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1、公共交通工具調(diào)查內(nèi)容40年前現(xiàn)在工具種類便利程度繳費(fèi)方式思考(一):思考(一):看看趙奶奶以前住的地方的照片,說(shuō)說(shuō)趙奶奶家住的地方看看趙奶奶以前住的地方的照片,說(shuō)說(shuō)趙奶奶家住的地方和我們住的地方有哪些不一樣的地方?和我們住的地方有哪些不一樣的地方?思考(二):思考(二):看看趙奶奶家招呼客人的大餐圖片,說(shuō)說(shuō)趙奶奶家現(xiàn)在吃的看看趙奶奶家招呼客人的大餐圖片,說(shuō)說(shuō)趙奶奶家現(xiàn)在吃的和以前吃的有哪些不一樣?和以前吃的有哪些不一樣?和趙奶奶一起看老照片,和趙奶奶一起看老照片,趙東陽(yáng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化真大!趙東陽(yáng)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化真大!讓我們也積極參與了解家鄉(xiāng)讓我們也積極參與了解家鄉(xiāng)的活動(dòng),感受和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的的活動(dòng),

2、感受和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的發(fā)展吧!發(fā)展吧! 如果我們要順利進(jìn)行家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查,你認(rèn)為有哪些可行的方式呢?調(diào)查方式(1)登錄家鄉(xiāng)所在地的政府公眾信息網(wǎng),收集家鄉(xiāng)建設(shè)的信息;(2)詢問(wèn)家中長(zhǎng)輩所經(jīng)歷的家鄉(xiāng)發(fā)展變化;(3)觀察我們生活中正在發(fā)生的家鄉(xiāng)變化?;顒?dòng)二:家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查四年級(jí)四年級(jí)(3)(3)班開(kāi)展了班開(kāi)展了“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”的調(diào)查的調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查前,同學(xué)們確定主題和調(diào)查方法。活動(dòng)。在調(diào)查前,同學(xué)們確定主題和調(diào)查方法。讓我們也利用這些調(diào)查方案,參與到認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的讓我們也利用這些調(diào)查方案,參與到認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的活動(dòng)中吧活動(dòng)中吧! !方案1:有些同學(xué)以收集材料、觀察等方式,了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變

3、化。(1 1)方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)(公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、體育館等);)方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)(公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、體育館等);方案2:有些同學(xué)以采訪家人的方式,了解家鄉(xiāng)教育事業(yè)方面的變化。家鄉(xiāng)教育事業(yè)方面的變化學(xué)校設(shè)施學(xué)校設(shè)施教室設(shè)施教室設(shè)施學(xué)習(xí)課程學(xué)習(xí)課程爺爺奶奶上學(xué)時(shí)爺爺奶奶上學(xué)時(shí)爸爸媽媽上學(xué)時(shí)爸爸媽媽上學(xué)時(shí)我上學(xué)時(shí)我上學(xué)時(shí)方案3:有些同學(xué)以實(shí)地參觀、采訪的方式,了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事的發(fā)展。周六,我們小組一起參觀了家鄉(xiāng)的一所醫(yī)院。我們看到現(xiàn)在的醫(yī)院周六,我們小組一起參觀了家鄉(xiāng)的一所醫(yī)院。我們看到現(xiàn)在的醫(yī)院寬敞、整潔。聽(tīng)人們說(shuō),以前的醫(yī)院很小、很擁擠,而且人們來(lái)看病時(shí)寬敞、整潔。聽(tīng)人們說(shuō)

4、,以前的醫(yī)院很小、很擁擠,而且人們來(lái)看病時(shí),都爭(zhēng)著往前擠,秩序混亂?,F(xiàn)在,人們只要拿著掛號(hào)單,就可,都爭(zhēng)著往前擠,秩序混亂?,F(xiàn)在,人們只要拿著掛號(hào)單,就可以坐在以坐在一旁等著叫號(hào)一旁等著叫號(hào),不用擔(dān)心別人插隊(duì)。以前,人們總擔(dān)心看大病很貴,而,不用擔(dān)心別人插隊(duì)。以前,人們總擔(dān)心看大病很貴,而現(xiàn)在,每個(gè)人都可以享受國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn),醫(yī)療費(fèi)負(fù)擔(dān)減輕了很多?,F(xiàn)在,每個(gè)人都可以享受國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn),醫(yī)療費(fèi)負(fù)擔(dān)減輕了很多。思考思考:你家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)也有這些變化嗎?你家鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)也有這些變化嗎?你還發(fā)現(xiàn)了什么變化?你還發(fā)現(xiàn)了什么變化?通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng),我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,人們生活水平的提高。對(duì)此,你想用哪些

