2016年河南省商丘市虞城縣中考化學(xué)三模試卷(A卷)(含解析)

1、鄭州東川教育2016年河南省商丘市虞城縣中考化學(xué)三模試卷（A卷）一、選擇題1、下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A司馬光砸缸B火燒赤壁C鑿壁偷光D鐵杵磨成針2、下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A試管破裂B量取的液體偏少C橡皮塞彈出D燈內(nèi)酒精燃燒3、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣-氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B固體二氧化碳可用人工降雨-二氧化碳能與堿反應(yīng)C氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤-氫氧化鈣溶液呈堿性D氧化鈣可做食品干燥劑-氧化鈣能與水反應(yīng)4、下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法不正確的是（）A二氧化碳、

2、水、氨氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B氯化鈉、硫酸銅都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)C鐵、銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)D氧氣、白磷、金剛石等非金屬單質(zhì)都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)5、分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易形的科學(xué)方法，下列選項(xiàng)分類不正確的是（）A食鹽、火堿、生石灰都是鹽B汽油、酒精、白磷都是易燃物C甲烷、乙醇、葡萄糖都是有機(jī)物D濃硫酸、氫氧化鈉都是腐蝕性物質(zhì)6、下列關(guān)于氧氣獲得方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源B工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過(guò)程是化學(xué)變化C實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣，常用二氧化錳作催化劑D加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物可以得到氧氣7、通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（

3、）A圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素B圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的D圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物8、除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是（）序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法ACO2CO點(diǎn)燃BFe粉Cu粉稀鹽酸，過(guò)濾CMgCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液DFeSO4溶液CuSO4過(guò)量鐵粉，過(guò)濾AABBCCDD9、分析、類比和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列分析、類比和推理正確的是（）A濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽

4、酸也具有吸水性B酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子D組成CO和CO2的元素相同，但它們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同10、如圖為配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（）選項(xiàng)操作目的A用剩的食鹽放回原試劑瓶避免浪費(fèi)B天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確C用50mL量筒替代天平量取所需的水更加簡(jiǎn)便D溶解時(shí)用玻璃棒攪拌增加食鹽的溶解能力AABBCCDD11、把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的

5、質(zhì)量如下表下列說(shuō)法不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）4.02.03.02.0反應(yīng)后的質(zhì)量（g）1.2x2.45.4AX=2.0，乙可能是催化劑B甲和丙是反應(yīng)物C丁一定是化合物D參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是1：212、現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體75g，經(jīng)測(cè)定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是（）A48gB56gC59gD64g二、填空題13、化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）生活中鑒別羊毛絨和棉線的方法是_；（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是_（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其該滅的原理是_14、（

6、1）天然氣和氫氣都是氣體燃料，實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃兩種氣體前必須進(jìn)行的操作是_（2）等質(zhì)量的兩種氣體完全燃燒消耗氧氣較多的是_15、結(jié)合NaOH、Ca（OH）2，的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題（1）可用來(lái)改良酸性土壤的固體是_；（2）從微觀角度看，它們的溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_；（3）區(qū)分兩種溶液可選用的試劑是_16、如表是元素周期表的一部分，氧原子的核外最外層電子數(shù)為_；等質(zhì)量的氧氣和氮?dú)庵?，所含原子?shù)較少的是_17、a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示（1）_時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（2）t2時(shí)，把50ga放入50g水中能得到a的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為_（3）將t

7、2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_18、A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則A的化學(xué)式為_；反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_，反應(yīng)化學(xué)方程式為_三、解答題19、小明的媽媽給小明做另外菠菜豆腐湯，小明學(xué)完化學(xué)知識(shí)之后告訴媽媽這樣做其實(shí)很不利于健康，因?yàn)槎垢泻辛蛩徕}等鈣鹽，它能和菠菜中的草酸（H2C2O4）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成草酸鈣（不溶于水）和另一種常見的物質(zhì)（1）蔬菜和豆腐富含的營(yíng)養(yǎng)素分別是什么？（2）豆腐湯的香味撲鼻，請(qǐng)用微粒觀的知識(shí)解釋（3）寫出草酸和硫酸鈣發(fā)生反

