


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.一年級(jí)下冊(cè)?快樂的節(jié)日?教學(xué)設(shè)計(jì)版本1?快樂的節(jié)日?教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】?快樂的節(jié)日?是一首我們非常熟悉的歌曲,歌詞生動(dòng)活潑,韻律歡快優(yōu)美,充滿了喜慶的節(jié)日氣氛。課文插圖充滿蓬勃活力,使人歡笑,讓人陶醉,少年兒童的幸福生活潑然紙上。【教學(xué)目的】、認(rèn)識(shí)“?!按档葌€(gè)生字。會(huì)寫“吹、地等個(gè)字。、能用歡快的語調(diào)正確流利地朗讀背誦;能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。、感受自己生活的快樂和幸福,并有實(shí)現(xiàn)將來理想的愿望?!窘虒W(xué)設(shè)想】本課的設(shè)計(jì)力求表達(dá)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)?!窘虒W(xué)過程】一、看圖入手,導(dǎo)入新課、板書“節(jié)日,學(xué)生認(rèn)讀,說說一年當(dāng)中有哪些節(jié)日?、板書“快樂的節(jié)日,你感覺最快樂的是什么節(jié)
2、日?愿意介紹一下當(dāng)時(shí)快樂的情景嗎?、出示小朋友們快樂歌唱、快樂玩耍的課件,學(xué)生觀察,說說小朋友們?yōu)槭裁茨敲纯鞓罚虏滤麄冊(cè)谶^什么節(jié)日?設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的在于為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣,產(chǎn)生好奇心和求知欲。二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字、請(qǐng)小朋友們自己讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。、分節(jié)朗讀課文,師生共同正音。、互讀互聽,糾正不正確的讀音,然后說說哪些字容易讀錯(cuò),提醒大家注意。、小組合作,交流識(shí)字方法。、老師出示帶有本課生字的句子,學(xué)生讀自己會(huì)讀的句子,并談?wù)勀闶窃鯓佑涀∑渲械纳值?。、自由朗讀課文,要把句子讀通、讀孰。設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的在于放手讓學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)生字,并在詳細(xì)的語言環(huán)境中認(rèn)識(shí)生字。三、圖文結(jié)合,感悟課文、聽老師范讀,想想課文中哪些地方讓你感到快樂。、分小組學(xué)習(xí)討論: 分節(jié)朗讀,想一想我們?yōu)槭裁纯鞓罚课覀兛吹搅耸裁?,聽到了什么,想到了什么?你能通過朗讀,表達(dá)出快樂的心情嗎?、小組朗讀比賽,看看哪組讀的最好。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):讀得正確、流利、有感情。設(shè)計(jì)意圖:此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)目的在于不以老師的分析代替學(xué)生的閱讀理論,放手讓學(xué)生在積極主動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)電工程考試高效答題技巧與試題及答案
- 西方國家的文化政策與全球治理試題及答案
- 公共政策中的社區(qū)參與的重要性試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)工程師復(fù)習(xí)重點(diǎn)試題及答案合集
- 及時(shí)反饋的軟件設(shè)計(jì)師考試試題及答案
- 2025年初級(jí)銀行從業(yè)資格(銀行管理)考試練習(xí)題庫
- 機(jī)電工程監(jiān)測(cè)技術(shù)試題及答案
- 跨文化團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇及試題答案
- 引導(dǎo)機(jī)電工程考試思考的實(shí)踐操作試題及答案
- 西方政治制度下的社會(huì)文化認(rèn)同與政策動(dòng)向分析試題及答案
- 【課件】2025屆高考英語最后一課課件
- 【MOOC】斷層影像解剖學(xué)-山東大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 社區(qū)工作者經(jīng)典備考題庫(必背300題)
- 中職《PLC技術(shù)與應(yīng)用》期末考試試卷
- 安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系
- QCT302023年機(jī)動(dòng)車用電喇叭技術(shù)條件
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)方劑+歌訣
- 分形理論幻燈片
- 汽車租賃后續(xù)服務(wù)承諾
- 高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)檢查表
- 外傷性截癱課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論