冬陽童年駱駝隊

1、城南舊事城南舊事主題曲主題曲 時光悄悄流逝，留下許多美好的回憶，時光悄悄流逝，留下許多美好的回憶，藏在我們每個人的記憶深處。你還記得小時藏在我們每個人的記憶深處。你還記得小時候哪些有趣的事呢？幸福的童年真是各有各候哪些有趣的事呢？幸福的童年真是各有各的幸福。這節(jié)課，我們就一起回到臺灣著名的幸福。這節(jié)課，我們就一起回到臺灣著名女作家林海音的童年去看看吧。女作家林海音的童年去看看吧。 林海音林海音1919歲時就擔任歲時就擔任世界日報世界日報記者，記者，她寫過不少膾炙人口的小說和散文。以北京她寫過不少膾炙人口的小說和散文。以北京生活的點點滴滴寫成的生活的點點滴滴寫成的城南舊事城南舊事一書，一書，深得

2、讀者喜愛，后改拍成同名電影，還改編深得讀者喜愛，后改拍成同名電影，還改編成了兒童連環(huán)畫。成了兒童連環(huán)畫。19901990年、年、19931993年兩度回到年兩度回到北京，為兩岸文學交流默默地工作。北京中北京，為兩岸文學交流默默地工作。北京中國現(xiàn)代文學館目前設有林海音文庫，主要作國現(xiàn)代文學館目前設有林海音文庫，主要作品有品有林海音自選集林海音自選集林海音童話集林海音童話集等。等。 這個題目與我們平時學過的課這個題目與我們平時學過的課文題目有何不同？文題目有何不同？ 聽老師讀課題，請你閉上眼睛細細感受聽老師讀課題，請你閉上眼睛細細感受一下，此時，在你的腦海中浮現(xiàn)出一幅怎樣一下，此時，在你的腦海中浮

3、現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？的畫面？在溫暖的在溫暖的冬陽冬陽下，一群下，一群駱駝隊駱駝隊從遠處走來，駝鈴從遠處走來，駝鈴聲悅耳動聽，聲悅耳動聽，童年童年的的“我我”站在旁邊靜靜地看著。站在旁邊靜靜地看著。 這個題目這個題目把三種事物編織在一起，充滿詩情畫把三種事物編織在一起，充滿詩情畫意，會令我們產生許多遐想。意，會令我們產生許多遐想。朗讀課文，把課文讀正確、流利。朗讀課文，把課文讀正確、流利。思考：思考： 作者以什么作者以什么順序順序回憶了自己的童年生活回憶了自己的童年生活？作者回憶了童年生活中的哪幾個作者回憶了童年生活中的哪幾個片斷片斷，分別，分別在課文中的哪些自然段在課文中的哪些自然段？氈 卸

4、咀 嚼 漠 寞 襖 袍 傻過去人們穿的羊毛朝外的過去人們穿的羊毛朝外的一種皮襖。一種皮襖。重新到來。重新到來。作者以什么順序回憶了自己的童年生活作者以什么順序回憶了自己的童年生活?作者以作者以季節(jié)的推移（時間）季節(jié)的推移（時間）為順序回憶了自為順序回憶了自己的童年生活。己的童年生活。冬陽冬陽童年童年駱駝隊駱駝隊看駱駝咀嚼看駱駝咀嚼議駱駝系鈴議駱駝系鈴為駱駝剪毛為駱駝剪毛問駱駝行蹤問駱駝行蹤不由自主地嘴動不由自主地嘴動想到在寂寞的旅途中增加情趣想到在寂寞的旅途中增加情趣感覺冬陽溫暖感覺冬陽溫暖思念駱駝隊思念駱駝隊對童年生活無限懷念對童年生活無限懷念自讀課文自讀課文114自然段的自然段的回憶部分回

5、憶部分，把你，把你認為有趣的地方用認為有趣的地方用“”劃下來，在不懂的劃下來，在不懂的地方打上地方打上“？”我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。牙齒也動起來。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們

6、咀嚼丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆呆了，自己的了，自己的牙齒也動起來。牙齒也動起來。入神入神因好奇而因好奇而我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆呆

