《騎鵝旅行記(節(jié)選)》測(cè)試習(xí)題【部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步測(cè)試】_第1頁(yè)
《騎鵝旅行記(節(jié)選)》測(cè)試習(xí)題【部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步測(cè)試】_第2頁(yè)
《騎鵝旅行記(節(jié)選)》測(cè)試習(xí)題【部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步測(cè)試】_第3頁(yè)
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1、騎鵝旅行記(節(jié)選)測(cè)試習(xí)題一、給劃?rùn)M線(xiàn)的字選擇正確的讀音 ch chà di dài 樹(shù)杈( ) 杈草( ) 待在一起( ) 期待( )二、選擇合適的詞語(yǔ)填空頭暈?zāi)垦?垂頭喪氣 聚精會(huì)神 沒(méi)完沒(méi)了1.他( )地從牛棚里走了出來(lái)。2.他們一看見(jiàn)貓便住了嘴,裝著( )地在地上刨蟲(chóng)子吃。3.那些雞( )地叫著。4.他飛得那么快,男孩都感到( )了。三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整聚精_        沒(méi)_沒(méi)_ 垂頭_ 無(wú)濟(jì)_四、根據(jù)要求改寫(xiě)句子1.他爬到了長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘和黑莓藤蔓攀援的厚石頭圍墻上,坐在那里環(huán)顧著自己的家。(縮句) 2.男孩羞得連一句話(huà)也說(shuō)

2、不出來(lái),趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。(縮句)   五、閱讀理解(一)所有的野鵝都睡熟了。一只狐貍鉆出樹(shù)林,躡手躡腳地向湖邊走來(lái)。他早就看到了這群野鵝,想象著野鵝肉的美味呢!可是,廣闊的水面橫在狐貍和野鵝之間,他急得百爪撓心。突然,浮冰被風(fēng)吹向岸邊,狐貍蹲下來(lái),耐心地等待著。1.讀畫(huà)“_”的句子,你覺(jué)得此時(shí)的狐貍可能會(huì)想些什么呢? 2.這是一只什么樣的狐貍? 3.請(qǐng)你寫(xiě)兩個(gè)與“狐貍”有關(guān)的成語(yǔ)。 (二)尼爾斯睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)狐貍咬著一只野鵝,立刻趕過(guò)去喊道:“快把鵝放下!”狐貍看清他的敵人不過(guò)是個(gè)小不點(diǎn)兒,便毫不理會(huì)。尼爾斯急了,一把拉住狐貍的尾巴。這一出其不意的攻擊,使狐貍松開(kāi)了嘴,野

3、鵝趕緊拍打翅膀,奮力地向湖中飛去。“啊,你好大的膽子!”狐貍惡狠狠地叫喊著,竭力想捉住尼爾斯,尼爾斯緊緊抓住他的尾巴。狐貍轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈子,卻怎么也抓不住尼爾斯。他們像陀螺似的不停旋轉(zhuǎn)。一會(huì)兒,尼爾斯的手開(kāi)始麻木,頭也開(kāi)始暈眩。他終于堅(jiān)持不住,松開(kāi)了手。尼爾斯立刻像被旋風(fēng)刮去一樣,一下子撞在一棵高大的松樹(shù)上。1.給加粗字注音。圈子(    )    轉(zhuǎn)動(dòng)(    )    暈眩(    )2.選文主要從_和_兩個(gè)方面描寫(xiě)了尼爾斯。讀了選文我體會(huì)到 3.“他終于堅(jiān)持不住”中的“終于”可以去掉嗎?

4、為什么? 4.如果你是一只野鵝,看到尼爾斯這樣勇敢的行為,你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么? 6、 續(xù)寫(xiě)尼爾斯被雄鵝帶到了高空,之后它們會(huì)發(fā)生什么故事呢?展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)一下吧。                      參考答案一、chà ch di dài二、垂頭喪氣 聚精會(huì)神 沒(méi)完沒(méi)了 頭暈?zāi)垦H?.會(huì)神    了完    喪氣   于事四、1.他環(huán)顧家。2.男孩找小狐仙。   五、(一)1.狐貍可能會(huì)想:多么美味的野鵝呀,我一定要吃,一定要吃!2.這是一只貪婪、狡猾的狐貍。3.示例:兔死狐悲 狐假虎威(二)1.qun  zhuàn  xuàn2.動(dòng)作  語(yǔ)言  尼爾斯為了救下被咬的野鵝,與狐貍進(jìn)行殊死搏斗的勇敢、善良的品質(zhì)3.不可以。因?yàn)椤敖K于”一詞突出了尼爾斯為救野鵝與狐貍搏斗的過(guò)程之長(zhǎng),體

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