人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)全集

1、第一章第一節(jié)：長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1、 長(zhǎng)度的基本單位：_。成人走兩步的距離大約為_(kāi)。課桌的高度大約是_。Pm2.5顆粒物直徑小于_。長(zhǎng)城長(zhǎng)_。2、 長(zhǎng)度的其他單位以及換算關(guān)系：_。3、 刻度尺的使用：（1） 使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度首先要看清刻度尺的_、_和_。（2） 如何正確放置刻度尺：_（注意有沒(méi)有從0開(kāi)始、厚刻度尺如何放置）。（3） 讀書(shū)時(shí)，視線(xiàn)要_刻度線(xiàn)，讀數(shù)時(shí)讀到_的_（至少讀三遍）。 即刻度尺讀數(shù)時(shí)需要估讀，除刻度尺外其他測(cè)量工具不需要估讀。4、 特殊的測(cè)量方法：累積法（測(cè)一張紙的厚度），化曲為直法（測(cè)曲線(xiàn)長(zhǎng)度）。5、 時(shí)間的基本單位：_。時(shí)間的其他單位以及換算關(guān)系：_。6、 誤差：

2、測(cè)量值和真實(shí)值之間存在的差異。誤差_消除，只能_。減小誤差的主要方式為_(kāi)、_、_。測(cè)量導(dǎo)體電阻的大小應(yīng)用的方法是其中的_。錯(cuò)誤_消除。7、 多次測(cè)量求平均值時(shí)，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)要先刪除，剩下的數(shù)據(jù)求平均值。平均值要與題目中所給數(shù)據(jù)位數(shù)一致（四舍五入）。第一章第二節(jié)：運(yùn)動(dòng)的描述1、 兩種題型：（1） 告訴研究物和參照物，根據(jù)所選參照物判斷研究物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 兩者位置發(fā)生改變：研究物是運(yùn)動(dòng)的 兩者位置沒(méi)有發(fā)生改變：研究物是靜止的（2） 告訴研究物以及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)研究物的狀態(tài)選擇合適的參照物。 研究物是運(yùn)動(dòng)的：選和研究物位置發(fā)生變化的。 研究物是靜止的：選和研究物位置不發(fā)生變化的。2、 研究物的選擇標(biāo)準(zhǔn)

3、：（1） 研究物可以任意選擇，但不能是研究物本身。即不是所有物體都能做參照物。（2） 無(wú)論是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，都認(rèn)為參照物是靜止的。（3） 一般選大地為參照物。3、相對(duì)靜止應(yīng)滿(mǎn)足的條件：_，_。4、課本18頁(yè)三幅圖片，課后題1、2第一章第三節(jié)：運(yùn)動(dòng)的快慢1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法 a、裁判：相同_比_。b、觀眾：相同_比_。物理學(xué)上應(yīng)用的是_的方法。2、速度：路程和時(shí)間之比。速度的計(jì)算公式_，變形式_，_。速度的單位_，_。兩者之間的換算關(guān)系是_。速度用大小來(lái)修飾。3、人步行的速度大約是_。小轎車(chē)到的速度大約是_。它的物理意義是_。4、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（1）特點(diǎn)：速度大小和方向不變。在任意相同

4、的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程_。（2）速度是_值，與路程和時(shí)間_（有無(wú)關(guān)系），速度不與路程成正比，不與時(shí)間成反比。類(lèi)似無(wú)關(guān)的還有：比熱容、熱值、密度、電阻、（3） （4） 比較速度的大小采用畫(huà)線(xiàn)法 （5） S-t圖像中兩條線(xiàn)相交表示物體相遇。 （6） S-t圖像中晚出發(fā)應(yīng)如何表示5、課后題2、3第一章第四節(jié)：測(cè)量平均速度1、測(cè)量物體平均速度實(shí)驗(yàn) a、原理是_。 b、需要的測(cè)量工具是_。 C、斜面要保持_的坡度，便于測(cè)量_。 d、小車(chē)從斜面頂端滑到斜面低端速度越來(lái)越_。 E、V下半程 V全程 V上半程第二章第一節(jié)：聲音的產(chǎn)生和傳播1、聲音是由物體的_產(chǎn)生的（注意書(shū)寫(xiě)）。一切發(fā)聲的物體都在_，振動(dòng)停止，發(fā)聲