7、了，了，自己的自己的牙齒也動起來牙齒也動起來。想象想象“我我”學駱駝咀嚼的樣子。學駱駝咀嚼的樣子。 想一想，在什么情況下，你會呆呆地看一樣東想一想，在什么情況下，你會呆呆地看一樣東西，會不由自主地動起來，你有過這樣的經歷嗎？西，會不由自主地動起來，你有過這樣的經歷嗎？在舊北京，經常可以看到冬天里拉煤的駱駝在舊北京，經?？梢钥吹蕉炖锢旱鸟橊勱?。因為隊。因為“爸爸爸爸”買煤，使買煤，使“我我”有機會細細地有機會細細地看這樣一種大個動物。看這樣一種大個動物。“我我”看得多看得多呀，看它們的呀，看它們的，看它們的看它們的，看它們，看它們，看它們，看它們的的，看它們的，看它們的?？粗础？粗粗?/p>

8、己的牙齒也動起來?？粗粗?，就喜歡上著，自己的牙齒也動起來?？粗粗拖矚g上了它們。雖然覺得它們了它們。雖然覺得它們長得丑長得丑，卻并，卻并沒有厭惡沒有厭惡的的意思，這是一個孩子真實的想法。一個意思，這是一個孩子真實的想法。一個“呆呆”字，字，將孩子將孩子好奇的表情好奇的表情躍然紙上，孩子躍然紙上，孩子天真的神態(tài)天真的神態(tài)也也展露無遺。展露無遺。投入仔細投入仔細臉臉牙牙咀嚼的動作咀嚼的動作大鼻孔大鼻孔白沫子和胡須白沫子和胡須我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的

9、時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。牙齒也動起來。 讀讀這個句子，從這些描寫中可以體會到什么？讀讀這個句子，從這些描寫中可以體會到什么？“我我”觀察很仔細觀察很仔細：“他們咀嚼的時候，上牙和下牙交他們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯著磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須錯著磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。上?！薄拔椅摇笨吹臅r候很投入看的時候很投入：“我看呆了，自己的牙齒也動我看呆了，自己的牙齒也動起來。起來?！薄拔椅摇焙芟矚g駱駝：

10、很喜歡駱駝：盡管駱駝很丑，但是態(tài)度很安靜；盡管駱駝很丑，但是態(tài)度很安靜；而且而且“我我”愿意長時間的看著它。愿意長時間的看著它。老師教給我，要學駱駝，沉得住氣。老師教給我，要學駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢保刈?，總會到的；看它從不著急，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。慢慢地嚼，總會吃飽的。老師教給我，要學駱駝，老師教給我，要學駱駝，沉得住氣沉得住氣?？此此鼜牟恢睆牟恢保刈?，總會到的；，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。慢慢地嚼，總會吃飽的。無論干什么事，都要腳踏實地，不能急躁。無論干什么事，都要腳踏實地，不能急躁。老師教給我，要學老師教給我，要學，?？此？此?/p>

11、，地地，總會，總會；地地，總會，總會。老師教給我，要學螞蟻，耐得下心?？蠢蠋熃探o我，要學螞蟻，耐得下心?？此鼜牟恍傅。従彽卣?，總會找到；慢慢地它從不懈怠，緩緩地找，總會找到；慢慢地搬，總會搬到的。搬，總會搬到的?！盀槭裁匆狄粋€鈴鐺？為什么要系一個鈴鐺？”我不懂的事就要我不懂的事就要問一問。問一問。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了上鈴鐺，爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走不是的，爸！它們軟軟的腳

12、掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，您不是說，在軟軟的沙漠上，沒有一點點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?” 比較句子比較句子我幼稚的心靈中卻我幼稚的心靈中卻充滿了充滿了和大人們不同的想法。和大人們不同的想法。我幼稚的心靈中我幼稚的心靈中有一個有一個和大人們不同的想法。和大人們不同的想法。 課文中為什么用

13、課文中為什么用“充滿充滿”而不用而不用“有一有一個個”？“充滿充滿”說明什么？說明什么？說明說明“我我”常常在想這個問題，已經想常常在想這個問題，已經想了很久，深思熟慮了。了很久，深思熟慮了。爸爸：駝鈴為了爸爸：駝鈴為了驅趕狼驅趕狼“我我”：駝鈴為了：駝鈴為了增加行路的情趣增加行路的情趣（理性）（理性）（詩意）（詩意）說話練習：說話練習：駱駝系上鈴鐺，還可能是因為駱駝系上鈴鐺，還可能是因為體會體會“我我” 天真、幼稚，具有大膽豐富的想象力天真、幼稚，具有大膽豐富的想象力。冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地曖冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是嗎？駱駝和，暖

