廣告設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、廣告設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革開放以來，我國的經(jīng)濟發(fā)展步伐日益加快，經(jīng)濟結構發(fā)生了巨大變化，社會主義市場經(jīng)濟體制正在不斷完善之中。社會主義市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)產(chǎn)品的銷路如何，直接決定了企業(yè)的生死存亡。如何宣傳企業(yè)形象、推廣產(chǎn)品，已成為各企業(yè)關注的焦點。在這種社會需求的推動下，我國的廣告設計、制作近十幾年來獲得了巨大發(fā)展。全國各地大小廣告公司、廣告網(wǎng)站、廣告業(yè)協(xié)會等大批出現(xiàn)。企業(yè)內部的公關部、企業(yè)形象策劃、企業(yè)產(chǎn)品推廣部，也越來越被各企業(yè)所重視。所有這些，都為廣告設計、制作的發(fā)展提供了機遇，也提出了巨大的挑戰(zhàn)，對廣告設計、制作從業(yè)人員的素質提出了更高的要求。針對這種現(xiàn)實需求，本教學計劃的制訂

2、在充分考慮高職教育培養(yǎng)目標的定位、教學體系、教學內容、教學過程管理和考核的轉變的基礎上，以產(chǎn)學研結合作為高職發(fā)展必由之路，來探索現(xiàn)代高職高專教育人才培養(yǎng)模式的改革之路。一、專業(yè)的社會需求調研分析通過進行相關調查分析我們發(fā)現(xiàn)，近十幾年來，我國的廣告設計、制作雖然發(fā)展迅速，越來越受到各界的重視，但其中存在的問題也十分突出，廣告從業(yè)人員數(shù)量急劇增加使得我國廣告從業(yè)人員的職業(yè)道德素質和業(yè)務素質參差不齊，專業(yè)訓練水平明顯跟不上社會形勢的發(fā)展。內容粗俗、制作粗糙的廣告大量出現(xiàn)，這就是人員素質問題的真實體現(xiàn)，其不僅對我國廣告業(yè)的良性發(fā)展造成了極大的損害，而且也會對我國企業(yè)品牌的國際化、企業(yè)形象造成巨大危害。

3、因此，提高廣告從業(yè)人員的職業(yè)道德素質和業(yè)務素質已成為我國廣告業(yè)發(fā)展的當務之急。據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，各市級以下的中小廣告公司需要的是有經(jīng)驗的廣告設計、制作人員，而一般院校培養(yǎng)出來的學生，雖具有一定理論知識，了解一些設計、制作軟件的使用，但通常都不夠熟練，缺少創(chuàng)作經(jīng)驗，不能滿足各廣告公司對設計、制作人員的要求。廣告公司對于剛畢業(yè)的學生通常還需要培訓半年左右的時間，他們才能真正上崗。因此，出現(xiàn)學生畢業(yè)不能就業(yè)，而各廣告公司急需熟練型設計、制作人員的現(xiàn)狀。另據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，在各市級以下的新聞廣告從業(yè)人員中，真正受過專業(yè)教育或業(yè)務培訓的尚不足5。以邯鄲及所轄市縣為例，現(xiàn)有各級、各類新聞傳播單位68家，從業(yè)人員201

4、0人，其中受過專業(yè)教育及培訓的僅占11%左右，約221人，而依據(jù)國家對新聞傳播行業(yè)專業(yè)人才的要求則應占到總人數(shù)的25%以上，因此，僅邯鄲市及所轄市縣的專業(yè)人員缺口就達1789人，而真正具有廣告策劃專業(yè)知識與技能的人員就更少了，這與新聞單位承載廣告宣傳主要任務的角色極為不配。同時據(jù)有關調查，在邯鄲市就有各類企業(yè)3萬多家，而整個河北省年銷售收入在500萬元以下的小企業(yè)有30余萬家，如此眾多的企業(yè)所需要進行的產(chǎn)品廣告宣傳、企業(yè)形象設計就為我市廣告業(yè)的發(fā)展提供了巨大的契機。從以上分析可以看出，在我國廣告設計、制作領域蘊含巨大的人才需求，存在著缺乏具有專業(yè)水平、適應性強的一線人才的現(xiàn)實情況。本專業(yè)的設立