5、也_，但聲音不一定消失。有些振動(dòng)不明顯，可以采用轉(zhuǎn)化法來(lái)體現(xiàn)。2、真空中的鬧鈴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明： 真空不能傳聲（月球上宇航員中電磁波傳遞信息）。聲音的傳播需要介質(zhì)。3、聲音的傳播需要_，聲音在介質(zhì)中以_的形式傳播。傳聲的介質(zhì)可以是_，_，_。聲音在介質(zhì)中傳播速度的大小關(guān)系是_。4、聲速的大小跟介質(zhì)的_有關(guān)，還跟介質(zhì)的_有關(guān)。_空氣中的聲速是_。貝多芬聽(tīng)到聲音利用的是_。骨傳導(dǎo)說(shuō)明_。5、區(qū)分回聲和原生的時(shí)間間隔為_(kāi)，離障礙物的距離為_(kāi)。6、課后題3、4、5第二章第二節(jié)：聲音的特性1、 聲音的三種特性分別為_(kāi) ,_ ,_。2、 音調(diào)：聲音的高低 高：尖、細(xì)（女生）、女高音、海豚音、蚊子、曲高和寡 低：低

6、沉（男生）、男低音、老牛、低音炮3、 音調(diào)的決定因素：_。頻率的物理意義是_。物體振動(dòng)的快慢、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是_。4、 大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍是_。_叫超聲波，_叫次聲波。不能聽(tīng)到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率小于20HZ。 蝙蝠、海豚發(fā)出的是_,大象發(fā)出的是_,地震海嘯發(fā)出的是_。真空_傳遞超聲波，真空_傳遞次聲波。5、 響度：聲音的強(qiáng)弱/大小 （音量） 大：高聲喧嘩、振聾發(fā)聵、震耳欲聾、引吭高歌 ?。旱吐暭?xì)語(yǔ)、悄悄話(huà)6、 聲音響度越大時(shí)，振幅_，反之振幅越小時(shí)，聲音的響度_，也就是聲音的響度與_有關(guān)。除振幅外聲音的響度還與_,_有關(guān)。喇叭、聽(tīng)診器的作用是_,增大響度。7、

7、 音色：聲音的品質(zhì) 聞其聲知其人、打電話(huà)、挑西瓜、辨別樂(lè)器、機(jī)器檢修、鐵軌檢修、模仿秀8、音色與發(fā)聲體的_、_有關(guān)。9、下列詞語(yǔ)分別指代聲音的什么特性？曲高和寡 聞其聲知其人 高聲喧嘩 挑西瓜 引吭高歌 海豚音 機(jī)器檢修 男低音 女高音 低聲細(xì)語(yǔ) 震耳欲聾 接電話(huà) 模仿秀10、 如何從波形圖中看音調(diào)、響度、音色音調(diào):數(shù)最高峰的個(gè)數(shù)。響度：測(cè)量相鄰最高峰和最低峰之間的豎直距離。音色：整體的形狀。10、弦樂(lè)器：發(fā)生振動(dòng)的是_，越長(zhǎng)越粗越松的弦發(fā)出的音調(diào)_。越短越細(xì)越緊的弦發(fā)出的音調(diào)_。打擊樂(lè)器：發(fā)生振動(dòng)的是_，鼓皮繃的越緊，音調(diào)_。擊鼓力量越大，響度_。管樂(lè)器：發(fā)生振動(dòng)的是_，越長(zhǎng)的空氣柱發(fā)出的音

8、調(diào)_。越短的空氣柱發(fā)出的音調(diào)_。水瓶琴敲的時(shí)候?yàn)開(kāi)振動(dòng)發(fā)出聲音，吹的時(shí)候是_振動(dòng)發(fā)出聲音。11、 用大小不同的力擊鼓：響度不同上弦：改變音調(diào)用手摁琴弦：改變音調(diào)用手堵住不同的出氣孔：改變音調(diào)。第二章第三、四節(jié)：聲的利用和噪聲防治1、聲的兩個(gè)利用：_（告訴我們某個(gè)事件或某個(gè)信息）,_（做了某件事情）。（1）遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，這說(shuō)明聲能夠傳遞_。（2）地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等發(fā)生時(shí)都伴有_產(chǎn)生、（3）醫(yī)生利用聽(tīng)診器捕獲人體內(nèi)的聲音信息，這是利用可聞聲傳遞_。 （4）蝙蝠能發(fā)出_,這種方法叫做_。根據(jù)這一原理，科學(xué)家研制了很多裝備，例如_、_、_。（5）生病體檢時(shí)用的“B超”就

