




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上汽車發(fā)動機正時皮帶的更換【課題】汽車發(fā)動機正時皮帶的更換【課時】1課時【設計理念】以學生為主體、以能力為本位、以就業(yè)為導向?!緝热莺單觥勘竟?jié)內容選自華中科技大學出版社出版的汽車維護與保養(yǎng)第二版,項目七中30000km保養(yǎng)的正時齒形帶部分內容。本內容是較為深入的保養(yǎng)內容,要求學生對發(fā)動機構造有較深入的認識?!窘滩奶幚怼繉⒉鹧b過程以“理實一體”的形式展開教學,意在激發(fā)學生的學習興趣。結合了浙江省省編教材汽車構造與拆裝(上)中配氣機構拆裝的內容。對“具體的拆裝步驟”進行簡化處理,降低學生初次學習本內容的難度,使其更容易上手。將操作內容進行了整合,我在教學過程中引入了正時皮帶
2、更換流程評分表,用來加深學生對本堂課內容的印象。【學情簡析】本班學生是提前批招生的高二汽修專業(yè)的學生,他們已經學習了汽車構造與拆裝上冊發(fā)動機部分的內容,有一定的理論基礎,活潑好動,動手能力較好,而且對實踐操作比較感興趣。他們經過一年的學習,已經掌握了零部件拆裝的一些基本技能。班級總人數(shù)為42人,分成兩班同時不同科目地教學,實現(xiàn)了小班化教學。【教學目標】1、知識目標:掌握正時皮帶的更換步驟 ;2、技能目標:會正確選用工具并用正確的方式更換正時皮帶;3、情感態(tài)度:培養(yǎng)學生認真嚴謹?shù)穆殬I(yè)道德素質和團隊合作精神;4、美育目標:養(yǎng)成規(guī)范、端正的工作習慣?!窘虒W重點】正時皮帶的更換步驟和方法【教學難點】正
3、時標記的對正?!局攸c難點剖析】要解決這一重難點,關鍵在于如何真正掌握“更換”要領,能正確選用工具,并要多加練習。當學生解決了關鍵問題,操作起來就能得心應手了?!窘虒W方法及策略】結合生活實際,引出教學內容,激發(fā)學生學習興趣;通過PPT步驟講解,學生模擬操作,提高學生學習效率;學生操作練習采用三種角色輪換,多次強化練習,增強學生學習效果?!窘虒W平臺與資源】汽修實訓室、發(fā)動機操作臺、汽修專用拆裝工具、移動黑板、多媒體等?!菊n前準備】1、準備工具、設備和資料。2、并對學生進行分組?!窘虒W過程】教學環(huán)節(jié)時間教師活動學生活動引入篇(2)復習篇(2)一、事故引入,集中學生注意:問題一:請看圖,你們覺得這輛車
4、怎么了?解答:2012年12月31在福州三環(huán)路上一輛別克君越因自動熄火失去動力被后面油罐車嚴重追尾。(設計意圖:通過事故圖片展示,集中學生的注意力。)問題二:這輛車怎么會在行駛中自動熄火呢?大家說,下圖維修工手上的是什么部件?解答:正時皮帶。經檢查該車的正時帶已經過了更換里程,車主未及時到4S點保養(yǎng)更換,導致該車在行駛中正時帶斷裂而失去動力。(通過問題二的回答,自然而然的引出今天主題,正時帶更換并讓學生明白了保養(yǎng)的重要性。)從這個案例中我們可以看出正時帶的及時更換關系到行駛安全。今天我們就來學習桑塔納正時帶的更換。二、復習就知,結構是基礎請你識別上圖中的零部件。看圖,猜測該車情況:出車禍看圖,
5、說出部件名稱:正時皮帶,展開想象并回答導致事故的各種可能?;卮饒D中零部件名稱。凸輪軸、正時皮帶、張緊輪、水泵輪、曲軸帶輪。新知篇 (23)三、突出難點講新知6同學們,現(xiàn)在在我們再來看兩組圖片第一組 自行車鏈輪與鏈條第二組 手機與手機外殼第一組圖片中自行車鏈條與鏈輪之間沒有固定位置關系,可以隨意安裝。第二組圖片中,手機與手機套的安裝需要固定的位置,有一些特殊位置的標記(如攝像頭孔)。那么我們的正時皮帶是可以隨意安裝的還是有固定安裝位置的呢?我們的正時帶是有固定的安裝位置。在更換時我們 要注意兩個位置標記。標記1:我們先要對正曲軸帶輪正時標記如下圖,(取出實物對照講解標記處用紅色畫明便于學生查看。
