利用網(wǎng)絡(luò)資源

1、Edited by GeorgeEdited by Georgew“網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下學(xué)習(xí)的革命網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境下學(xué)習(xí)的革命”: : 五五個個“無限無限”“無限的資源、無無限的資源、無限的點擊、無限的探索、無限的學(xué)限的點擊、無限的探索、無限的學(xué)習(xí)、無限的發(fā)展習(xí)、無限的發(fā)展” ” w上海師大現(xiàn)代教育技術(shù)系主任上海師大現(xiàn)代教育技術(shù)系主任 黎加厚黎加厚 博士博士 w1 1以學(xué)生為中心，網(wǎng)絡(luò)為手段的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于學(xué)生以學(xué)生為中心，網(wǎng)絡(luò)為手段的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)，學(xué)生能有效地實現(xiàn)對當(dāng)前所學(xué)知識的意義建主動學(xué)習(xí)，學(xué)生能有效地實現(xiàn)對當(dāng)前所學(xué)知識的意義建構(gòu)的目的。構(gòu)的目的。 w2 2網(wǎng)絡(luò)特有的超文本鏈接方式和

2、強大的檢索功能，使網(wǎng)絡(luò)特有的超文本鏈接方式和強大的檢索功能，使學(xué)習(xí)者能高效地檢索有關(guān)信息，并獲得相關(guān)信息，得到學(xué)習(xí)者能高效地檢索有關(guān)信息，并獲得相關(guān)信息，得到判斷、篩選等能力的鍛煉，從而有效保證學(xué)生研究性學(xué)判斷、篩選等能力的鍛煉，從而有效保證學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的開展和研究性學(xué)習(xí)能力的提高。習(xí)的開展和研究性學(xué)習(xí)能力的提高。w3 3網(wǎng)絡(luò)的交互性功能為研究性學(xué)習(xí)者提供了更為開放網(wǎng)絡(luò)的交互性功能為研究性學(xué)習(xí)者提供了更為開放的互動對話環(huán)境，并使每一個獨立個體的話語權(quán)得到尊的互動對話環(huán)境，并使每一個獨立個體的話語權(quán)得到尊重，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實。重，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實。w4 4網(wǎng)絡(luò)的超越時、空，改變了傳

3、統(tǒng)的課堂教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)的超越時、空，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式。w5 5我們國家面臨著高等教育從精英教育向大眾我們國家面臨著高等教育從精英教育向大眾化教育過渡。因此，可以用網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的辦法實現(xiàn)化教育過渡。因此，可以用網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的辦法實現(xiàn)高等教育的大眾化，就可以使很多人用比較方便高等教育的大眾化，就可以使很多人用比較方便的方法、比較快的速度，受到比較好的教育。的方法、比較快的速度，受到比較好的教育。w6 6網(wǎng)絡(luò)上有很多的英語學(xué)習(xí)資源，這就為廣大網(wǎng)絡(luò)上有很多的英語學(xué)習(xí)資源，這就為廣大的英語學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了更好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。通過的英語學(xué)習(xí)者創(chuàng)造了更好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。通過學(xué)習(xí)英語語言了解英語國家文化。學(xué)習(xí)英語

4、語言了解英語國家文化。w7 7網(wǎng)絡(luò)能培養(yǎng)個體的各種能力，幫助學(xué)習(xí)者學(xué)網(wǎng)絡(luò)能培養(yǎng)個體的各種能力，幫助學(xué)習(xí)者學(xué)會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。會學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。w8 8網(wǎng)絡(luò)能讓更多的公民接受道德教育，提高全網(wǎng)絡(luò)能讓更多的公民接受道德教育，提高全民族的綜合素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)必須為他們提供更好的學(xué)民族的綜合素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)必須為他們提供更好的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。習(xí)網(wǎng)站。w普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)建議部分中明確的教學(xué)建議部分中明確指出：指出：“教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)

5、生的學(xué)習(xí)效率。在條件許可的情況下，教師應(yīng)充分利學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在條件許可的情況下，教師應(yīng)充分利用各種聽覺和視覺手段，例如：掛圖、音像等，豐富教用各種聽覺和視覺手段，例如：掛圖、音像等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，促進學(xué)生課堂學(xué)習(xí)；學(xué)內(nèi)容和形式，促進學(xué)生課堂學(xué)習(xí)；要利用計算機和多要利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，促進學(xué)生的個性化媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，促進學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)；要開發(fā)和利用廣播電視、英語報刊、圖書館和；要開發(fā)和利用廣播電視、英語報刊、圖書館和網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)等多種資源絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。教師要努教師要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)并

