風箏大賽策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-615編號：_風箏大賽策劃書編輯：_日期：_單位：_風箏大賽策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動主題：感恩風箏季風箏大賽二、活動目的：為了加強加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課余生活，鍛煉同學們的動手實踐能力，促進學院同學德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我系自律會特

2、舉辦此次校園風箏節(jié)。xx，來了，就讓我們的感恩隨著風箏飄向那些我們感恩的方向，感恩的人的心中三、活動時間：xx年3月24日上午9點四、活動地點：致遠田徑場（新場）五、活動對象：電子系09,10,11級學生六、活動主辦單位：電子系學生自律委員會七、活動形式：本次活動主要分為兩個板塊：自由繪畫制作風箏、放飛風箏比賽。八、活動細則：（一）自由涂鴉制作風箏1、參賽者分為若干組（參賽人數(shù)控制在40人左右），每組人數(shù)23人2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領取由主辦方提供的部分材料（純白版風箏、部分顏料與部分畫筆等），參賽隊伍需自行攜帶其他裝飾（如報紙等）涂鴉風箏的材

3、料并在劃分的小組活動區(qū)域內(nèi)完成制作。3、規(guī)定參賽風箏的主題為“感恩風箏季”，每組需給自己的隊伍起個隊名，在隊名匯報解釋完成后便可開始對風箏進行具有自己獨特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風格的風箏，但不得參與最終的風箏評選。這樣既有利于加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評選標準。4、風箏制作沒有大小、顏色等硬性規(guī)定，參賽者可以團體制作大型風箏，或者個人制作。5、比賽評委團由邀請的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。（二）風箏放飛比賽參賽隊伍在制作完風箏后即可進行放風箏環(huán)節(jié)，每支隊伍需要將自己隊伍制作的風箏放飛在天空中，并派出一名隊員來解說你

4、們隊伍設計的風格。九、活動項目時間安排：涂鴉制作時間 一小時十五分鐘放飛時間 25分鐘以上十、活動工作人員安排：分發(fā)及收集策劃負責人：電子系自律會王斌 王飛場地申請和比賽用具的準備：電子系自律會比賽計時人員、統(tǒng)計人員、攝影：公寓部干事十一、獎項設置：一等獎：1組 獎狀+相應獎品二等獎：2組 獎狀+相應獎品三等獎：3組 獎狀+相應獎品注：獲獎隊伍的數(shù)量將隨報名參加的隊伍數(shù)量增加而增加。十一、評分細則：每組參賽隊伍必須在規(guī)定時間內(nèi)完成風箏的制作及放飛，在規(guī)定時間內(nèi)沒完成的將按酌情扣分。涂鴉（50分）（1）涂鴉耗時（10分） 每組參賽隊伍都將配備有一名計時工作人員統(tǒng)計制作風箏所花費的時間。裁判進行計

5、時，超過預定的一小時十五分鐘之后，將進行扣分，超過一分鐘扣0.5分，如此累計，直到該項分數(shù)扣光為止，但仍可進行比賽。（2）創(chuàng)意性（10分） 該項基本得分主要根據(jù)小組所設計風箏的創(chuàng)意性，旨在發(fā)掘同學們的創(chuàng)意能力。（3）凸顯主題（10分） 緊扣主題即能得分，扣得越緊得分越高。（4）整體設計效果（10分） 只要設計成果不具有不健康或非法或違反校規(guī)校紀的內(nèi)容，該項具有基本得分，否則該項不得分。（5）總體美觀（10分） 該項具備基本分。放飛（50分）(1)起飛（10分） 從風箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。(2)滯空時間（15分） 放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×15=8，記8分）(3)風箏的高度及遠度（10分） 目測風箏高度。最高的得滿分10分，依次類推(4)印象分（5分） 在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的同時