9、是利用儀器向人體發(fā)射 _。另外，超聲波還可 用于_技術(shù)，如檢測(cè)鍋爐有無(wú)裂紋。（6）在醫(yī)學(xué)上超聲波振動(dòng)可以除去人體內(nèi)的 _，利用了聲可以傳遞_。（7） 超聲波清洗機(jī)、超聲波清洗牙垢、清洗鐘表、聲控開(kāi)關(guān)都是利用了聲可以傳遞_。2、課后題1 、23、噪聲監(jiān)測(cè)儀器_減弱噪聲。4、控制噪聲的方法有_、_、_。5、在摩托車(chē)上安裝消聲器是在_處控制噪聲；高速公路兩旁建隔音墻是在_中控制噪聲；戴上防噪聲耳塞是在_處來(lái)控制噪聲。 第三章第一節(jié)：溫度1、溫度計(jì)的原理：液體的_（注意字的寫(xiě)法）。電子體溫計(jì)沒(méi)有利用，利用溫敏電阻。2、攝氏溫度如何規(guī)定0和100：_。3、人體的正常體溫_、人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度_、熱水澡

10、的溫度_。4、常用溫度計(jì)的使用方法：（1）使用前：觀察_和_。（2）使用時(shí)：放：溫度計(jì)的玻璃泡_被測(cè)液體中，不要碰到_或_；等：溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀：讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線(xiàn)與溫度計(jì)中液柱的_。如果仰視讀出的數(shù)_,俯視讀出的數(shù)_（偏大還是偏?。ǜ┐笱鲂。?。5、 怎么區(qū)分零上和零下（有零的時(shí)候怎么區(qū)分，沒(méi)有零的時(shí)候怎么區(qū)分）。 有零刻度線(xiàn)時(shí)：零刻度線(xiàn)以上為零上，零刻度線(xiàn)以下為零下。 沒(méi)有零刻度線(xiàn)時(shí)：越往上數(shù)值越大時(shí)為零上，越往上數(shù)值越小時(shí)為零下。6、體溫計(jì)量程:_ 分度值:_ 特殊構(gòu)造：_ 特點(diǎn)_使用前應(yīng)_。如果不甩，體溫低于示數(shù)時(shí)

11、，示數(shù)_下來(lái)（能還是不能）。體溫高于示數(shù)時(shí)，示數(shù)_上去（能還是不能）。體溫計(jì)用酒精擦拭消毒。7、課后題第1題第三章第二節(jié)：熔化和凝固1、熔化：_，凝固：_。（互為逆過(guò)程）2、實(shí)驗(yàn)器材組裝順序和記憶順序：_、火柴、秒表（由下往上安裝，由下往上記憶）。熔化實(shí)驗(yàn)中用酒精燈_加熱,原因：_。石棉網(wǎng)的作用：_水浴加熱法的作用:_攪拌器的作用：_。3、 根據(jù)固體熔化時(shí)有無(wú)固定的熔化溫度（有沒(méi)有熔點(diǎn)），分為以下兩類(lèi)：晶體：冰、海波、各種金屬、石英、萘、水晶、食鹽、黃金非晶體：石蠟、松香、玻璃、瀝青、塑料熔化晶體非晶體有無(wú)熔點(diǎn)_熔化條件_ _吸熱熔化過(guò)程中特點(diǎn) _吸熱，溫度升高圖像4、晶體熔化圖像中各點(diǎn)的狀態(tài)