5、詞來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展呢?在調(diào)查活動(dòng)中,你觀察到人們對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的心情又是什么樣的呢?活動(dòng)三:形容一下對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的心情家鄉(xiāng)的發(fā)展家鄉(xiāng)的發(fā)展心情心情我我家鄉(xiāng)人們家鄉(xiāng)人們家鄉(xiāng)的喜與憂 第一課時(shí)1、家鄉(xiāng)的變化2、調(diào)查變化的方法3、家鄉(xiāng)發(fā)展的心情課堂小結(jié)以以“家鄉(xiāng)的發(fā)展變化家鄉(xiāng)的發(fā)展變化”為主為主題,搜集更多的照片資料,開(kāi)題,搜集更多的照片資料,開(kāi)展一次圖片展覽會(huì)。展一次圖片展覽會(huì)。 我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,但是你們知道發(fā)生這些變化的原因嗎?我覺(jué)得家鄉(xiāng)發(fā)展的主要原因是國(guó)我覺(jué)得家鄉(xiāng)發(fā)展的主要原因是國(guó)家的大力支持,在家鄉(xiāng)發(fā)展的過(guò)程家的大力支持,在家鄉(xiāng)發(fā)展的過(guò)程中出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策,并采取了中出臺(tái)了很多優(yōu)

6、惠政策,并采取了惠民政策,讓家鄉(xiāng)的發(fā)展得到了重惠民政策,讓家鄉(xiāng)的發(fā)展得到了重要保障,增強(qiáng)發(fā)展的信心。要保障,增強(qiáng)發(fā)展的信心。我覺(jué)得家鄉(xiāng)發(fā)展的主我覺(jué)得家鄉(xiāng)發(fā)展的主要原因是一代又一代家要原因是一代又一代家鄉(xiāng)人的努力奮斗,是他鄉(xiāng)人的努力奮斗,是他們?yōu)榧亦l(xiāng)的發(fā)展做出來(lái)們?yōu)榧亦l(xiāng)的發(fā)展做出來(lái)巨大貢獻(xiàn)。巨大貢獻(xiàn)。我覺(jué)得家鄉(xiāng)發(fā)展的主要原我覺(jué)得家鄉(xiāng)發(fā)展的主要原因是年輕新一代帶來(lái)了新的因是年輕新一代帶來(lái)了新的發(fā)展方式,他們緊跟時(shí)代發(fā)發(fā)展方式,他們緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,使得家鄉(xiāng)的發(fā)展展的步伐,使得家鄉(xiāng)的發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代。進(jìn)入新時(shí)代。趙小原和同學(xué)在參與趙小原和同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建

7、設(shè)中調(diào)查活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。你的家鄉(xiāng)在發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題?你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢?存在的問(wèn)題。你的家鄉(xiāng)在發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題?你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢?我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題由于設(shè)備工藝落后,沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新由于設(shè)備工藝落后,沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新,鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了。,鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了。聽(tīng)爺爺說(shuō),村里蓋了聽(tīng)爺爺說(shuō),村里蓋了許多漂亮的樓房。但是,許多漂亮的樓房。但是,只有老人和小孩住。村只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的安全里的老人、小孩的安全是個(gè)問(wèn)題。是個(gè)問(wèn)題。盡管家鄉(xiāng)越來(lái)越賦予了,但是,也帶來(lái)了很多問(wèn)題。比如,河流的污染日益嚴(yán)重,很多綠地都蓋上了樓房。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)家鄉(xiāng)的發(fā)展與每一

