八年級(jí)物理——功的定義和功的計(jì)算

1、逍遙回中： 武群峰復(fù)習(xí)提問：放在桌面上的木塊受復(fù)習(xí)提問：放在桌面上的木塊受到幾個(gè)力的作用？到幾個(gè)力的作用？在光滑的水平面上推木箱，箱子受到幾個(gè)力在光滑的水平面上推木箱，箱子受到幾個(gè)力的作用？什么力對(duì)物體的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)？的作用？什么力對(duì)物體的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)？分析：有一推力作用分析：有一推力作用在物體上，使物體在推在物體上，使物體在推力的方向上移動(dòng)了一段力的方向上移動(dòng)了一段路程，顯然是這個(gè)推力路程，顯然是這個(gè)推力對(duì)物體的移動(dòng)做出貢對(duì)物體的移動(dòng)做出貢獻(xiàn)物理學(xué)中規(guī)定在這獻(xiàn)物理學(xué)中規(guī)定在這種情況下：推力對(duì)物體種情況下：推力對(duì)物體做了功做了功FssFABA工人推車前進(jìn)工人推車前進(jìn)s物理學(xué)中的物理學(xué)中的功

2、功吸收了一種吸收了一種貢獻(xiàn)貢獻(xiàn)和和 成效成效意思在里面意思在里面.它是指它是指:功的定義功的定義 一個(gè)力作用在物體上一個(gè)力作用在物體上,使這個(gè)物體使這個(gè)物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離在力的方向上移動(dòng)了一段距離,就說這就說這個(gè)力對(duì)物體做了功個(gè)力對(duì)物體做了功（一）、（一）、怎樣才算做功怎樣才算做功1、物體要受力的作用、物體要受力的作用2、物體要在力的方向、物體要在力的方向上通過一定的距離上通過一定的距離有力無距離不做功有力無距離不做功沒有力對(duì)它做功沒有力對(duì)它做功有力無距離不做功有力無距離不做功力和物體運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí)力不做功力和物體運(yùn)動(dòng)方向垂直時(shí)力不做功冰柱在光滑的冰面上滑動(dòng)冰柱在光滑的冰面上滑動(dòng)起

3、重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物都是做功的起重機(jī)和直升飛機(jī)吊起重物都是做功的實(shí)例，你們知道力為什么做功了嗎？實(shí)例，你們知道力為什么做功了嗎？有力作用在物體上有力作用在物體上物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離物體在力的方向上移動(dòng)了一段距離原因原因誰能歸納出做功的兩誰能歸納出做功的兩個(gè)必要因素是什么？個(gè)必要因素是什么？（作用在物體上的力）（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）必要因素必須需要，缺一不可必須需要，缺一不可“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可” 當(dāng)你端著一盆水不動(dòng)時(shí)，你累嗎？你做功了嗎？為什么？用力推講臺(tái),講臺(tái)沒有動(dòng)，人累嗎？人做功了嗎分析：=沒有做功（勞而

4、無功）“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可” 用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)，滾動(dòng)過程中，人對(duì)球做功了嗎？分析：沒有做功（不勞無功）“兩個(gè)必要因素”的含義是指“缺一不可” 人推著木箱前進(jìn)時(shí)，箱子的重力和支持力做功了嗎？為什么？分析：沒有做功（勞而無功）人提一桶水沿水平方向前進(jìn)，提力做功了嗎？結(jié)論：有力才有可能做功，但有力不一定結(jié)論：有力才有可能做功，但有力不一定 做功，無力就談不上做功。做功，無力就談不上做功。做功為零的幾種情況：做功為零的幾種情況：1、物體不受外力的作用。、物體不受外力的作用。（F=0）2、物體受力的作用，但保持靜止。、物體受力的作用，但保持靜止。（S=0）3、力與物體運(yùn)動(dòng)方向

5、垂直。、力與物體運(yùn)動(dòng)方向垂直。（S=0） 下列情況中，人有沒有對(duì)所帶的皮箱做功：下列情況中，人有沒有對(duì)所帶的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但沒有提起）人用力提放在地上的皮箱，但沒有提起（2）人再一次用力把箱子提起）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提著皮箱在原地不動(dòng)）人用力提著皮箱在原地不動(dòng)（4）人提著箱子在水平路面上走了）人提著箱子在水平路面上走了50米米（5）人提著箱子站在水平勻速行使的汽車上）人提著箱子站在水平勻速行使的汽車上（6）人把箱子放在電梯上，電梯從一樓上升到十）人把箱子放在電梯上，電梯從一樓上升到十樓樓（7）人提著皮箱在電梯中上升）人提著皮箱在電梯中上升是英國物理學(xué)

6、家。是英國物理學(xué)家。1818年年12月月24日生于索爾福。日生于索爾福。他父親是釀酒廠的廠主。焦他父親是釀酒廠的廠主。焦耳從小體弱不能上學(xué)，在家耳從小體弱不能上學(xué)，在家跟父親學(xué)釀酒，并利用空閑跟父親學(xué)釀酒，并利用空閑時(shí)間自學(xué)化學(xué)、物理。他很時(shí)間自學(xué)化學(xué)、物理。他很喜歡電學(xué)和磁學(xué)，對(duì)實(shí)驗(yàn)特喜歡電學(xué)和磁學(xué)，對(duì)實(shí)驗(yàn)特別感興趣。后來成為英國曼別感興趣。后來成為英國曼徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余徹斯特的一位釀酒師和業(yè)余科學(xué)家。焦耳可以說是一位科學(xué)家。焦耳可以說是一位靠自學(xué)成才的杰出的科學(xué)家。靠自學(xué)成才的杰出的科學(xué)家。焦耳最早的工作是電學(xué)和磁焦耳最早的工作是電學(xué)和磁學(xué)方面的研究，后轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)方面的研究，后轉(zhuǎn)向

7、對(duì)功熱轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)研究。熱轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)研究。1866年年由于他在熱學(xué)、電學(xué)和熱力由于他在熱學(xué)、電學(xué)和熱力學(xué)方面的貢獻(xiàn)，被授予英國學(xué)方面的貢獻(xiàn)，被授予英國皇家學(xué)會(huì)柯普萊皇家學(xué)會(huì)柯普萊金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)陆鹳|(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?例題例題 在平地上，用在平地上，用50N的水平推力推動(dòng)重的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，的箱子，前進(jìn)了前進(jìn)了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高子勻速舉高1.5m，他做了多少功？，他做了多少功？10m50N100N已知：已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.求：求：W1 和和W2.解：解：W1=Fs=50N10m=500J W2=Fs答：他推箱子做功答：他推箱子做功500J,舉箱子做功舉箱子做功150J。=Gh=100N1.5m=150J例：一臺(tái)拖拉機(jī)耕地時(shí)，牽引力是28500牛，前進(jìn)了1000米，此拖拉機(jī)的牽引力做了多少功？例：馬拉著重為19600牛的車在水平路面上前進(jìn)了400米，做了3 X 105 焦的功。車受的重力有沒有做功？馬的水平拉力是多少牛？1 1、一個(gè)重、一個(gè)重1000N1000N的車，在的車，在100N100N水平推力作用下前進(jìn)水平推力作用下前進(jìn)50m50m。當(dāng)推力撤掉后，車由。當(dāng)推力撤掉后，車由于慣性又繼續(xù)前進(jìn)了于慣性又繼續(xù)前進(jìn)了