四年級數(shù)學(xué)下冊第九單元總復(fù)習(xí)

1、四年級數(shù)學(xué)下冊第九單元總復(fù)習(xí)下冊第九單元總復(fù)習(xí)【目標(biāo)分解】一、 本單元的教學(xué)目標(biāo)是什么?本單元的教學(xué)目標(biāo)是:通過復(fù)習(xí),使學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),進一步鞏固數(shù)概念,提高計算能力和解決問題能力,發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計觀念,活的自身數(shù)學(xué)能力提高的成功體驗,全面達到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。二、 本單元的分課時目標(biāo)有哪些?本單元共有8課時,每個課時的教學(xué)目標(biāo)如下:總復(fù)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)(一)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識(小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動)2、對小數(shù)的相關(guān)知識有個清楚且有條理的歸納,使知識能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收總復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)和意義、小數(shù)的

2、加法和減法(二)教學(xué)內(nèi)容: 小數(shù)的性質(zhì)和意義(二),小數(shù)的加法和減法教學(xué)目標(biāo):1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學(xué)生熟練進行小數(shù)和十進復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)。總復(fù)習(xí)四則運算、運算定律與簡便計算教學(xué)內(nèi)容:四則運算、運算定律與簡便計算教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí),使學(xué)生鞏固帶小括號四則混合運算式題的運算順序,并能正確計算帶小括號.2、復(fù)習(xí)運用加法和乘法的運算定律和一些簡算方法進行簡便運算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識和能力,發(fā)展思維的靈活

3、性。總復(fù)習(xí)三角形教學(xué)內(nèi)容: 三角形的特征、特性、分類、內(nèi)角和。教學(xué)目標(biāo):1.鞏固掌握三角形的特性,三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180o。2.,知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點并能夠辨認和區(qū)別它們?？倧?fù)習(xí)三角形的練習(xí)卷復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過講評練習(xí)使學(xué)生對三角形的相關(guān)概念更清楚。2、熟練畫出三角形的高和底3、三角形按角分和按邊分的分類,以及通過三角形的內(nèi)角和180度來求三角形的各角,特殊三角形的求角度。總復(fù)習(xí)位置與方向復(fù)習(xí)內(nèi)容:位置與方向(練習(xí)卷)復(fù)習(xí)目標(biāo):(1)使學(xué)生能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。(2)對任意角度具體方向能夠準(zhǔn)確描述。(

4、3)能準(zhǔn)確的量出物體所在位置的角度及正確畫出路線圖總復(fù)習(xí)統(tǒng)計教學(xué)內(nèi)容:第七單元 統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo):1、 讓學(xué)生鞏固認識單式折線統(tǒng)計圖,會看折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)統(tǒng)計圖回答簡單的問題,從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。2、 通過對數(shù)據(jù)的簡單分析,使學(xué)生進一步體會統(tǒng)計在生活中的意義和作用。3、 通過對現(xiàn)實生活中多方面信息的統(tǒng)計,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題,并運用已經(jīng)掌握的知識解決生活中的較簡單的數(shù)學(xué)問題?？倧?fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:一課三練p52-p55復(fù)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生對知識有個綜合的輸理,通過講評使學(xué)生對知識掌握更加靈活、牢固?！緝?nèi)容解讀】三、該怎樣把握練習(xí)二十一第6題的教學(xué)要求?第6題,讓學(xué)生根據(jù)分步運算步驟列出綜合算式,是根據(jù)綜合算式說運算順序的逆向問題。解題時,要提醒學(xué)生學(xué)生注意小括號的運用,也可以根據(jù)所列出的綜合算式來說說運算順序,看看與圖形表示的運算步驟、計算結(jié)果是否一致。四、本單元的編寫意圖是什么?本單元的復(fù)習(xí)包括本冊的主要內(nèi)容,共分為四部分:小數(shù),四則運