重復(fù)命令效率高

1、PC LOGO安慶市華中路第一小學(xué)安慶市華中路第一小學(xué) 許建平許建平PC LOGO溫溫故故知知新新英文簡碼英文簡碼命令命令英文全碼英文全碼命令命令格格 式式中文名稱中文名稱fdforwardfd 步數(shù)前進bkbackbk 步數(shù)后退ltleftlt 角度左轉(zhuǎn)rtrightrt 角度右轉(zhuǎn)csclear screencs清屏并回家homehomehome回家PC LOGO100100請同學(xué)們用請同學(xué)們用小海龜畫出小海龜畫出步長步長100的的正方形正方形溫溫故故知知新新PC LOGOfd 100 rt 90fd 100 rt 90fd 100 rt 90fd 100 rt 90溫溫故故知知新新PC L

2、OGO 同學(xué)們分析小同學(xué)們分析小海龜海龜跑的路線，我們一起來看看這條語句跑的路線，我們一起來看看這條語句當(dāng)中當(dāng)中有什么共同點？有什么共同點？ fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90 fd 100 rt 90新新知知殿殿堂堂REPEAT 次數(shù)次數(shù) 需要重復(fù)的命令需要重復(fù)的命令請同學(xué)們用請同學(xué)們用REAPET命令到模擬程序中走出正方形，然后試運行。命令到模擬程序中走出正方形，然后試運行。PC LOGO 請同學(xué)們開動腦筋，計算轉(zhuǎn)角。請同學(xué)們開動腦筋，計算轉(zhuǎn)角。智智慧慧加加油油正三角形正三角形PC LOGO 請同學(xué)們開動腦筋，計算轉(zhuǎn)角。請同學(xué)們開動腦筋，計算轉(zhuǎn)角。

3、智智慧慧加加油油正多邊形形正多邊形形PC LOGO幾何圖形幾何圖形正三角形（）正四邊形（）正五邊形（）正六邊形（）正三角形（）正四邊形（）正五邊形（）正六邊形（）旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)角度前進步數(shù)（邊長）前進步數(shù)（邊長）重復(fù)次數(shù)（邊數(shù)）重復(fù)次數(shù)（邊數(shù)）命命 令令RepeatRepeat ( ) fd( ) fd ( ) rt ( ) rt ( ) ( ) 以小組為單位，合作探究。分別用以小組為單位，合作探究。分別用REAPET命令畫邊命令畫邊長為長為60的正三角形，正四邊形，正五邊形，正六邊形。遇的正三角形，正四邊形，正五邊形，正六邊形。遇到問題小組之間研究探討，嘗試解決，也可參考教材到問題小組之間研究

4、探討，嘗試解決，也可參考教材77頁。頁。并填寫下表：并填寫下表：智智慧慧加加油油PC LOGO 通過學(xué)生匯報，總結(jié)如下：通過學(xué)生匯報，總結(jié)如下： 旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)角度=360邊數(shù)邊數(shù) 前進步數(shù)前進步數(shù)=邊長邊長 重復(fù)次數(shù)重復(fù)次數(shù)=邊數(shù)邊數(shù) 命令：命令：REPEAT 邊數(shù)邊數(shù) FD 邊長邊長 RT 360/邊數(shù)邊數(shù)幾何圖形幾何圖形邊數(shù)邊數(shù)旋轉(zhuǎn)公式旋轉(zhuǎn)公式每次旋轉(zhuǎn)角度每次旋轉(zhuǎn)角度正三角形3360/3120正四邊形4360/490正五邊形5360/572正六邊形6360/660正八邊形8360/845正多邊形N360/N智智慧慧加加油油PC LOGO 如果多邊形的邊數(shù)為如果多邊形的邊數(shù)為360時，時，能

5、畫出什么圖形？能畫出什么圖形？智智慧慧加加油油PC LOGO 有了有了repeatrepeat命令，小海龜就可以方命令，小海龜就可以方便、快速的繪制出很多漂亮的圖形，便、快速的繪制出很多漂亮的圖形，下面請同學(xué)們充分發(fā)揮你們的想象力，下面請同學(xué)們充分發(fā)揮你們的想象力，用用REAPETREAPET命令進行自由創(chuàng)意，在模擬命令進行自由創(chuàng)意，在模擬程序中試運行。比一比，看看哪個同程序中試運行。比一比，看看哪個同學(xué)的想象力最豐富。學(xué)的想象力最豐富。創(chuàng)創(chuàng)意意無無限限PC LOGO 請同學(xué)們請同學(xué)們展示作品和程序，并說出展示作品和程序，并說出在這個創(chuàng)意當(dāng)中哪些地方用到了在這個創(chuàng)意當(dāng)中哪些地方用到了REAPETREAPET命令。命令。作作品品展展示示PC LOGO課課堂堂總總結(jié)結(jié) 1、這節(jié)課同學(xué)們有哪些收獲？、這節(jié)課同學(xué)們有哪些收獲？ 2、今天很多同學(xué)發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作了、今天很多同學(xué)發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作了 許多精美的作品，老師覺得好的作品來源于不斷的創(chuàng)新和許多精美的作品，老師覺得好的作品來源于不斷的創(chuàng)新和反復(fù)的實驗。同學(xué)們想一想，重復(fù)命令當(dāng)中是不是還可以反復(fù)的實驗。同學(xué)們想一想，重復(fù)命令當(dāng)中是不是還可以有重復(fù)命