如何做好護(hù)理帶教工作

1、如何做好護(hù)理帶教工作如何做好護(hù)理帶教工作護(hù)理帶教工作的重要n了解和關(guān)注護(hù)士在轉(zhuǎn)變過程中存在的問題n加強(qiáng)帶教老師與護(hù)士之間的溝通n提高帶教老師的知識(shí)水平n提高護(hù)士實(shí)踐能力帶教工作中存在的問題 溝通交流的障礙n帶教老師沒有時(shí)間和精力與護(hù)士交流溝通n擔(dān)心病人拒絕而缺乏與病人之間的交流帶教工作中存在的問題護(hù)士從工作的期待感、興奮感到失落感。n從在校學(xué)習(xí)到進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)工作，對(duì)每一個(gè)護(hù)士來(lái)說(shuō)都充滿了新鮮感與好奇心。n一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理想與現(xiàn)實(shí)之間矛盾的困擾，使得一些護(hù)士感到失落。帶教工作中存在的問題護(hù)士對(duì)臨床工作的不適應(yīng)n生活上的不適應(yīng)n臨床工作的不適應(yīng)帶教工作中存在的問題缺乏自信心及信任感n由于操作

2、技術(shù)的不熟練，導(dǎo)致自信心不足。n帶教老師嫌護(hù)士操作不熟，影響治療速度。n患者要求提高。n護(hù)士缺乏與帶教老師之間、病人之間的交流。帶教工作中存在的問題理論到實(shí)踐的差異使護(hù)士產(chǎn)生心理上的矛盾與困惑n進(jìn)入臨床后，看到的只是護(hù)士的工作是簡(jiǎn)單機(jī)械的打針、取藥發(fā)藥工作n臨床老師的習(xí)慣性操作與學(xué)校老師所受正規(guī)操作相勃n感覺在校所學(xué)知識(shí)到臨床后用處不大。帶教工作中存在的問題相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的缺乏n熱情導(dǎo)致了在工作過程中疏忽了一些細(xì)節(jié)問題。n媒體的傾向性報(bào)導(dǎo)，使醫(yī)療護(hù)理工作如履薄冰。帶教工作中存在的問題工作缺乏主動(dòng)性、自學(xué)能力差n她們并不是不想干，而是想不到。n有時(shí)想到了卻又不知如何干。對(duì)策及管理措施 加強(qiáng)帶教

3、老師安全帶教意識(shí)及護(hù)士入科前的教育n明確帶教老師職責(zé)及帶教方法n放手不放眼，放做不放教n對(duì)護(hù)士要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，規(guī)范行為。n9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 2022n10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 8:03:07 PMn11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-22n12、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 2022n

4、13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022n14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-3-62022-3-62022-3-6n15、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022n16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-3-62022-3-6March 6, 2022n17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-6對(duì)策及管理措施加強(qiáng)法制教育，提高自我保護(hù)意識(shí)n執(zhí)

5、業(yè)護(hù)士法、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例n懂法、知法、守法n認(rèn)識(shí)到護(hù)理行為時(shí)刻都受到法律的制約對(duì)策及管理措施嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度和護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)n嚴(yán)格查對(duì)制度n嚴(yán)格遵守護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程n每位帶教老師認(rèn)真履行帶教職責(zé)，不允許護(hù)士單獨(dú)操作。 對(duì)策及管理措施注重三基訓(xùn)練n通過護(hù)理操作示教和床邊指導(dǎo)對(duì)護(hù)士進(jìn)行操作訓(xùn)練。n鼓勵(lì)護(hù)士多問，虛心求教。n培養(yǎng)護(hù)士的書寫能力。對(duì)策及管理措施加強(qiáng)護(hù)患溝通技巧培養(yǎng)n培養(yǎng)護(hù)士的溝通技巧和口頭表達(dá)能力。n遇有病人拒絕護(hù)士操作時(shí)，不要勉強(qiáng)。n遇有技術(shù)操作不成功時(shí)，應(yīng)及時(shí)表示歉意，避免因溝通不當(dāng)引發(fā)醫(yī)療糾紛。對(duì)策及管理措施定期檢查、嚴(yán)格管理n護(hù)士長(zhǎng)每天巡視護(hù)理安全情況n注意了解護(hù)士的心理變

6、化與感受n做到言傳身教n帶教老師要善于發(fā)現(xiàn)安全的隱患對(duì)策及管理措施不斷提高帶教老師的知識(shí)水平n改變長(zhǎng)期以來(lái)憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)的思想n改掉習(xí)慣性操作行為總結(jié)n良好的服務(wù)態(tài)度n放手不放眼n要為護(hù)士創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)n加強(qiáng)帶教老師的責(zé)任心n9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.3.622.3.6Sunday, March 06, 2022n10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。*3/6/2022 8:03:07 PMn11、人總是珍惜為得到。22.3.6*Mar-226-Mar-22n12、人亂于心，不寬余請(qǐng)。*Sunday, March 06, 2022n13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。22.3.

7、622.3.6*March 6, 2022n14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日*22.3.6n15、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月*22.3.6*March 6, 2022n16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。*3/6/2022n17、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。*22.3.6謝謝大家謝謝大家2021/4/2620n9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 2022n10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022 8:03:07 PMn11、人總是珍惜為得到。2022-3-62022-3-62022-3-6Mar-226-Mar-22n12、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-3-62022-3-62022-3-6Sunday, March 06, 2022n13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-3-62022-3-62022-3-62022-3-63/6/2022n14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月6日星期日2022-3-62022-3-62022-3-6n15、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-62022-3-62