初三年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人.doc

1、初三年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃:教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人指導(dǎo)思想本學(xué)期以加強(qiáng)學(xué)生的德育教育為前提，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以狠抓臨界生為重點(diǎn)，積極努力地做好初三年級(jí)的教育教學(xué)工作，全力以赴完成中考上線176人的任務(wù)，力爭(zhēng)突破200人大關(guān)。主要工作及措施一、強(qiáng)化管理方面抓好本組教師的思想建設(shè)工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“苦干、實(shí)干”的精神，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，打好團(tuán)體仗，努力創(chuàng)建出一支和諧高效的教師隊(duì)伍。我們的目標(biāo)是一致的、我們的任務(wù)是統(tǒng)一的、我們的干勁是高漲的，因?yàn)橹挥性谝粋€(gè)和諧有序的氛圍中，才能呈現(xiàn)出高效的工作實(shí)績(jī) 。定期召開年級(jí)組教師會(huì)議和班主任工作會(huì)議，布置、檢查、小結(jié)年級(jí)的各項(xiàng)工作

2、的落實(shí)情況。具體措施：1.本學(xué)期我們年級(jí)考試實(shí)行“簽到制度”，早：740，午200二、各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作的具體安排數(shù)學(xué)：第一階段（版塊復(fù)習(xí)，分為七塊）時(shí)間：2月18日4月20日（63天）第二階段（綜合強(qiáng)化訓(xùn)練）時(shí)間：4月21日6月18日英語：第一階段（單元訓(xùn)練復(fù)習(xí)）時(shí)間：2月25日4月20日第二階段（綜合強(qiáng)化訓(xùn)練）時(shí)間：4月21日6月18日語文：第一階段（知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)）時(shí)間：2月18日4月20日第二階段（綜合強(qiáng)化訓(xùn)練）時(shí)間：4月21日6月18日政治：第一階段（版塊復(fù)習(xí)）時(shí)間：2月18日3月8日（初一初二）3月9日4月10日 （初三）4月11日4月10日（專題時(shí)政）第二階段：（綜合強(qiáng)化訓(xùn)練）時(shí)間

3、：4月21日6月18日歷史：第一階段（版塊復(fù)習(xí)）72天時(shí)間：2月18日3月10日（古代史）3月11日4月5 日（近代史）4月6日4月30日現(xiàn)代史世界史第二階段（綜合訓(xùn)練）48天時(shí)間5月1日6月18日物理：2月18日3月15日 新課學(xué)習(xí)第一階段：（章節(jié)復(fù)習(xí)）460天時(shí)間：3月16日4月31日第二階段：（綜合強(qiáng)化訓(xùn)練）48天時(shí)間：5月1日6月18日化學(xué)：2月18日4月10日 新課教學(xué)第一階段：（版塊復(fù)習(xí)）30天時(shí)間：4月11日5月10日第二階段：(綜合強(qiáng)化訓(xùn)練)37天時(shí)間：5月11日6月18日三、具體要求各階段的教育教學(xué)工作必須堅(jiān)持“嚴(yán)”“細(xì)”“實(shí)” 的原則，嚴(yán)格按照要求扎實(shí)夯基礎(chǔ)，認(rèn)真抓落實(shí)，做

4、好講授新課和復(fù)習(xí)階段的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持集體備課，各學(xué)科做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一考察?？茖W(xué)備課、提高備課的針對(duì)性、時(shí)效性是年級(jí)的工作重點(diǎn)。各備課組研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點(diǎn)。明確什么是必考內(nèi)容，哪些是刪除內(nèi)容，哪部分應(yīng)該細(xì)講強(qiáng)化、哪部分只是一帶而過。各學(xué)科既要有全面的計(jì)劃，也要有階段性的方案。既要重視知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)、能力的提升，還要注意關(guān)注細(xì)節(jié)。如考試的技能技巧，解題的規(guī)范性。英語方面應(yīng)該注意聽力的訓(xùn)練和失誤的診斷與排除。在教育教學(xué)中要互幫互助齊心合力，尤其是近幾年沒有帶過初三的教師更要認(rèn)真的備課，多請(qǐng)教、多問、多做中考試題。各備課組長(zhǎng)要做好本學(xué)科教學(xué)安排

5、，有計(jì)劃有側(cè)重點(diǎn)的安排好各階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，把握好復(fù)習(xí)方向，精心選好相應(yīng)的習(xí)題。課堂教學(xué)是傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主渠道，是教學(xué)工作的生命線。因此全年級(jí)教師要認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重要地位，樹立以學(xué)生為主體、以學(xué)生的發(fā)展為本的教學(xué)意識(shí)，以提高教學(xué)技能技巧和指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)為目標(biāo)，最大限度的發(fā)揮每一節(jié)課的作用。嚴(yán)禁課堂教學(xué)的隨意性、盲目性，避免無效的教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。上好復(fù)習(xí)課是提高中考成績(jī)的關(guān)鍵，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，把落實(shí)工作進(jìn)行到底。實(shí)現(xiàn)“高投入、高產(chǎn)出”。50%的基礎(chǔ)分人人拿滿分，40%的中檔試題大多數(shù)過關(guān)，10%的難題部分能做。抓好臨界生成績(jī)的提高是保證2022年中考指標(biāo)完成的關(guān)鍵。

6、因此，狠抓臨界生是初三年級(jí)本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。各學(xué)科早動(dòng)手，投入大量的時(shí)間和精力狠抓臨界生的轉(zhuǎn)化工作。在抓臨界生的工作中做好以下幾個(gè)落實(shí)落實(shí)各班臨界生的落實(shí)臨界生的偏差科目落實(shí)各科臨界生的輔導(dǎo)老師及輔導(dǎo)方法落實(shí)輔導(dǎo)教師的轉(zhuǎn)差效果落實(shí)臨界生第三、四節(jié)晚自習(xí)的輔導(dǎo)工作落實(shí)與臨界生家長(zhǎng)的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和配合。在輔導(dǎo)中要責(zé)任落實(shí)，起點(diǎn)適度，注重基礎(chǔ)，定期檢查，及時(shí)會(huì)診，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，真正把臨界生工作落到實(shí)處。四、本學(xué)期擬進(jìn)行5次綜合質(zhì)量檢測(cè)，時(shí)間大約在3月中旬、4月上旬、5月上旬、5月下旬、6月上旬?？傊跞昙?jí)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力發(fā)揚(yáng)刻苦勤奮