河北省淶水波峰中學(xué)人教版高中政治必修三導(dǎo)學(xué)案：7.2弘揚(yáng)中華民族精神

1、第七課我們的民族精神第二框弘揚(yáng)中華民族精神學(xué)習(xí)目標(biāo)。了解中華民族精神與時俱進(jìn)的特性及中國共產(chǎn)黨對民族精神的繼承和弘揚(yáng)。理解并識記弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要意義。懂得人人都是民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)。弘揚(yáng)和培育民族精神的重要意義（重點(diǎn)）。如何弘揚(yáng)民族精神（難點(diǎn)）知識框架2、閱讀課本P76和P77正方部分，比較各個時期民族精神的不同內(nèi)容，這體現(xiàn)了民族精神的什么特點(diǎn)?3、思考：永遠(yuǎn)高擎中華民族的民族精神火炬的必要性？如何弘揚(yáng)和培育民族精神?4.探究：弘揚(yáng)和培育民族精神就必須抵制一切外來文化的影響嗎？2弘揚(yáng)和培育中華民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，這是因?yàn)槊褡寰馎. 是

2、民族綜合素質(zhì)的有機(jī)組成部分B. 集中體現(xiàn)著一個民族獨(dú)有的精神特質(zhì)C. 對民族的生存和發(fā)展具有巨大的作用D. 是一個民族與其他民族相區(qū)別的重要特征3魯迅說，“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！边@告訴我們A.民族精神是一個民族獨(dú)有的精神特質(zhì)B.民族精神是民族文化的結(jié)晶C.民族精神是民族之間相互區(qū)別的重要特征D.民族精神是民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力4現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)全球化基本上是由西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的，世界經(jīng)濟(jì)的“游戲規(guī)則”主要是由他們制定的，許多重要的國際經(jīng)濟(jì)組織也被西方發(fā)達(dá)國家控制。某些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大國動輒以經(jīng)濟(jì)制裁相威脅，使發(fā)展中國家經(jīng)常面臨經(jīng)濟(jì)風(fēng)險。這要求我們在參與經(jīng)濟(jì)全球化的過程中A.要重點(diǎn)加強(qiáng)與發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)合作B.要堅(jiān)決抵制經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展進(jìn)程C.要弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全D.要接受西方資本主義國家文化的同化5在新的歷史條件下弘揚(yáng)和培育民族精神，必須正確對待傳統(tǒng)文化，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)把握時代脈搏，與時代精神相結(jié)合全盤繼承傳統(tǒng)文化全面拒絕外來文化A.B.C.D.6.“雙百”人物（一百位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和一百位新中國成立以來感動中國人物）用自己的言行，傳承著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們在感動中實(shí)現(xiàn)精神的升華。他們的身上折射出，在當(dāng)代中國A.民族精神生生不息，歷久