8、應(yīng)的化學(xué)方程式20、下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)（1）圖1是電解水微觀模型圖，根據(jù)該模型可知圖中缺少了_（填字母序號(hào)）（2）圖2描述了稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，C處應(yīng)填入的符號(hào)為_21、實(shí)驗(yàn)室可以加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）（1）制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_（填字母代號(hào)）（2）氨氣極易溶于水，氨水顯堿性，則如圖F實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象？（3）氨氣與酸反應(yīng)生成銨鹽，將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的瓶口時(shí)，有大量白煙產(chǎn)生，而改用濃硫酸時(shí)卻無(wú)此現(xiàn)象原因_22、金屬活動(dòng)性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用（l）鋁比較活潑，但是鋁制品卻有優(yōu)良抗腐蝕性原因是_（2

9、）將過(guò)量的鋅加入含有CuSO4、Al2（SO4）3、FeSO4的溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾渣的成分是_；所得濾液的質(zhì)量_（填增大、減小或不變）23、為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們通過(guò)測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請(qǐng)回答：（1）由圖1可知該實(shí)驗(yàn)操作是將_滴加到另一種溶液中；（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中，但是忘了做標(biāo)記，同學(xué)們通過(guò)設(shè)計(jì)方案（不再用測(cè)定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl【探究過(guò)程】分別取

10、少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)_的現(xiàn)象結(jié)論：該樣品是a處溶液為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了如表方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液_該樣品為b處溶液_該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽(yáng)離子有_（4）如圖2，同學(xué)們做甲、乙、兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究甲實(shí)驗(yàn)恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是_（化學(xué)式）取乙反應(yīng)后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液，如圖2丙，溶液pH的變化如圖3，請(qǐng)計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）試卷 第18/18頁(yè)鄭州東川教育2016年河南省

11、商丘市虞城縣中考化學(xué)三模試卷（A卷）的答案和解析一、選擇題1、答案：B試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化試題解析：A、司馬光砸缸的過(guò)程中，只是缸的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化B、火燒赤壁的過(guò)程中，可燃物燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化C、鑿壁偷光的過(guò)程中，只是在墻上鑿了一個(gè)洞，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、鐵杵磨成針的過(guò)程中，只是杵的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選：B2、答案：C試題分析：A、從焰心的溫度很低去分析；B、從俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，實(shí)際體積偏少去分析；C、從給固體加熱時(shí)，如果試管口向上，這時(shí)水就會(huì)倒流到溫

12、度很高的試管底部，從而導(dǎo)致試管底部因驟冷而炸裂去分析；D、從用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹去分析；試題解析：A、由于焰心的溫度很低，加熱時(shí)，試管接觸到焰心，會(huì)使試管因驟冷而炸裂；故正確；B、量取一定量的液體時(shí)，要平視，如果俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，實(shí)際體積偏少；故正確；C、給固體加熱時(shí)，在固定試管時(shí)，試管口要稍稍向下傾斜，這是因?yàn)?，在加熱的過(guò)程中藥品中含有的濕存水就會(huì)以水蒸氣的形式，流向?qū)Ч?，?dāng)它遇到溫度較低的試管口時(shí)，又會(huì)冷凝成水珠，如果試管口向上，這時(shí)水就會(huì)倒流到溫度很高的試管底部，從而導(dǎo)致試管底部因驟冷而炸裂；而不是橡皮塞彈出；故錯(cuò)誤；D、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，

13、否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會(huì)導(dǎo)致燈內(nèi)酒精燃燒的現(xiàn)象發(fā)生故正確；由于題目要求選出不一致的是，故答案為：C3、答案：B試題分析：A、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，據(jù)此進(jìn)行分析判斷試題解析：A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、干冰是固體的二氧化碳，升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來(lái)改良酸性土壤，故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做食

