2022年---年教代會校長工作報告

1、高品質文檔2022年*年教代會校長工作報告 認清形勢 抓住機遇 為實現(xiàn)學校的進展目標而努力奮斗 各位代表、同志們： 在剛剛度過新春佳節(jié)、新的學期即將開頭之際，我們利用假期召開教職工代表大會，回顧去年工作，總結閱歷，分析形勢，討論爭論學校今后的改革與進展，特殊是要審議深化校內人事制度改革的原則意見，這對做好學校XX年的工作乃至今后一段時期的進展，都具有非常重要的意義。下面，我代表學校做工作報告，請各位代表審議。 一、XX年的工作回顧 我校自XX年底召開年度教職工代表大會以來，在校黨委的領導下，學校以“三個代表”重要思想為指導，抓機遇，謀進展，促改革，充分發(fā)揮教職員工的民主管理、民主監(jiān)督作用，依靠

2、廣闊教職員工，團結奮斗，銳意進取，各項工作跨上了一個又一個新的臺階。一年來，我們完成的主要工作有以下幾個方面： （一）進一步明確了學校的辦學定位和進展思路 在XX年底召開的教職工代表大會上，初步確定了學校的進展目標和工作思路。隨著學校劃轉訓練部管理，并設立由國家電網公司、南方電網公司和各發(fā)電集團公司組成的校董會，與訓練部共建，給學校進展建設帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。一年來，學校黨委圍繞“建設一所什么樣的高校，如何建設這樣一所高?！钡闹黝}，深化思索、仔細討論并廣泛爭論，進一步明確了學校的辦學定位和進展思路。 在XX年教代會通過的“遵循訓練規(guī)律，適應社會需求，突出辦學特色，深化訓練改革，實現(xiàn)跨越式進展

3、，用十到十五年的時間，把我校初步建成一所國內一流、國際上有肯定影響、具有鮮亮特色的多科性、討論型、國際化全國重點高?！钡倪M展目標和“抓住一條主線，構建兩個體系，營造一種氛圍，實現(xiàn)兩個提高”的工作思路基礎上，學校黨委進一步提出，到2021年也就是學校建校50周年時，力爭使學校成為訓練部直屬高校行列中的一所強校；然后，再用10年左右的時間把我校建設成為具有鮮亮特色的高水平知名高校。 學校確定的進展道路是：堅持走特色進展之路，把特色進展作為我們的立校之本、興校之路。針對社會經濟進展依靠科技進步和高素養(yǎng)人才支持的形勢，特殊是電力工業(yè)市場化、信息化進展的特征，建設一批獨具特色的新興學科、強勢學科，始終把

4、學科建設放在學校進展的龍頭地位；堅持走以內涵進展為主的道路，追求規(guī)模、質量、效益的協(xié)調進展；適應電力工業(yè)對高層次技術和管理人才的需求，加速進展討論生訓練和國際合作訓練；大力開展科學討論，加快科技成果轉化，提高為社會經濟進展服務的力量，使我校成為高層次人才培育、高水平科研成果產出的重要基地。 面對歷史緣由造成的兩地辦學格局，校黨委經過仔細分析討論，堅決了推動高校實質性一體化的決心。在指導思想上，努力把兩地辦學的困難轉化為發(fā)揮兩地各具的優(yōu)勢，把進展作為解決問題的關鍵，把改革作為前進的動力，把團結作為事業(yè)的基礎；在運行機制上，變“條塊分割、以塊為主”為“條塊結合、以條為主”的管理模式，理順內部關系，

5、提高管理效能；在進展布局上，根據(jù)各具特色、功能明確、相互依存的原則，統(tǒng)一規(guī)劃，協(xié)調進展，保定部分進一步擴大一般本科訓練規(guī)模，進展面對地方經濟建設的專業(yè)學科，加快成人訓練、獨立學院的進展與建設，努力“做大”，北京部分基本穩(wěn)定本科訓練規(guī)模，大力進展討論生訓練、國際合作辦學和高新技術產業(yè)，努力“做強”，在北京和保定建設好兩個極具品位、環(huán)境美麗、特色鮮亮的現(xiàn)代化主校內。 （二）風雨同舟，眾志成城，取得了抗擊“非典”的全面成功 XX年春夏之際，我國部分地區(qū)發(fā)生傳染性非典型肺炎疫情，并波及到大中專院校。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我校仔細貫徹黨中央、國務院的指示精神，堅決執(zhí)行上級統(tǒng)一部署，結合我校實際，不惜人

