并點(diǎn)明手法。象，并點(diǎn)明手法。 (3)(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的達(dá)了怎樣的感情，感情，。答題步驟答題步驟 煉字型煉字型回顧復(fù)習(xí)析字義析字義+ +釋句意釋句意+ +指手法指手法+ +明效果明效果（1 1）“拂拂”和和“侵侵”都用了擬人化的寫法。都用了擬人化的寫法。（指出手法）（指出手法） 官舍竹官舍竹 王禹偁王禹偁誰種蕭蕭數(shù)百竿誰種蕭蕭數(shù)百竿? ?伴吟偏稱作閑官。伴吟偏稱作閑官。不隨夭艷爭春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。不隨夭

2、艷爭春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便量移去，猶得今冬雪里看！明年縱便量移去，猶得今冬雪里看?。? 4）“拂琴拂琴”，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往；，寫出竹聲的美妙和含情，令人神往； “影侵棋局影侵棋局”，使人感受到竹的形象，似欲與詩人同樂，使人感受到竹的形象，似欲與詩人同樂，營造出一個(gè)物我為友、物我同趣的意境。營造出一個(gè)物我為友、物我同趣的意境。（點(diǎn)明效果）（點(diǎn)明效果） （3 3）竹聲蕭蕭拂過我的琴，頓生雅致的情趣；）竹聲蕭蕭拂過我的琴，頓生雅致的情趣； 竹影映在竹影映在棋坪上，更增加了我下棋的興致。棋坪上，更增加了我下棋的興致。

3、（描述句意）（描述句意）（2 2）“拂拂”即即“吹拂吹拂， “ “侵侵”即即“映、照映、照”之意。之意。 （解釋字義）（解釋字義）習(xí)題解答（2 2）托物言志。）托物言志。竹竹“不隨夭艷不隨夭艷”“”“獨(dú)守孤貞?yīng)毷毓仑憽薄啊薄按龤q寒待歲寒”“”“拂琴拂琴侵棋侵棋”表現(xiàn)了孤傲高潔、獨(dú)守堅(jiān)貞、不畏嚴(yán)寒、表現(xiàn)了孤傲高潔、獨(dú)守堅(jiān)貞、不畏嚴(yán)寒、自有情趣的品格。自有情趣的品格。 詩人以竹自喻，表達(dá)了與世無詩人以竹自喻，表達(dá)了與世無爭、孤傲清高、堅(jiān)貞不渝的高尚情懷。爭、孤傲清高、堅(jiān)貞不渝的高尚情懷。 官舍竹官舍竹 王禹偁王禹偁誰種蕭蕭數(shù)百竿誰種蕭蕭數(shù)百竿? ?伴吟偏稱作閑官。伴吟偏稱作閑官。不隨夭艷爭春色，獨(dú)

4、守孤貞待歲寒。不隨夭艷爭春色，獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便量移去，猶得今冬雪里看！明年縱便量移去，猶得今冬雪里看！抓住物象特點(diǎn)抓住物象特點(diǎn)挖掘物象品格挖掘物象品格詩人寄托情感詩人寄托情感習(xí)題解答今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來煮白石今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來煮白石欲持一瓢酒，遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡欲持一瓢酒，遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡步驟一：冷是寒冷的意思。步驟一：冷是寒冷的意思。步驟二：坐在冷冷的郡齋里面，忽然想起了在山中修步驟二：坐在冷冷的郡齋里面，忽然想起了在山中修行的朋友。行的朋友。步

5、驟三步驟三: :一個(gè)冷字，引起下文，由天氣寒冷，想起山一個(gè)冷字，引起下文，由天氣寒冷，想起山中的朋友，希望送一壺酒過去，但是卻找不到朋友的中的朋友，希望送一壺酒過去，但是卻找不到朋友的蹤跡。一個(gè)冷字，把詩人對朋友的想念很巧妙的表達(dá)蹤跡。一個(gè)冷字，把詩人對朋友的想念很巧妙的表達(dá)了出來。了出來。【詩眼詩眼】每課一講每課一講A A、本首詩歌本首詩歌的詩眼是什么，請結(jié)合全的詩眼是什么，請結(jié)合全詩加以分析？詩加以分析？B B、某詞統(tǒng)領(lǐng)全詩的理由是什么？、某詞統(tǒng)領(lǐng)全詩的理由是什么？C C：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？D D：有人認(rèn)為某詞是全詩的關(guān)鍵，你同：有人認(rèn)為某詞是全詩的關(guān)鍵

6、，你同意嗎？請說明理由。意嗎？請說明理由。【提問提問】請說說你請說說你的理由。的理由。 典例分析典例分析1 1譯文：一只離群的孤雁，它不喝水不啄食，只是譯文：一只離群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個(gè)勁地飛著叫著，思念和追尋著它的伙伴。又一個(gè)勁地飛著叫著，思念和追尋著它的伙伴。又有誰來憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁有誰來憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海彌漫間，它望盡天涯，仿佛伙伴們?nèi)合嗍г谠坪浡g，它望盡天涯，仿佛伙伴們就在眼前；它哀鳴聲聲，好像聽到了同類的呼喚，就在眼前；它哀鳴聲聲，好像聽到了同類的呼喚，然而野鴉們?nèi)徊欢卵愕男那?，只顧在那里紛然而野鴉們?nèi)徊欢卵愕?/p>