14、品干燥劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選：B4、答案：D試題分析：根據(jù)已有的微觀粒子的構(gòu)成及其關(guān)系進(jìn)行分析解答即可試題解析：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的、水是由水分子構(gòu)成的、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，正確；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，都是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，正確；C、鐵、銅、汞等金屬單質(zhì)都是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，正確；D、白磷、金剛石是由原子構(gòu)成的單質(zhì)，錯(cuò)誤；故選D5、答案：A試題分析：A、根據(jù)鹽的定義解答；B、根據(jù)易燃物的種類解答；C、根據(jù)有機(jī)物的定義解答；D、根據(jù)濃硫酸、氫氧化鈉都具有腐蝕性解答試題解析：A、食鹽屬于鹽，火堿是氫氧化鈉屬于堿

15、，生石灰屬于氧化物，故錯(cuò)誤；B、汽油、酒精、白磷都是易燃物，故對(duì)；C、甲烷、乙醇、葡萄糖都是含有碳元素的化合物，都屬于有機(jī)物，故正確；D、濃硫酸、氫氧化鈉都具有腐蝕性，故正確故選A6、答案：B試題分析：A、植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過(guò)程；B、工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，然后升溫沸點(diǎn)低的先汽化溢出；C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)原理分析；D、氯酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣試題解析：A、空氣中的氧氣主要是由植物的光合作用產(chǎn)生，其他方法產(chǎn)生氧氣的量很少，光合作用的表達(dá)式為：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣，故正確；B、工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣，由于氧氣

16、與氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，沸點(diǎn)低的氮?dú)庀绕绯?，該過(guò)程沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)常加入二氧化錳作催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)的速率，故正確；D、氯酸鉀受熱能分解產(chǎn)生氧氣，所以實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，故正確；答案：B7、答案：B試題分析：A、根據(jù)證明二氧化碳?xì)怏w需要用澄清石灰水檢驗(yàn)進(jìn)行分析；B、根據(jù)圖中蠟燭熄滅的順序進(jìn)行分析；C、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行分析；D、根據(jù)可燃物燃燒的條件進(jìn)行分析試題解析：A、通過(guò)觀察甲烷可以燃燒，只能說(shuō)明甲烷具有可燃性，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說(shuō)明甲烷中含有氫元素，但是不能說(shuō)明含有碳元素，故A錯(cuò)誤；B、下層的蠟燭先熄滅，上層

17、的蠟燭后熄滅，可以說(shuō)明說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，故B正確；C、圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是氫元素、氧元素組成的，故C錯(cuò)誤；D、圖4所示實(shí)驗(yàn)中紅磷不能燃燒，只是沒有達(dá)到著火點(diǎn)，并不能說(shuō)明紅磷不是可燃物，故D錯(cuò)誤故選：B8、答案：D試題分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)試題解析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的

18、一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤B、Fe粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，Cu粉不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤C、MgCl2溶液和鹽酸均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤D、過(guò)量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確故選：D9、答案：D試題分析：A、根據(jù)濃硫酸具有吸水性，而濃鹽酸不具有吸水性進(jìn)行分析；B、根據(jù)pH小于5.6的為酸雨進(jìn)行分析；C、根據(jù)“帶有電荷的微?！保缳|(zhì)子、電子帶有電荷但

19、不是離子判斷；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，不同種分子性質(zhì)不同試題解析：A、濃硫酸具有吸水性，而濃鹽酸不具有吸水性，故推理錯(cuò)誤；B、pH小于5.6的為酸雨，故推理錯(cuò)誤；C、電子、質(zhì)子等也帶電荷，但不是離子，故推理錯(cuò)誤；D、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故推理正確故選：D10、答案：C試題分析：A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則，進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)取用一定量液體藥品一般用量筒，進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)溶解操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析判斷試題解析：A、對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品，不能放回原瓶，以免污染試劑，故選項(xiàng)說(shuō)

20、法錯(cuò)誤B、天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙，并不是為了保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確，而是因?yàn)榉乐贡苊馕廴咎炱?，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、用50mL量筒替代天平量取所需的水，更加簡(jiǎn)便，故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、溶解時(shí)用玻璃棒攪拌，是為了加速食鹽的溶解速率，而不是食鹽的溶解能力，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：C11、答案：D試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，判斷反應(yīng)物與生成物，結(jié)合表中的信息及催化劑的特點(diǎn)判斷甲是否是催化劑試題解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表格中的數(shù)字可知：4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+x