5、就是針對這種狀況，以立足于培養(yǎng)理論知識夠用、具有較強專業(yè)技能、適應性強的一線廣告設計、制作人才為辦學目的，為生產(chǎn)一線培養(yǎng)適用的廣告設計與制作專業(yè)人才。二、指導思想和培養(yǎng)目標1、指導思想：根據(jù)國務院批轉教育部面向21世紀教育振興行動計劃和中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定的精神，以就業(yè)為導向，以為地方經(jīng)濟服務為宗旨是制定廣告設計與制作專業(yè)教學計劃的總體指導思想。依據(jù)我省市廣告業(yè)及相關行業(yè)對專業(yè)人才的需求，為拓寬就業(yè)領域，從適應廣告業(yè)及相關行業(yè)一線的實際工作出發(fā)，實行教學、實踐結合，學校與企事業(yè)單位合作的教學方式，以培養(yǎng)合格的高等技術應用性廣告設計與制作人才為根本任務。2、培養(yǎng)目

6、標：根據(jù)國家對高等職業(yè)教育的要求和廣告設計與制作專業(yè)的特點，本專業(yè)的培養(yǎng)目標是力爭讓學生牢固掌握本專業(yè)必需的專業(yè)知識，了解廣告理論與實踐（國內外）的最新發(fā)展；具有獨立解決本專業(yè)領域實際問題的能力；具有較強的廣告設計與制作能力、創(chuàng)新能力和社會活動能力，為媒介、廣告公司、中小企業(yè)、信息服務等部門培養(yǎng)從事廣告設計、制作、媒體銷售、市場營銷、調查分析的高級人才。學生在必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事基層廣告設計與制作工作所需要的專業(yè)知識，并具有較強的相關技能和基本能力，構建具有鮮明高職特色的高等技術應用性廣告設計、制作專門人才的培養(yǎng)模式，使畢業(yè)生的知識結構更趨合理，實踐能力更加突出，

7、同時還具有根據(jù)實踐繼續(xù)學習的能力。三、業(yè)務規(guī)格1、政治思想方面堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，牢固樹立社會主義法制觀念。具有為社會主義建設服務、為人民服務，為國家富強、民族昌盛而奮斗的事業(yè)心和責任感。具有愛崗敬業(yè)、熱愛勞動、遵紀守法、團結協(xié)作的品質和良好的思想品德和職業(yè)道德。2、業(yè)務方面：（1）具備應有的理論研究能力。（2）具備對國家關于廣告的有關政策、法規(guī)的認識、執(zhí)行能力。（3）具有對消費市場進行調查、數(shù)據(jù)處理的能力。（4）具備對市場進行分析認識的能力。（5）具有對現(xiàn)代廣告進行設計、制作的能力。（6）具備對媒介消費進行調查、對媒介加

8、以應用和經(jīng)營的能力。（7）具有較強的知識創(chuàng)新與運用能力。（8）具有相應的計算機運用能力。（9）具有英語閱讀、寫作及交談能力。本專業(yè)的培養(yǎng)方向為：廣告設計、制作人員、廣告中介、廣告營銷人員及企事業(yè)單位公關宣傳人員、基層信息傳播業(yè)廣告部的創(chuàng)建及管理人員。針對本專業(yè)的特點和要求，現(xiàn)將其職業(yè)能力結構分解如下：英語應用能力社會交際能力運用傳播、廣告制作設備能力創(chuàng)新能力寫作能力廣告編審、設計能力營銷能力微機應用能力職業(yè)能力模塊3、知識結構：（1）掌握傳播學、市場營銷學、藝術學等方面的知識。（2）掌握系統(tǒng)的廣告操作與理論知識。（3）掌握基本的市場調查與統(tǒng)計知識。（4）了解基本的媒介運營方面的知識。（5）具有

9、一定的信息意識和傳播的基本知識。（6）具有現(xiàn)代漢語、基礎寫作和應用寫作知識。（7）具有對各種廣告制作設備使用和維護的基本知識。4、身體素質及心理素質要求：具有一定的體育基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規(guī)定的大學生體育和軍事訓練合格標準；心理健康，具有穩(wěn)定的心理素質。5、職業(yè)與崗位：本專業(yè)畢業(yè)生為市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各企業(yè)、廣告公司、信息服務單位、信息發(fā)布部門具有一定理論水平、嫻熟的信息編播設計技能的廣告人員。其從事的職業(yè)和崗位如下：（1）廣告設計員：從事廣告的設計、廣告的評定、鑒別等工作。（2）廣告中介人：從事廣告介紹等中介工作。（3）廣

