2022年學(xué)習(xí)張桂梅感人事跡的心得體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)習(xí)張桂梅感人事跡的心得體會(huì) 張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國(guó)的將來(lái)、民族的盼望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣，她堅(jiān)韌拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、和善慈祥、她全心全意投入訓(xùn)練事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們敬佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶?xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。 人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力氣使她這樣頑強(qiáng)？張老師總是笑著說(shuō)：“假如我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；假如我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最宏大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，共享著人間最美妙的親情。她一位普一般

2、通的人民老師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的盼望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)老師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在快速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參與工作多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；靠著對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的喜愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，細(xì)心討論，樂(lè)觀探究訓(xùn)練規(guī)律和民族

3、訓(xùn)練進(jìn)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)訓(xùn)練特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成果突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)掌握在元以?xún)?nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈祥全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)懷學(xué)生，而且樂(lè)觀培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，細(xì)心引導(dǎo)，細(xì)心照看，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)老師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操

4、，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民訓(xùn)練事業(yè)的無(wú)比喜愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參與工作多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻經(jīng)常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的熬煎，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；靠著對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的喜愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法，細(xì)心討論，樂(lè)觀探究訓(xùn)練規(guī)律和民族訓(xùn)練進(jìn)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素養(yǎng)訓(xùn)練，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)訓(xùn)練特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成果突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)掌握在元以?xún)?nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親

5、般的慈祥全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)懷學(xué)生，而且樂(lè)觀培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，細(xì)心引導(dǎo)，細(xì)心照看，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校內(nèi)媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的幻想一每天成為現(xiàn)實(shí)，她讓宏大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延長(zhǎng)。 她和很多人一樣，對(duì)將來(lái)布滿(mǎn)向往和盼望，幸運(yùn)沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華丟失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她英勇的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上仔細(xì)

6、教學(xué)；在課外，仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力氣支撐她如此做呢？張老師的話“假如說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；假如說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；假如說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀特別清楚。 我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，擔(dān)當(dāng)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成果突出，她說(shuō)：“為了民族

7、貧困山區(qū)的訓(xùn)練，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。 我們學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是很多孩子的媽媽。細(xì)心訓(xùn)練學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書(shū)，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。 我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)決信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她喜愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)

8、；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力氣。要仔細(xì)學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)決信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她喜愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。 我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持糊涂的頭腦。物質(zhì)當(dāng)然重要，可是打算我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為訓(xùn)練工，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培育一大批對(duì)國(guó)家進(jìn)展有用的人才，這些人才，首先必需是政治上過(guò)硬的，必需喜愛(ài)我們宏大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們訓(xùn)練工，假如沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培育的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題！這是很危急的，學(xué)習(xí)張老師