21、+2.4+5.4，故x=2.0，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物質(zhì)量會(huì)減小，生成物質(zhì)量會(huì)增多，則可推測(cè)反應(yīng)物為甲、丙，生成物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑A、由上分析可知，x=2.0，乙可能是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故說(shuō)法正確；B、由上分析可知，甲和丙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，故說(shuō)法正確；C、由上分析可知，反應(yīng)物為甲、丙，生成物為丁，乙的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能為催化劑，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故說(shuō)法正確D、參加反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比是（4.0-1.2）：（3.0-2.4）=14：3，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：D12、答案：C試題分析：由題意，一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體

22、75g，經(jīng)測(cè)定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則可計(jì)算出混合氣體中碳元素的質(zhì)量；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，則可確定甲烷中碳元素的質(zhì)量，由甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比，可計(jì)算出氫元素的質(zhì)量（即為生成的混合氣體中氫元素的質(zhì)量），則混合氣體的質(zhì)量減去碳元素、氫元素的質(zhì)量為氧元素的質(zhì)量（即為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量），據(jù)此進(jìn)行分析判斷試題解析：一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體75g，經(jīng)測(cè)定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，混合氣體中碳元素的質(zhì)量為75g×16%=12g；質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，則甲烷中碳元素的質(zhì)量為12g；甲烷中碳

23、元素和氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，則甲烷中氫元素的質(zhì)量為4g，即生成的混合氣體中氫元素的質(zhì)量為4g；則混合氣體氧元素的質(zhì)量為75g-12g-4g=59g，即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為59g故選：C二、填空題13、答案：試題分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異、降低水的硬度的方法、以及滅火的原理進(jìn)行分析解答即可試題解析：（1）羊毛的成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，而棉線灼燒沒有燒焦羽毛的氣味，故填：取樣，灼燒，聞氣味；（2）生活中可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度，故填：加熱煮沸；（3）用鍋蓋蓋滅，能使油與氧氣隔絕，故填：隔絕氧氣14、答案：試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程

24、式考慮氫氣燃燒能生成水，甲烷燃燒能生成二氧化碳和水試題解析：（1）天然氣和氫氣都是氣體燃料，在實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃兩種氣體前必須進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)純度（2）甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，氫氣燃燒能生成水；CH4+2O2CO2+2H2O，16  644   162H2+O22H2O，4   32故相同質(zhì)量的甲烷、氫氣兩種氣體完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量較多的是氫氣；故答案為：檢驗(yàn)純度；氫氣15、答案：試題分析：（1）根據(jù)氫氧化鈣屬于堿，具有堿性，可用于改良酸性土壤進(jìn)行分析；（2）根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿進(jìn)行分析；（3）要鑒別氫氧化鈣和

25、氫氧化鈉，所選試劑與這兩種溶液混合需有明顯的不同現(xiàn)象試題解析：（1）氫氧化鈣屬于堿，具有堿性，可用于改良酸性土壤；（2）在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿，所以具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子；（3）二氧化碳與氫氧化鈣混合產(chǎn)生白色沉淀，與氫氧化鈉溶液混合不反應(yīng)，可以鑒別，區(qū)分兩種溶液可選用的試劑是二氧化碳故答案為：（1）氫氧化鈣；（2）都含有氫氧根離子；（3）二氧化碳16、答案：試題分析：根據(jù)元素的漢字名稱，原子結(jié)構(gòu)以及相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)分析試題解析：氧元素是8號(hào)元素，核外電子排布為2、6結(jié)構(gòu)，最外層有6個(gè)電子；等質(zhì)量的氧氣與氮?dú)庵?，相?duì)分子質(zhì)量越小，其所含分子數(shù)越多，每

26、個(gè)氮分子、氧分子中均含2個(gè)原子，氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32，氮?dú)鉃?8，所以氧原子數(shù)較少；故填：6；氧氣17、答案：試題分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；t1時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，因?yàn)樵谠摐囟认?，它們有交點(diǎn)；t2時(shí)，a的溶解度是50g，因此把50ga放人50g水中能得到a的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比=25g：75g=1：3；將t2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是bac試題解析：（1）t1時(shí)，a、c種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，因?yàn)?/p>