8、個(gè)人密家鄉(xiāng)的發(fā)展與每一個(gè)人密切相關(guān),讓我們一起為家鄉(xiāng)切相關(guān),讓我們一起為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出建議吧。全班同的發(fā)展提出建議吧。全班同學(xué)一起交流一下學(xué)一起交流一下“家鄉(xiāng)發(fā)展家鄉(xiāng)發(fā)展建議書(shū)建議書(shū)”,看看大家的建議,看看大家的建議是否具有可行性。是否具有可行性。建議一:改善農(nóng)業(yè)環(huán)境,推進(jìn)農(nóng)村清潔能源建設(shè)等,突出發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè);建議二:努力辦好桃花節(jié)、草莓節(jié)、采摘節(jié)、美食節(jié)等特色節(jié)慶活動(dòng),突出發(fā)展旅游農(nóng)業(yè);建議三:大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè),提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,提升科技貢獻(xiàn)率;家鄉(xiāng)的喜與憂 第二課時(shí)1、家鄉(xiāng)發(fā)展的原因2、家鄉(xiāng)發(fā)展存在的問(wèn)題3、家鄉(xiāng)發(fā)展的改進(jìn)建議課堂小結(jié)以以“家鄉(xiāng)建設(shè),攜手努力家鄉(xiāng)建設(shè),攜手努力”為主題,為家

9、鄉(xiāng)的發(fā)展寫(xiě)下一為主題,為家鄉(xiāng)的發(fā)展寫(xiě)下一份倡議書(shū),讓更多的人加入到份倡議書(shū),讓更多的人加入到就家鄉(xiāng)的建設(shè)。就家鄉(xiāng)的建設(shè)。12 家鄉(xiāng)的喜與憂四年級(jí)下冊(cè)部編版看看家鄉(xiāng)的變化奶奶,您這是站在哪里呀?這房子好舊啊!這是咱家的老屋,沒(méi)搬進(jìn)小區(qū)前,我們就住在這里。那時(shí)你還沒(méi)出生呢!奶奶,這條路這么臟啊!噢,這就是以前的北街路,現(xiàn)在變成了步行街,整齊干凈多了。 大家分享從家中帶來(lái)的家鄉(xiāng)的變化的圖片,談一談你自己的感受。 改革開(kāi)放以來(lái),改革開(kāi)放以來(lái),家鄉(xiāng)的公共交通不斷家鄉(xiāng)的公共交通不斷發(fā)展,服務(wù)設(shè)施、服發(fā)展,服務(wù)設(shè)施、服務(wù)水平都有了質(zhì)的飛務(wù)水平都有了質(zhì)的飛躍。躍。家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查方案方案1:有些同學(xué)以收集材料、

10、觀察等方式,了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。:有些同學(xué)以收集材料、觀察等方式,了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。 (1)方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)(公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、體育館等):)方便人們文化休閑的設(shè)施建設(shè)(公園、廣場(chǎng)、圖書(shū)館、體育館等):(2)方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)(超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等):)方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)(超市、商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等):方案方案2:有些同學(xué)以采訪家認(rèn)的方式,了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化。:有些同學(xué)以采訪家認(rèn)的方式,了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化。 請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)說(shuō),他們上學(xué)時(shí)的學(xué)校和教室,以及學(xué)校里的設(shè)施等情況:請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)說(shuō),他們上學(xué)時(shí)的學(xué)校和教

11、室,以及學(xué)校里的設(shè)施等情況:看病的變化 周六,我們小組參觀了家鄉(xiāng)的一所醫(yī)院。我們看到現(xiàn)在的醫(yī)院寬敞、整潔。聽(tīng)人們說(shuō),以前的醫(yī)院很小,很擁擠,而且人們來(lái)看病時(shí),都爭(zhēng)著往前擠,秩序混亂?,F(xiàn)在,人們只要拿著掛號(hào)單坐在一旁等著叫號(hào)就可以不用擔(dān)心別人插隊(duì)。以前,人們總擔(dān)心看大病很貴,而現(xiàn)在,人們可以享受國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn),醫(yī)療費(fèi)負(fù)擔(dān)減輕了很多。方案方案3:有些同學(xué)以實(shí)地參觀、采訪的方式,了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。:有些同學(xué)以實(shí)地參觀、采訪的方式,了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。 通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng),通過(guò)這些調(diào)查活動(dòng),我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展我們看到了家鄉(xiāng)的發(fā)展變化,人們生活水平的變化,人們生活水平的提高。對(duì)此,你想用哪提高。對(duì)此,你想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)些詞語(yǔ)來(lái)形容家鄉(xiāng)的發(fā)展呢?人們是怎樣看待展呢?人們是怎樣看待家鄉(xiāng)的發(fā)展的呢?家鄉(xiāng)的發(fā)展的呢?家鄉(xiāng)建設(shè)中的問(wèn)題 趙小原同學(xué)在參與趙小原同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建調(diào)查活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。設(shè)中存在的問(wèn)題。由于設(shè)備、工藝落后,沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新,鄰居李叔叔所

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