10、告營銷人員：從事廣告業(yè)務承攬、廣告銷售等工作。（4）企事業(yè)單位公關宣傳工作人員：從事企事業(yè)單位產(chǎn)品、企業(yè)形象的宣傳工作。（5）廣告制作人：從事廣告編審、制作工作。（6）基層信息傳播業(yè)廣告部的創(chuàng)建及管理人員：從事鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村廣播站的廣告管理工作。四、學制與修業(yè)年限：學制：全日制三年。 五、專業(yè)主干課及主要內容簡介1、廣告學：是新聞廣告與策劃專業(yè)的骨干課程，其教學目的在于使學生了解廣告在市場營銷管理工作的重要意義，熟悉現(xiàn)代傳播的基本原理以及廣告策劃的策略理論，并在廣告策劃文案撰寫、廣告作品審查、廣告實施方案的設計等方面積累一定經(jīng)驗，重點掌握廣告目的確定、廣告預算制訂、廣告媒體設計、廣告效果評估等管

11、理技術。2、計算機輔助設計3D：目的是使學生計算機輔助設計的基本理論，著重培養(yǎng)學生運用計算機設計軟件進行設計的技能，主講平面、三維設計制作等軟件的上機操作技巧，并結合市場應用狀況及時調整作業(yè)，使學生能夠結合廣告設計各案的實際需要，熟練掌握計算機輔助設計3D技術進行廣告創(chuàng)作的技巧和方法。3、廣告招貼設計：使學生掌握廣告招貼的類型、式樣等基礎理論，講授廣告招貼設計的一般方法及技巧，著重培養(yǎng)學生商品廣告、公益廣告等類型廣告招貼的設計能力，并結合當前廣告市場招投標狀況擬定作業(yè)，使學生能夠理論聯(lián)系實際，熟練掌握進行廣告招貼設計的技巧和方法。4、市場調查與預測：使學生了解市場調查的重要性，講述市場調查的基

12、本方法與市場預測的一般方法，培養(yǎng)學生能獨立開展市場調查活動并按照科學的原則進行市場預測的能力，重點培養(yǎng)學生掌握各種抽樣調查方法的操作要領，熟悉調查訪談技巧，類比法、時間序列法等定性、定量預測技術，在調查報告的攥寫方面達到一定水平。5、PHOTOSHOP：本課程主要講授PHOTOSHOP的基本功能，結合當前廣告設計的實際需要，著重講述PHOTOSHOP在廣告設計效果處理中的具體應用，使學生熟悉PHOTOSHOP的各種功能，并培養(yǎng)學生能夠熟練應用PHOTOSHOP進行廣告設計的技巧和方法。6、應用寫作：主要講授寫作理論與寫作技巧，使學生了解消息、通訊、報告文學、散文等常用文學體裁的特征及一些基本的

13、寫作方法，培養(yǎng)和提高學生的寫作能力及寫作興趣，為學生進行廣告制作、廣告設計、廣告評審奠定堅實的寫作基礎。 7、廣告攝影：使學生了解各種膠卷及相機的性能，了解相機成像的理論，懂得如何正確使用光圈、快門、焦距的調整，知道各種環(huán)境下如何使用相機拍出最好效果，理解新聞攝影的特點。懂得如何保養(yǎng)相機，學會暗室沖洗底片的理論知識。使學生能熟練操作135型相機進行新聞攝影，能夠在各種條件下進行拍攝，如夜晚、雨天、霧天等。能夠抓住攝影主題，進行較美構圖，體現(xiàn)重點，體現(xiàn)新聞價值。在暗室獨立沖洗黑白照片并進行裁剪。六、課程設置、學時分配、專業(yè)教學計劃及教學進度安排表：課程性質課程名稱學期教學安排一二三四五六公共必修課大學語文22實習實踐英語22政治222心理健康2/月就業(yè)指導2/兩周2/兩周體育2222課程小計8/108/104/62專業(yè)必修課計算機基礎4廣告學2Photoshop8設計素描8設計色彩8電腦美術基礎（三大構成）4網(wǎng)頁設計制作4premiere6CorelDraw63DMAX8專業(yè)實訓課平面設計實訓88排版及印刷設計實訓43DMAX效果圖實訓6Flash動畫實訓4攝影攝像技術與視頻采編4課程小計22222424周學時30/3230/3228/3026學時總計480/512480/512448/4804