27、在該溫度下，它們有交點(diǎn)；故答案為：t1；（2）t2時(shí)，a的溶解度是50g，因此把50ga放人50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比=25g：75g=1：3；故答案為：1：3；（3）將t2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是bac，故答案為：bac；18、答案：試題分析：根據(jù)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種，D會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵，所以D是氧化鐵，C會(huì)與鐵和氧化鐵反應(yīng)，所以C是鹽酸，A會(huì)轉(zhuǎn)化成B，所以A是氫氧化鈣，B是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可試題解析：根據(jù)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種

28、，D會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵，所以D是氧化鐵，C會(huì)與鐵和氧化鐵反應(yīng)，所以C是鹽酸，A會(huì)轉(zhuǎn)化成B，所以A是氫氧化鈣，B是碳酸鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是氫氧化鈣，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；反應(yīng)是氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+H2O，故該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)；反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，通過(guò)推導(dǎo)可知，A是氫氧化鈣，可以用來(lái)改良酸性土壤故答案為：Ca（OH）2；復(fù)分解反應(yīng)；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O三、解答題19、答案：試題分析：（1）根據(jù)蔬菜和豆腐富含的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)

29、行分析；（2）根據(jù)微粒在不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析；試題解析：（1）蔬菜中富含維生素，蛋白質(zhì)是豆腐中主要營(yíng)養(yǎng)成分；故答案為：蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，豆腐中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；（2）豆腐湯的香味撲鼻是因?yàn)闃?gòu)成豆腐的微粒不斷運(yùn)動(dòng)到人的鼻子中的緣故，故答案為：分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）根據(jù)題意可以知道草酸鈣為固體，所以可以寫出草酸溶液和硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2C2O4+CaSO4CaC2O4+H2SO4故答案為：H2C2O4+CaSO4CaC2O4+H2SO420、答案：試題分析：根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)來(lái)分析解答：反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)

30、生難電離的物質(zhì)試題解析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析可知，電解水時(shí)，每?jī)蓚€(gè)水分子會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子，故缺少一個(gè)氫分子，選B；（2）稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)實(shí)質(zhì)可知，鹽酸中的氯離子與硝酸銀中的銀離子結(jié)合成氯化銀白色沉淀，所以C處應(yīng)填入的符號(hào)為 AgCl故答案為：（1）B；（2）AgCl21、答案：試題分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定制取裝置；（2）根據(jù)氨氣的性質(zhì)來(lái)分析；（3）根據(jù)酸是否具有揮發(fā)性來(lái)分析試題解析：（1）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水且密度比空氣小，因此采用向下排空氣法收集，故選擇裝置AD；故填：A和D；（2）因?yàn)榘?/p>

31、氣極易溶解于水，所以能看到試管內(nèi)的液面上升，氨氣與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，導(dǎo)致溶液顯示為紅色；故填：試管內(nèi)液面上升，溶液變成紅色；（3）濃鹽酸、氨氣具有揮發(fā)性，濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫分子和濃氨水揮發(fā)出的氨氣因分子不斷的運(yùn)動(dòng)相互接觸，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氯化銨白色固體，所以有白煙產(chǎn)生，而濃硫酸沒有揮發(fā)性，不會(huì)出現(xiàn)白煙，故填：濃鹽酸、氨氣具有揮發(fā)性，濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫分子和濃氨水揮發(fā)出的氨氣因分子不斷的運(yùn)動(dòng)相互接觸，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氯化銨白色固體，但是濃硫酸沒有揮發(fā)性22、答案：試題分析：通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜；考慮鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；鋁比鋅活潑

32、，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑試題解析：（1）鋁比較活潑，通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，因此鋁制品有很好的抗腐蝕性能故填：通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜（2）鋁比鋅活潑，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑，將過(guò)量的鋅加入到含有CuSO4、Al2（SO4）3、FeSO4的溶液中，鋅能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾渣的成分是Cu、Fe、Zn；鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4ZnSO4+Cu       &

33、#160;                                    65              64鋅和FeSO4應(yīng)生成鐵和硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+FeSO4ZnSO4+Fe