14、得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇菃幔狂橊勔裁摰羲呐f駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，鈴鐺在來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。輕松的步伐里響得更清脆。 讀讀這句話，從這句話里你又看出了什么？讀讀這句話，從這句話里你又看出了什么？“我我”很關心駱駝

15、。很關心駱駝。“我我”很喜歡駱駝。很喜歡駱駝?！拔椅摇焙苌屏肌：苌屏?。 夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽媽：媽：“夏天它們到哪里去？夏天它們到哪里去？” “誰？誰？” “駱駝呀！駱駝呀！” 媽媽回答不上來了，她說：媽媽回答不上來了，她說：“總是問，總總是問，總是問，你這孩子！是問，你這孩子！” “我我”真是一個真是一個 的孩子！的孩子！好奇、好學、天真好奇、好學、天真體會到體會到“我我”內心內心對駱駝隊的思念對駱駝隊的思念。因為思。因為思念駱駝，頭腦里滿是駱駝的事情，所以才會情念駱駝，頭腦里滿是駱駝的事情，所以才會情不自禁地把心里想的問題問了出來。不自禁

16、地把心里想的問題問了出來。“爸，什么叫做賊？爸，什么叫做賊？”“賊？賊？”爸爸奇怪地望著我，爸爸奇怪地望著我，“偷人東西的就叫賊偷人東西的就叫賊”“賊是什么樣子？賊是什么樣子？”“人的樣子?。∫粋€鼻子兩眼睛人的樣子?。∫粋€鼻子兩眼睛”媽回答著，她也奇怪地望著媽回答著，她也奇怪地望著我，我，“怎么問起這個來了？怎么問起這個來了？”“隨便問問！隨便問問！”我說著拿了小板凳來放在媽媽的腳下，媽媽就趕我：我說著拿了小板凳來放在媽媽的腳下，媽媽就趕我：“去，屋里去，屋里跟小妹妹玩去，不要在這里打岔跟小妹妹玩去，不要在這里打岔”我忍不住又問媽媽：我忍不住又問媽媽：“媽，賊偷了東西，他放在哪里去呢？媽，賊偷

17、了東西，他放在哪里去呢？”“把那些東西賣給專收賊贓的人把那些東西賣給專收賊贓的人”“收賊贓的人什么樣兒？收賊贓的人什么樣兒？”“人都是一樣兒，誰腦門子上也沒刻著哪個是賊，哪個又不是人都是一樣兒，誰腦門子上也沒刻著哪個是賊，哪個又不是” “所以我不明白！所以我不明白！”我心里正在納悶兒一件事。我心里正在納悶兒一件事?！澳悴幻靼椎氖虑槎嘀兀∩蠈W去吧，我的傻丫頭！你不明白的事情多著呢！上學去吧，我的傻丫頭！”夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，駝隊又來了，童年卻一去不還了童年卻一去不還了 理解：暑去寒來，駱駝隊來了又走了，走理解：暑去寒來，駱駝隊來了又走

18、了，走了又來了，時間過得好快。童年也在這了又來了，時間過得好快。童年也在這歲月的流歲月的流逝逝中遠去了，轉眼中遠去了，轉眼“我我”已長大，不再是童年了。已長大，不再是童年了。這句話清晰地傳達出這句話清晰地傳達出作者對童年的眷戀作者對童年的眷戀，我，我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息，對時光流逝、物是們仿佛能聽見她輕輕的嘆息，對時光流逝、物是人非的感嘆。人非的感嘆。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，駝隊又來了，童年卻一去不還了童年卻一去不還了仿說句子：仿說句子： 我已人到中年了，我已人到中年了， 冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。 ，我也不會再，我也不會再。童年一去不還了。童年一去不還了。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，駝隊又來了，童年卻一去不還了童年卻一去不還了（直接抒情）（直接抒情）我是我是多么想念童年多么想念童年住在北京城南住在北京城南的那些景色和人物?。〉哪切┚吧腿宋锇。。ㄓ|景生情）（觸景生情）我默默地想，慢慢地寫，我默默地想，慢慢地寫，又看見又看見冬陽冬陽下的駱駝隊走過來，下的駱駝隊走過來，又聽見又聽見緩緩悅耳的駝緩緩悅耳的駝鈴聲。鈴聲。童年重臨于我的心頭。童年重臨于我的心頭。這個這個“童年童年”是指童年時那段有趣、難忘是指童年時那段有