初中同學(xué)聚會(huì)歡迎詞初中同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿.doc_第1頁(yè)
初中同學(xué)聚會(huì)歡迎詞初中同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿.doc_第2頁(yè)
初中同學(xué)聚會(huì)歡迎詞初中同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中同學(xué)聚會(huì)歡迎詞初中同學(xué)聚會(huì)發(fā)言稿敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家新年好!今天雖然陰雨連綿,但我們心頭卻艷陽(yáng)高照;今天雖然天氣嚴(yán)寒,但卻擋不住我們熱情相聚的腳步。時(shí)光飛逝,歲月如梭,不知不覺之間,我們已經(jīng)分別了_年。_年,彈子一揮間。我們大多數(shù)同學(xué)在這_年里完成了成家、立業(yè)、生子等人生大事,使我們的人生有了初步的基礎(chǔ)。_年時(shí)光,或多或少地改變了我們的容顏,但卻沒有改變我們內(nèi)心溫暖真摯的同學(xué)情感。但想當(dāng)初,我們風(fēng)華正茂,同窗苦讀,朝夕相處,在相同的壓力下掙扎求索,在艱苦的條件中相伴成長(zhǎng)。當(dāng)年發(fā)生的故事,沉淀了_年依然那么新鮮,那么溫馨,值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去。特別是當(dāng)我們走上社會(huì),在品

2、嘗了人生的苦辣酸甜之后,在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,才發(fā)覺當(dāng)年質(zhì)樸的同學(xué)之情是那么難舍,那么珍貴,就像陳年的美酒,愈久愈純香,愈久愈珍貴,愈久愈甘甜,多少歡笑、多少故事,多少次縈繞于我們的夢(mèng)境,多少次閃現(xiàn)在我們眼前。盡管由于通訊地址的變化,我們?cè)?jīng)無法聯(lián)系,由于工作的忙碌,我們疏于聯(lián)絡(luò),可我們之間的思念卻日益加深。因此,今年春節(jié)前夕,新梅、立平、任基、偉強(qiáng)等同學(xué)發(fā)出聚會(huì)的倡議時(shí),一下子激活了大家沉默的心,大家一拍即合,一呼百應(yīng),相思之情,想念之火燃成了今天這場(chǎng)激情相約,_年來初中同學(xué)的首次大規(guī)模聚會(huì)終于成功了!在當(dāng)年的學(xué)習(xí)生涯中,有一群特殊的人群值得我們用心去感謝、去尊敬,那就是我們的老師。今

3、天,我們有幸邀請(qǐng)到了我們當(dāng)年的英語(yǔ)老師古文輝老師、政治黎艷琴老師和班主任兼體育老師宋東康老師?,F(xiàn)在想來,當(dāng)年在我們充滿叛逆、充滿沖動(dòng)但又還涉世不深、懵懂無知的歲月里,多虧有了老師知識(shí)上的澆灌和行為上的正確引導(dǎo),才使我們的人生沿著光明的大道順利前行。大家看,我們不管是從政、經(jīng)商、從教、務(wù)工還是務(wù)農(nóng),都能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用之人,堂堂正正地做人做事,全班四五十個(gè)人沒有一個(gè)走上斜路,這一點(diǎn),不能不說是老師們悉心教導(dǎo)的功勞。也許,當(dāng)年幼稚的我們?cè)?jīng)有過不理解,甚至有過反抗,但今天,我想每一個(gè)同學(xué)都會(huì)從心底感謝我們每一個(gè)的老師,特別是班主任。我們至今還記得當(dāng)年班主任說過的一些話,比如,要“自尊、自

4、信、自立、自強(qiáng)”、“跌倒了,爬起來,拍去身上的塵土,繼續(xù)前進(jìn)”、“笨鳥先飛早入林”等等。今天,時(shí)隔_年,我們真的還想再一次聆聽班主任宋老師的教誨,下面就請(qǐng)班主任給我們講話。大家掌聲歡迎。(班主任發(fā)言)在這里,我向能拋開工作家庭事務(wù)毅然出席本次聚會(huì)的各位同學(xué)表示衷心的歡迎!向因種種原因未能到會(huì)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的問候和美好的祝愿!向?yàn)楸敬尉蹠?huì)奔波勞碌的各位同學(xué)表示衷心的感謝!也向?yàn)檫@次聚會(huì)作出經(jīng)濟(jì)后盾的任基、偉強(qiáng)等同學(xué)表示崇高的敬意。他們一再表示我們很多同學(xué)家庭條件都還不是很富裕,其他同學(xué)自愿為原則能出多少出多少,結(jié)余部分不夠由他們負(fù)責(zé),有盈余則留至下一次聚會(huì)或成立一個(gè)基金會(huì)。同學(xué)們,讓我們共同祝愿我們的老師身體健康、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論