6、合理利用以現(xiàn)代信息技術(shù)力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)并合理利用以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體的英語教學(xué)資源，實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與英語教學(xué)為載體的英語教學(xué)資源，實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合的整合?！眞1開放的英語教學(xué)過程開放的英語教學(xué)過程w教學(xué)資源是開放的，教學(xué)工具是開放的，研究方向是開教學(xué)資源是開放的，教學(xué)工具是開放的，研究方向是開放的，師生的交流以及相互之間的評價是開放的。放的，師生的交流以及相互之間的評價是開放的。w2交互的英語學(xué)習(xí)過程交互的英語學(xué)習(xí)過程w3可以選擇的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容可以選擇的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容 w 網(wǎng)絡(luò)改變了人類傳統(tǒng)獲取知識的方式，學(xué)習(xí)實質(zhì)上已網(wǎng)絡(luò)改變了人類傳統(tǒng)獲取知識的方式，學(xué)習(xí)實質(zhì)上已成為了

7、一種選擇的過程成為了一種選擇的過程.學(xué)習(xí)者可以自己決定什么樣的學(xué)習(xí)者可以自己決定什么樣的東西使自己感興趣，通過哪種方式去獲得知識。另外，東西使自己感興趣，通過哪種方式去獲得知識。另外，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的情況選擇多聽呢還是多讀，是國學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的情況選擇多聽呢還是多讀，是國內(nèi)英語網(wǎng)站還是英語國際網(wǎng)站。英語教師也同樣可以自內(nèi)英語網(wǎng)站還是英語國際網(wǎng)站。英語教師也同樣可以自己教學(xué)需要選擇備課材料。己教學(xué)需要選擇備課材料。 w4形式多樣的英語學(xué)習(xí)策略形式多樣的英語學(xué)習(xí)策略w1）利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語就是個性化的學(xué)習(xí)的真正體現(xiàn)）利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語就是個性化的學(xué)習(xí)的真正體現(xiàn)w2）利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語就是研究性學(xué)習(xí)的真

8、正體現(xiàn)）利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語就是研究性學(xué)習(xí)的真正體現(xiàn)w1.1.獲取資料，充實教學(xué)內(nèi)容獲取資料，充實教學(xué)內(nèi)容w2.2.下載軟件，豐富教學(xué)手段下載軟件，豐富教學(xué)手段 w3.3.網(wǎng)上交際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果網(wǎng)上交際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果 w4.4.跨時空交流，促進教學(xué)研究跨時空交流，促進教學(xué)研究 w5.5.制作教學(xué)專題網(wǎng)站，輔助教學(xué)制作教學(xué)專題網(wǎng)站，輔助教學(xué) w1.1.互聯(lián)網(wǎng)促進了對外交流和教學(xué)研究互聯(lián)網(wǎng)促進了對外交流和教學(xué)研究w2.2.互聯(lián)網(wǎng)豐富了教學(xué)資源和教學(xué)模式互聯(lián)網(wǎng)豐富了教學(xué)資源和教學(xué)模式w3.3.互聯(lián)網(wǎng)調(diào)動了學(xué)習(xí)興趣，有利于自主學(xué)互聯(lián)網(wǎng)調(diào)動了學(xué)習(xí)興趣，有利于自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)習(xí)能力的培養(yǎng) w4.4.互

9、聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了語言運用的真實環(huán)境，有互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了語言運用的真實環(huán)境，有利于語言交際能力的培養(yǎng)利于語言交際能力的培養(yǎng) w5.5.互聯(lián)網(wǎng)開闊了學(xué)生的視野，有利于跨文互聯(lián)網(wǎng)開闊了學(xué)生的視野，有利于跨文化交際能力的培養(yǎng)化交際能力的培養(yǎng)w1. 1. 訪問英語學(xué)習(xí)網(wǎng)頁訪問英語學(xué)習(xí)網(wǎng)頁 w2. 2. 利用電子郵件交流利用電子郵件交流w3. 3. 閱讀英語新聞雜志閱讀英語新聞雜志 w4. 4. 利用網(wǎng)絡(luò)字典查詢利用網(wǎng)絡(luò)字典查詢 w5. 5. 利用搜索引擎查詢利用搜索引擎查詢 w6. 6. 創(chuàng)建網(wǎng)頁交流信息創(chuàng)建網(wǎng)頁交流信息 w1.歌曲填空歌曲填空 w2.英文故事英文故事 w3.動畫語法動畫語法w4. AP一分鐘新聞一分鐘新聞w5. Special Englishw6. 歌曲欣賞歌曲欣賞(填空填空)w1、 數(shù)量巨大，增長迅速。數(shù)量巨大，增長迅速。w2、 內(nèi)容豐富，形式多樣。內(nèi)容豐富，形式多樣。 w3、 更迭頻繁，價值不一。更迭頻繁，價值不一。 w4、 結(jié)構(gòu)復(fù)雜，分布廣泛。結(jié)構(gòu)復(fù)雜，分布廣泛。 wWORD文檔文檔(教案教案,講義講義,試卷試卷,論文論文)wPPT課件課件w音頻文件音頻文件w視頻文件視頻文件w電子