12、，吸熱還是放熱，溫度如何變化。A點(diǎn)、 AB段、 B點(diǎn)、 BC段、 C點(diǎn)、 CD段、 D點(diǎn)5、同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)_（相同還是不相同）。 海波的熔點(diǎn)：_、冰的熔點(diǎn)：_、固態(tài)水銀的熔點(diǎn)：_（不能用水銀溫度計(jì)測(cè)量溫度較低的物質(zhì)）。固態(tài)酒精的熔點(diǎn)：_（可以用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度較低的物質(zhì)）。6、 熔化_：下雪不冷化雪冷、喝飲料加冰塊、吃冰棒感到?jīng)隹?、凝固_：北方冬天菜窖內(nèi)放桶水，防止蔬菜凍傷。7、課后題3第三章第三節(jié)：汽化和液化1、 汽化：_、液化:_（互為逆過(guò)程）。汽化的汽怎么寫(xiě)，氣體的氣怎么寫(xiě), 汽化的兩種方式：_、_。氣態(tài)的水蒸氣是看不到的，看到的都是液體的小水珠。2、 水沸騰實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材組裝

13、順序和記憶順序：_、火柴、秒表（由下往上安裝，由下往上記憶）。熔化實(shí)驗(yàn)中用酒精燈_加熱，原因：_。硬紙板的作用：_沸騰實(shí)驗(yàn)縮小實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法還有：_。3、液體沸騰的條件：_ _。液體沸騰的特點(diǎn)：_ _。4、 沸騰前出現(xiàn)的現(xiàn)象：_、沸騰時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象：_。5、液體沸騰時(shí)，固定的溫度叫做_，影響因素為_(kāi)和_。氣壓越大，液體的沸點(diǎn)_（高壓鍋），氣壓越低，沸點(diǎn)_。水銀的沸點(diǎn)：_（可以用水銀溫度計(jì)測(cè)量溫度較高的物質(zhì)）酒精的沸點(diǎn)：_（不能用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度較高的物質(zhì)）。6、蒸發(fā)影響因素：_。蒸發(fā)時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。7、液化的兩種方式：_、_。8、 汽化吸熱：酒精擦在手背上感覺(jué)比較涼、夏天地面灑水，感覺(jué)涼爽、

14、人游泳剛出來(lái)感覺(jué)涼、夏天狗伸舌頭、人在高溫時(shí)大汗淋漓、液化放熱：冬天戶(hù)外呼出“白氣”、 冬天戴眼鏡的同學(xué)、 露珠、 霧的形成、 冬天汽車(chē)的內(nèi)側(cè)車(chē)窗上有水珠、 燒水時(shí)的“白氣”、 吃雪糕時(shí)的白氣、 啤酒瓶“出汗”、9、冰箱利用的是_，即容易_又容易_。在冷凍室內(nèi)發(fā)生的是_,在冷凝器內(nèi)發(fā)生的是_。10、課后題1 、2第三章第四節(jié)：升華和凝華1、升華：_、凝華:_（互為逆過(guò)程）。2、升華吸熱：樟腦片消失、冬天結(jié)冰的衣服變干、冰雕變小、燈絲變細(xì)、固體空氣清新劑、 凝華放熱：霜、雪的形成、冰花、霧凇、冰棒紙外側(cè)有一層“百粉”燈壁變黑、3、 解釋使用干冰制造白霧：干冰（固態(tài)的二氧化碳）先_吸熱、使周?chē)h(huán)境

15、溫度迅速降低，周?chē)h(huán)境中的水蒸氣預(yù)冷_形成小水珠。4、課后題2題總結(jié)：物體的物態(tài)變化 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài)需要吸熱的物態(tài)變化名稱(chēng)：_、_、_。需要放熱的物態(tài)變化名稱(chēng)：_、_、_。 第四章第一節(jié)：光的直線(xiàn)傳播我們能看到物體必須有光進(jìn)入我們的眼睛。1、光源可分為_(kāi)和_兩類(lèi)。 2、電影屏幕是不是光源、 月亮是不是、 未點(diǎn)燃的蠟燭是不是3、光線(xiàn)：用一根帶_表示光的傳播徑跡和方向。光線(xiàn)是不是真實(shí)存在的？光是不是真實(shí)存在的？（模型法）（磁感線(xiàn)）。4、光沿直線(xiàn)傳播的條件：_。5、光沿直線(xiàn)傳播的實(shí)例：_（7個(gè)）。6、小孔成像：像的形狀與小孔的形狀_，與物體的形狀有關(guān)。小孔成的像是_的_。（樹(shù)陰下的光斑是_）7、

