八年級政治下冊我們都是公民2粵教版

1、5.1 我們都是公民我們都是公民學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，掌握樹立公民意識，做合格公民應(yīng)怎樣做？第二課時：樹立公民意識第二課時：樹立公民意識 做個合格公民做個合格公民1，樹立公民意識，做合格公民應(yīng)怎樣做？y樹立國家觀念材料分析：北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童基金會的邀請，去荷材料分析：北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童基金會的邀請，去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩蘭參加會議。一進(jìn)會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了，立即找到會議的組織人員說：驚了，立即找到會議的組織人員說：“一定

2、要升起中華人民共一定要升起中華人民共和國的國旗，因為我在這兒！和國的國旗，因為我在這兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩，被稱贊為的敬佩，被稱贊為“合格的中華人民共和國代表合格的中華人民共和國代表”。梁帆為什么被稱贊為梁帆為什么被稱贊為“合格的中華人民共和國代表合格的中華人民共和國代表”？具有強(qiáng)烈的愛國意識和國家觀念及責(zé)任感，時時處具有強(qiáng)烈的愛國意識和國家觀念及責(zé)任感，時時處處懂得維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和利益。處懂得維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和利益。民主意識看教材看教材P7個案研

3、討個案研討 一個中學(xué)生的故事一個中學(xué)生的故事 回答問題回答問題1，應(yīng)怎樣憑價這個中學(xué)生的行為？請談?wù)勀銓?yīng)怎樣憑價這個中學(xué)生的行為？請談?wù)勀銓Α扒嗌倌耆绾侮P(guān)心青少年如何關(guān)心社會事務(wù)，盡公民義務(wù)社會事務(wù)，盡公民義務(wù)”的看法？的看法？這個中學(xué)生以行動關(guān)心當(dāng)?shù)氐纳鐣栴}。積極向有關(guān)部門這個中學(xué)生以行動關(guān)心當(dāng)?shù)氐纳鐣栴}。積極向有關(guān)部門做出反映，提出建議，就是我們做一個合格公民的好榜樣。做出反映，提出建議，就是我們做一個合格公民的好榜樣。做為公民要積極參與國家事務(wù)和社會事務(wù)，同時也做為公民要積極參與國家事務(wù)和社會事務(wù)，同時也要理性、有序，掌握文明、合法、有效的方法。要理性、有序，掌握文明、合法、有效的

4、方法。公民道德公民道德內(nèi)容：仁愛守序的社會公德心、誠信寬內(nèi)容：仁愛守序的社會公德心、誠信寬容的道德品質(zhì)、協(xié)商謙讓的道德風(fēng)尚、容的道德品質(zhì)、協(xié)商謙讓的道德風(fēng)尚、尊重差異的道德氣度等。尊重差異的道德氣度等。材料分析： 在美國波士頓地區(qū)，一位名叫王淵的中國女高中生因在當(dāng)?shù)貙W(xué)校品學(xué)兼優(yōu)，不僅被著名的哈佛大學(xué)提前錄取，而且還提名為1999年美國總統(tǒng)獎侯選人。然而，當(dāng)?shù)弥@此獎必須放棄中國國籍、加入美國國籍時，她毅然做出了寧愿放棄大獎也要中國國籍的選擇。王淵說：“我以中國人為榮?！薄拔乙獮橹袊鲆稽c事情?！?，你如何看待王淵的決定？你如何看待王淵的決定？2，在平時家庭、學(xué)校、社會生活中，你將怎樣做一個合格在平時家庭、學(xué)校、社會生活中，你將怎樣做一個合格的好公民？的好公民？非常正確。做為中國公民，我們要忠于自己的國非常正確。做為中國公民，我們要忠于自己的國家；要樹立國家利益高于一切的觀念。家；要樹立國家利益高于一切的觀