6、)曲軸帶輪與下護板上各有一個標記點兩者要對正。標記2:檢查凸輪軸上標記如下圖,(當曲軸標記對正時凸輪軸上標記與標記板上箭頭是否對齊)。如未對齊且相差較?。ㄒ粋€齒左右)轉動凸輪軸進行調整。那么如果相差較大呢?(課后思考)。四、過程詳解,仔細是關鍵17同學們在學習了兩個標記后,下面我們開始學習正時帶的更換過程。1、準備工作:清潔工作臺面、準備工具(工具課自由選擇,但因合理)。2、拆卸正時皮帶: 1) 用扭力扳手和19號花鍵套筒旋轉曲軸對正曲軸帶輪正時標記。2) 檢查凸輪軸正時標記(只檢查不調整)。3) 拆卸緊固螺栓,取下曲軸皮帶輪。4) 拆卸下防護罩5) 用14號扳手松開張緊器。6) 取下正時皮帶
7、 (從水泵出取出)7) 取下張緊器3、安裝正時皮帶:1) 裝上張緊器、套上正時皮帶2) 安裝下防護罩3) 安裝曲軸皮帶輪4) 對正曲軸皮帶輪正時標記5) 檢查并對正凸輪軸正時標記(若相差較大則說明發(fā)動機內部裝配出現(xiàn)問題,需要進行氣缸蓋拆裝)。6) 安裝正時皮帶7) 調整張緊輪。用專用工具旋轉張緊輪,直到指針對正缺口位置后用14號扳手固定螺母。(實物演示)8) 檢查張緊度,用拇指和食指翻動右側皮帶處,能達到90°左右為合適。4、清潔整理工作:整理清潔工具、清潔工作臺 觀察圖片回答老師問題(設計意圖:讓學生明白正時皮帶的更換有固定的位置需要對正標記)仔細聽講,認真看圖。學習兩個標記的位置
8、。學生觀察操作步驟,對照操作流程表,記憶操作過程,記憶和思考要領及注意點。(設計意圖:通過觀看ppt演示更換過程,更有切實的體會,并能留下深刻印象,記住整個操作步驟不成太大問題。)實操篇 (13分鐘)五、實踐操作分組操作練習:1、課前將20位學生分為五組進行實踐操作,每組4位學生:1名操作員、2名評判員、1名記錄員。一位學生當操作員,操作同時,同組學生進行記錄、評價,操作完后一起討論和思考,找到失誤點和更正方法。角色輪換,第二學生繼續(xù)操作、其余學生各就各位,每位學生操作完后繼續(xù)討論和思考。以此類推,一共4輪,4位學生輪流當操作員、評判員、記錄員。注:第二三步可在后續(xù)課程中繼續(xù),不在本堂課中完成
9、。發(fā)動機臺架操作員記錄員評判員1評判員2評分表、記錄表見附表一、二2、位置安排:移動黑板第1組第3組第2組第5組第4組3、教師將已經寫上正時皮帶的拆裝步驟的移動黑板放在一旁,供學生參考。4、要求:操作安全、準確、到位;記錄完整、清晰;評判細致、準確、合理。5、教師巡視各組,進行觀察、指導,有錯及時提醒糾正,遇到學生提問及時解答。操作練習學生根據(jù)分組、分工輪流進行正時皮帶的拆裝并做好記錄與評判。每組4人:操作員、評判員、記錄員各就各位。通過觀看ppt演示,讓感覺已經基本掌握的學生,先當操作員,充分調動好學生的積極性,并能起到很好的帶頭作用;讓自己認為還不太有把握的學生,先當記錄員或評判員,繼續(xù)學
10、習和記憶操作步驟、方法和注意事項;通過兩三遍的記錄與評判,原先還沒有太大把握的學生也肯定能基本掌握了,能獨立完成學習任務。1、操作過程:1)、準備工作2)、拆卸正時皮帶3)、安裝正時皮帶4)、清潔整理工作 2、角色輪換,多次操作:一共4輪,4位學生輪流當操作員、評判員、記錄員。(設計意圖:2、通過先懂的學生先操作,后懂得學生后操作;對較好的學生要求動作標準并邊操作邊報出操作內容,對一般學生要求動作較規(guī)范并能做完整套流程即可,從而實現(xiàn)分層教育。)教學環(huán)節(jié)時間教師活動學生活動鞏固篇(5分鐘)五、評價小結,糾錯提高:1、根據(jù)評分表給出每位學生的成績。評選出優(yōu)秀操作員,和優(yōu)秀團隊。2、小結注意點:1)