7、心情，只顧在那里紛紛鼓噪不休。紛鼓噪不休。 主旨：這首詩通過寫一只孤雁難尋同伴的凄苦主旨：這首詩通過寫一只孤雁難尋同伴的凄苦之情，表達(dá)了自己在動蕩亂世企盼與親朋知己之情，表達(dá)了自己在動蕩亂世企盼與親朋知己相見，遠(yuǎn)離俗客庸夫的情感。相見，遠(yuǎn)離俗客庸夫的情感。參考答案：參考答案：詩眼是詩眼是“孤孤”；即孤獨(dú)之意。即孤獨(dú)之意。因?yàn)槭茁?lián)大雁因?yàn)槭茁?lián)大雁因因“孤孤”而而“飛鳴、念群飛鳴、念群”，頷聯(lián)，頷聯(lián)“誰憐誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對大雁的憐憫之二字直抒胸臆，凝聚了詩人對大雁的憐憫之情。情?！耙黄?、萬重一片、萬重”對比，構(gòu)成極大的反差，對比，構(gòu)成極大的反差，極言極言“孤孤”；形象地寫出了路遠(yuǎn)雁孤

8、、同伴；形象地寫出了路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。難尋的凄苦之情。 頸聯(lián)頸聯(lián)“望盡望盡”“”“哀多哀多”更更突出其凄苦。突出其凄苦。 這首詩表達(dá)了詩人對漂泊生涯的蒼涼感慨；這首詩表達(dá)了詩人對漂泊生涯的蒼涼感慨；對故鄉(xiāng)親人的思念；以及不墜青云之志的高對故鄉(xiāng)親人的思念；以及不墜青云之志的高遠(yuǎn)追求。所以遠(yuǎn)追求。所以“孤孤”就是詩眼就是詩眼. .你認(rèn)為上面這首詩的你認(rèn)為上面這首詩的“詩眼詩眼”是什么？請說是什么？請說說你的理由。說你的理由?！咎釂柼釂枴?典例分析典例分析1 1詩眼是詩眼是“孤孤”，即孤獨(dú)之意。，即孤獨(dú)之意。 參考參考“誰憐一片影，相失萬重云誰憐一片影，相失萬重云”，意思是，意思是“一片

9、孤單的一片孤單的雁影雁影 ，遺失在萬里云天中，有誰會心生憐意啊，遺失在萬里云天中，有誰會心生憐意啊”?！耙黄黄薄ⅰ叭f重萬重”對比對比，構(gòu)成極大反差，極言其，構(gòu)成極大反差，極言其“孤孤”；“誰憐誰憐”二字二字直抒胸臆直抒胸臆，凝聚了詩人對孤，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。雁的憐憫之情。（步驟二）（步驟二）（步驟一）（步驟一）頷聯(lián)形象地寫出路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。頷聯(lián)形象地寫出路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。（步驟三）（步驟三）過香積寺過香積寺 王維王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。泉聲咽危石，日色冷青

10、松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。 古人評詩時(shí)常用古人評詩時(shí)常用“詩眼詩眼”的說法，所謂的說法，所謂“詩詩眼眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字。你往往是指一句詩中最精練傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中認(rèn)為這首詩第三聯(lián)兩句中“詩眼詩眼”分別是哪一個(gè)分別是哪一個(gè)字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。典例分析典例分析2 2答題示例一答題示例一參考答案：參考答案：“詩眼詩眼”分分別是別是“咽咽”、“冷冷”。山中的流泉由于巖石的山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，的

11、日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷似乎顯得陰冷?！把恃省?、“冷冷”兩字繪聲繪色地兩字繪聲繪色地表現(xiàn)了山中幽靜的景象，表現(xiàn)了山中幽靜的景象，精練傳神地顯示出山中精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的意境。幽靜孤寂的意境。 闡釋闡釋“咽咽”“”“冷冷”兩兩字在句中的含義，結(jié)合字在句中的含義，結(jié)合詩句，具體分析兩字的詩句，具體分析兩字的妙處。（先分說妙處。（先分說）兩字在描摹景物上兩字在描摹景物上的作用：繪聲繪色的作用：繪聲繪色（從聲音和色彩兩個(gè)（從聲音和色彩兩個(gè)角度）地表現(xiàn)了山中角度）地表現(xiàn)了山中幽靜的景象。幽靜的景象。 兩字在表現(xiàn)詩中意兩字在表現(xiàn)詩中意境的作用：精練傳神境的作用：精練傳神地顯示出山中幽靜孤地顯示出山中幽靜孤寂的意境。（結(jié)合全寂的意境。（結(jié)合全詩的意境分析其妙處。詩的意境分析其妙處。再總說）再總說） “詩眼詩眼”分別是分別是“咽咽”、“冷冷”。( (指指出詩眼出詩眼) )山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)出低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷色，由于山林幽暗，似乎