16、光_在真空中傳播，光的傳播_介質(zhì)。光速為_(kāi)。光年是_單位。8、課后題1、3第四章第二節(jié)：光的反射1、我們能看到不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w發(fā)生了光的_。2、光的反射定律實(shí)驗(yàn)中:光屏的作用：_,_。光屏應(yīng)如何放置：_，_。如果光屏不豎直放置會(huì)出現(xiàn)什么情況：_。 如何利用光屏探究三線(xiàn)共面（操作方法）：_ 多次實(shí)驗(yàn)的目的：_。3、在反射現(xiàn)象光路圖中，入射光線(xiàn)和鏡面的夾角為40則入射角為_(kāi)度。（互余關(guān)系）4、法線(xiàn)是輔助線(xiàn)，用_來(lái)畫(huà)，法線(xiàn)和鏡面垂直，要注意畫(huà)_。5、描述反射規(guī)律時(shí)，應(yīng)先說(shuō)_再說(shuō)_。6、光的反射現(xiàn)象中垂直入射時(shí)入射角為_(kāi)度，反射角為_(kāi)度。7、在反射現(xiàn)象中光路是_的。8、光的反射定律的內(nèi)容：_。9

17、、鏡面反射：只能從_方向看到。漫反射：能從_看到。 鏡面反射和漫反射都要_光的反射規(guī)律；10、黑板反光是_反射，光污染是_反射。電影屏幕是_反射。水面反光是_反射。搽鞋油是_反射。黑板上的字是_反射。11、雨后迎著月光，亮的地方為_(kāi)，暗的地方為_(kāi)。背著月光走，亮的地方為_(kāi),暗的地方為_(kāi)。地面發(fā)生的是_反射，水面反生的是_反射。12、桌面上放鏡子，用手電筒照射的問(wèn)題。13、課后題1、2、3、4第四章第三節(jié)：平面鏡成像1、平面鏡成像的原理：_。（杯弓蛇影、水中的倒影、照鏡子、鏡花水月）2、 a、為什么用玻璃板代替平面鏡：_。 b、玻璃板應(yīng)如何放置：_。 c、兩支蠟燭完全一樣：_。d、至少3次實(shí)驗(yàn)的

18、目的：_。 e、看到兩個(gè)不重合的像原因：_。 f、刻度尺的作用：_。g、無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面蠟燭都無(wú)法與前面蠟燭的像重合：_。 h、物與像完全重合說(shuō)明： _。 I、點(diǎn)燃蠟燭A的目的：_ 需不需要點(diǎn)燃蠟燭B。J、實(shí)驗(yàn)要在_環(huán)境中進(jìn)行，選用_的玻璃（茶色還是無(wú)色），選用_的（薄的還是厚的）3、成像規(guī)律：（1）_（2）_ （3）_總結(jié)：平面鏡所成的像是_,用_來(lái)畫(huà)。像與物關(guān)于鏡面_。像的大小取決于_的大小。物體靠近平面鏡則像也要_平面鏡。但像的大小_。4、平面鏡的應(yīng)用：_、_。5、凸面鏡，對(duì)光有_作用，可以用來(lái)擴(kuò)大視野。列舉兩個(gè)凸面鏡的例子。6、凹面鏡，對(duì)光有_作用，列舉兩個(gè)凹面鏡的例子。7、凸面

19、鏡、凹面鏡都要遵循光的反射定律。8、課后題1、3、4、5第四章第四節(jié)：光的折射1、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入_介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫光的折射。2、當(dāng)光垂直射入另一種介質(zhì)時(shí)，其傳播方向_，折射角等于入射角等于_。3、 折射規(guī)律：_。在折射現(xiàn)象中，光路是_的。4、常見(jiàn)的光的折射現(xiàn)象:_（5個(gè)）。5、人在岸上看到水中的魚(yú)，看到的是魚(yú)的_像，真正的魚(yú)在_（下方還是上方），插魚(yú)的時(shí)候插魚(yú)的_，用激光打魚(yú)要瞄準(zhǔn)_。6、課后題1、2、3、4第四章第五節(jié)：光的色散1、彩虹的形成是_現(xiàn)象。2、光的色散的原理_。白光是由各種色光混合而成的，經(jīng)三棱鏡折射后，分解成_七種顏色的光。3、_三種色光叫做色光的三原色。