11、 工具要正確使用和及時整理(如扭力扳手的正確使用)。2) 正時標記要記住一對正一檢查(曲軸標記對正后凸輪軸標記檢查是否對正)。(設計意圖:通過點評與小結,再次鞏固了學習內容,也解決了一些操作過程中的實際問題,讓學生掌握得更加細致、更加準確。)六、布置作業(yè),鞏固提高總結本堂課,寫出正時皮帶拆裝步驟、方法和注意事項。學生總結同學的操作過程,填寫并上交評分表。(設計意圖:通過各小組間的比較,使學生對本課內容掌握得更全面;通過評出最佳個人和最佳團隊,增強了學生的自信也提高了學生的學習興趣,為今后的學習做了很好的鋪墊。)學生聽老師點評、小結。(設計意圖:通過點評和小結,學生對本堂課內容記憶更加深刻,對認
12、真、嚴謹?shù)穆殬I(yè)態(tài)度有了更深的了解。)聽講,并記錄。課后獨立完成作業(yè)。(設計意圖:鞏固課堂知識。)附表一 正時皮帶的拆裝評分表 姓名: 學號: 序號項目:正時皮帶更換考核時間:13分鐘總分:30分值得/扣分拆裝步驟1準備工具和設備22對正曲軸帶輪正時標記。要點:曲軸皮帶盤上缺口記號與下防護罩上缺口記號對準,注意專用套筒的選擇。23檢查凸輪軸正時標記。要點:凸輪軸正時齒輪缺口記號與半圓罩上箭頭記號應對準。注:如跳齒(即未對準),應說明。24拆卸緊固螺栓,取下曲軸皮帶盤 要點:應對角線預松、擰下緊固螺栓25拆下正時皮帶下防護罩26松開張緊器,取下正時皮帶。要點:正時帶應從水泵出取出。27取下張緊器1
13、8裝上張緊器,將正時皮帶套入曲軸正時齒輪內。要點:正時皮帶須沿水泵測拉緊29預裝正時皮帶下防護罩210預裝緊固曲軸皮帶盤 要點:對角擰緊螺栓211對正曲軸正時標記212檢查凸輪軸正時標記,要點:如跳齒則需調整。213安裝正時皮帶,使用張緊器調整專用工具,調整正時皮帶張緊度。 要點: 1)張緊器定位塊應嵌入缸蓋水道悶蓋內。 2)張緊器調節(jié)方向應與箭頭一致;3)旋緊張緊器后指針與缺口應重疊。314檢查皮帶張緊度。要點:能用拇指和食指翻動右側皮帶處90°左右。215整理工具和設備2考評員簽字: 年 月 日附表二 正時皮帶的拆裝記錄表操作員姓名: 學號: 序號拆裝項目:正時皮帶拆裝實際用時:記錄內容是否規(guī)范操作工具使用是否正確拆裝順序是否正確拆裝要點是否注意考核時間:13分鐘拆裝步驟1準備工具和設備2對正曲軸帶輪正時標記。要點:曲軸皮帶盤上缺口記號與下防護罩上缺口記號對準,注意專用套筒的選擇。3檢查凸輪軸正時標記。要點:凸輪軸正時齒輪缺口記號與半圓罩上箭頭記號應對準。注:如跳齒(即未對準),應說明。4拆卸緊固螺栓,取下曲軸皮帶盤 要點:應對角線預松、擰下緊固螺栓5拆下正時皮帶下防護罩6松開張緊器,取下正時皮帶。要點:正時帶應從水泵出取出。7取下張緊器8裝上張緊器,將正時皮帶套入曲軸正時齒輪內。要點:正時皮帶須沿水泵測拉緊9預裝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 助力考生的計算機基礎試題及答案提綱
- MySQL數(shù)據(jù)治理的前沿技術研究試題及答案
- 西師大版小學數(shù)學一年級上冊課堂同步練習試題及答案(全冊)
- 云母增強塑料項目效益評估報告
- 工廠保潔員安全操作培訓計劃
- 建筑設計事務所預算協(xié)調職責
- 多語種同傳翻譯術語記憶庫租賃與升級服務協(xié)議
- 環(huán)保工程設施持續(xù)運行服務保證書
- 食品工藝學判斷練習試題及答案
- 醫(yī)療行業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃部職責概述
- 眼球的結構與功能
- YS/T 22-2010銻酸鈉
- 三乙胺安全標簽
- GB/T 4490-2021織物芯輸送帶寬度和長度
- GB/T 3299-2011日用陶瓷器吸水率測定方法
- GB/T 18867-2014電子工業(yè)用氣體六氟化硫
- GB/T 17793-1999一般用途的加工銅及銅合金板帶材外形尺寸及允許偏差
- FZ/T 51011-2014纖維級聚己二酰己二胺切片
- ICU常見檢查項目及課件
- 《月光下的中國》朗誦稿
- 土地荒漠化的防治(公開課)課件
評論
0/150
提交評論