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蘇教版小學(xué)六年級(jí)語文下冊教學(xué)設(shè)計(jì):習(xí)作1教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)記事,要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。2、通過事情表達(dá)童年的美妙,旨在突出“趣,選擇自己印象最深的事,表達(dá)個(gè)性化。3、記事的內(nèi)容詳細(xì),要說真話、實(shí)話、心里話,中心明確。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集小時(shí)候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有關(guān)物品。教學(xué)過程:一、啟發(fā)談話,引出話題。“池塘邊的榕樹上,知了在同學(xué)們,大家都會(huì)唱?童年?這首歌吧!是的,我們每個(gè)人都有美妙的童年,你看,那會(huì)飛的夢,那冬陽下的駱駝隊(duì),那一聲“精彩和“糟糕今天,教師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事,用文字把它表達(dá)出來。二、明確范圍,簡要指導(dǎo)1、指名讀“作文內(nèi)容,考慮這次作文給我們提了哪幾點(diǎn)要求。2、拿出事先準(zhǔn)備的老照片,圍繞老照片或珍藏的有關(guān)引起童年回憶的物品的前前后后發(fā)生了哪些有趣的事呢?可以同桌互相交流3、教師簡要提示。要突出“趣字。要有稚趣,要有意思,要有發(fā)現(xiàn),要有反思要根據(jù)我們的生活展開。要說實(shí)話、真話、心里話,可以是釣龍蝦,可以是玩泥巴,可以是幫父母干活三、范文引路,討論寫法。1、讀范文?爸爸逗我玩?。2、教師出示討論題目先分組討論,然后各組長匯報(bào),師生共同評(píng)議、補(bǔ)充。1給人的感覺真實(shí)嗎?有意思嗎?有趣嗎?2范文中的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心里活動(dòng)的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí)?3“好笑、“有意思中
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