20、如彩色電視機(jī)的彩色畫(huà)面的形成。4、一切物體都在不停地向外輻射紅外線(xiàn)，物體溫度_輻射的紅外線(xiàn)_。5、紅外線(xiàn)的應(yīng)用：_6、紫外線(xiàn)的應(yīng)用:_7、課后題2、第五章第一節(jié)：透鏡1、凸透鏡：中間厚，邊緣薄。 凹透鏡：中間薄，邊緣厚。 區(qū)分的關(guān)鍵是比較_和_的薄厚關(guān)系。 老花鏡是_透鏡，近視眼鏡是_透鏡，放大鏡是_透鏡，遠(yuǎn)視眼鏡是_透鏡。2、凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有_作用，凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有_作用。實(shí)質(zhì)都是光的_。 凸透鏡對(duì)_的光線(xiàn)都有會(huì)聚作用，但不一定會(huì)聚到一點(diǎn)，比原光線(xiàn)更加_主光軸。3、焦點(diǎn)：平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)，經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做凸透鏡的_。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離，用_表示。注意：凸透鏡和凹透

21、鏡都各有_焦點(diǎn)。4、粗略測(cè)量凸透鏡的焦距 使凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到在白紙上找到一個(gè)_，_的光斑為止，然后用刻度尺量出凸透鏡到紙上光斑的距離就是凸透鏡的焦距。5、語(yǔ)言描述凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線(xiàn)。6、課后題3、4第五章第2-5節(jié)：透鏡成像規(guī)律以及應(yīng)用1、實(shí)像和虛像實(shí)像是_會(huì)聚的，_用光屏接收，_用眼睛看到。虛像是光的_會(huì)聚而成的，_用光屏接收，_用眼睛看到。2、凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整蠟燭的燭焰、光屏和凸透鏡的高度，使它們的中心在_，目的是_。 3、無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都得不到蠟燭的像的原因：_、_、_、4、背誦并默寫(xiě)凸透鏡成像規(guī)律。U與V的關(guān)系U與f

22、的關(guān)系正立或倒立放大或縮小實(shí)像或虛像V與f的關(guān)系生活應(yīng)用5、凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣：一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小。虛像同側(cè)正，實(shí)像異側(cè)倒。成實(shí)像，物近像遠(yuǎn)像變大。成虛像，物近像近像變小。6、眼睛和眼鏡：近_遠(yuǎn)_,近_遠(yuǎn)_。并簡(jiǎn)單解釋。7、顯微鏡： 物鏡相當(dāng)于投影儀，成倒立放大的實(shí)像。目鏡相當(dāng)于放大鏡，成正立放大的虛像。 望遠(yuǎn)鏡： 物鏡相當(dāng)于照相機(jī)，成倒立縮小的實(shí)像。 目鏡相當(dāng)于放大鏡，成正立放大的虛像。7、課本96頁(yè)第2題、課本99頁(yè)第1、5題、課本102頁(yè)第2、4題第六章第一節(jié)：質(zhì)量1、質(zhì)量：物體_的多少叫做質(zhì)量，用符號(hào)m表示，質(zhì)量不會(huì)因?yàn)槲矬w的_、_、_和_的變化而變化。要改變物體的質(zhì)量

23、只能改變物體所含物質(zhì)的多少。2質(zhì)量的國(guó)際單位是_，符號(hào)為kg。常用單位有噸(t)、克(g)、毫克 (mg)等。換算關(guān)系是1t=_kg，1kg=_g，1g=_mg。3、一個(gè)雞蛋約為50_、中學(xué)生約為50_、硬幣約為10_、大象約為5_、4、使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的方法：（1）稱(chēng)量前要把天平放置在_上，把_應(yīng)移到標(biāo)尺左端的_處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的_，（調(diào)節(jié)方法：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)）直到指針指在分度盤(pán)的_或左右擺動(dòng)幅度相同，天平就平衡了。（2）稱(chēng)量時(shí)把待測(cè)物體放到_，用鑷子把砝碼放在_（左物右碼）（砝碼放置順序：先大后小，再移游碼），測(cè)量過(guò)程中禁止再次調(diào)節(jié)_。（3）天平平衡后讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)待測(cè)物體的質(zhì)量等于_加上_在標(biāo)尺對(duì)應(yīng)刻度的質(zhì)量。m物= m砝+ m游碼示數(shù)。注：游碼讀數(shù)時(shí)要以游碼的_為準(zhǔn)。（4）如果物體和砝碼放反了，此時(shí)