6、力、物力、財力，樂觀應對，主動出擊，始終把防治“非典”工作放在第一位，把學生的安危放在第一位，把維護校內秩序放在第一位。無論是在保定還是北京，抗擊“非典”的領導力氣之強、實行措施之早、投入力度之大、群眾動員之廣，都走在了前列。廣闊師生員工顧全大局、不計私利，本著對國家負責、對社會負責、對生命負責的精神，與學校和衷共濟，共同奪取了這場校內保衛(wèi)戰(zhàn)的成功，保證了廣闊師生員工的身體健康和生命平安以及學校的穩(wěn)定，使“非典”對學校的影響削減到了最小，并涌現(xiàn)出許很多多的先進人物和感人事例。通過抗擊“非典”，在全體師生員工中產生了前所未有的強大分散力，形成了“齊心協(xié)力，無私奉獻，艱苦奮斗，奪取成功”的精神風貌

7、，為學校的進一步進展供應了強大的精神動力。 （三）科學討論與高新技術產業(yè)跨上新的臺階 學?？萍脊ぷ魅〉弥卮筮M展，全?？蒲薪涃M總額達到了8950余萬元，比XX年的科研經費翻了一番。獲得國家和省部級立項資助28項，立項級別層次、種類數(shù)量和資助經費均達歷史最高水平。完成國家科技成果登記5項，組織申報中國電力科學技術獎5項、訓練部提名國家科學技術獎4項；獲得省部級科技一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項。登記出版著作5部。登記專利申請12項、授權有用新型專利6項。鑒定驗收科研項目18項。共發(fā)表各類科技學術論文1400多篇。特殊值得一提的是“神舟”五號放射勝利以后，中國人民解放軍總裝備部給我校發(fā)來賀函，對

8、我校在用于“神舟”五號航天員培訓的固定基航天飛行訓練模擬器的研制中所做的工作表示感謝！對我校先進的仿真技術和為國家航天事業(yè)所做的重要貢獻賜予了高度的評價！ 為了鼓舞廣闊老師參加科技討論的樂觀性，學校組織評比了XX年度在科技項目經費、科技成果獲獎、論著發(fā)表出版、專利授權等方面做出突出成果的科技工作先進個人92名和先進集體6個，頒發(fā)獎金近100萬元，這是我校表彰人數(shù)最多、嘉獎力度最強、社會影響最大的一次校內科技嘉獎。此外，學校青年老師科研基金項目立項39項，博士學位老師科研基金項目立項32項，重大預研基金項目立項8項，共投入資助經費154萬元，也是我校歷史上校內科研基金投入最多的一年。這些都極大地

9、鼓舞了士氣，為科技工作的全面開展營造了良好的環(huán)境和氛圍。 學校高科技產業(yè)得到進一步進展。XX年，實現(xiàn)銷售收入XX0萬元，比XX年增長41.6%；利稅總額達1640萬元，比XX年增長82.2%；資產總額達17289萬元，比XX年增長7.8%。學?？萍紙@去年被認定為北京市高?？萍紙@以后，組織了高校科技園孵化器的建設，已有三個孵化項目勝利入駐孵化器，進一步推動了我校高科技研發(fā)工作。 （四）師資隊伍建設不斷加強，訓練教學質量穩(wěn)步提高 根據(jù)用好現(xiàn)有人才、培育將來人才、引進急需人才的原則，進一步加大了人才引進與培育工作力度。去年共引進師資107人，完成了百名師資引進方案，其中博士討論生30人、碩士討論生5

10、3人。引進的博士學位人員的數(shù)量是前五年總和的2倍，同時為新專業(yè)的建設引進博士生導師教授2人。今年所接收的人員在學歷層次、學緣結構和受訓練背景方面都有了飛躍。學校連續(xù)實施了“151人才工程”，舉辦了老師外語培訓班和青年老師崗前培訓班，選派國內外訪問學者、定向博士討論生30 多人，促進了老師隊伍建設。依據(jù)修訂的華北電力高校專業(yè)技術職務評審管理方法，完成了劃轉訓練部后的首次專業(yè)技術職務評審工作。廣闊教職員工的待遇普遍得到提高，住房條件有了進一步改善。 XX年，學校共招收全日制學生6418人，其中，博士生92人、碩士生833人、河北省學位生64人、本?？茖W生5429人，使我校全日制在校生規(guī)模達到了19

11、789人，其中，本專科生17559人、討論生2230人。 學校以修訂本科教學方案和開展校內本科教學工作水平評價摸底促建工作為重點，樂觀推動學校各項教學建設與改革，不斷提高教學質量和辦學水平。完成了XX年新版本科教學方案修訂工作，制定實施了名牌課程建設方案，確立了校級19項名牌課程和13項優(yōu)秀課程，有4門課程被河北省訓練廳確定為省級精品課程。啟動了名師工程建設，全面落實“青藍方案”。教學成果取得重要突破，獲得省級教學成果獎一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項。XX年，我校本科應屆畢業(yè)生中共有477名同學考取碩士討論生，其中校部296名，占應屆畢業(yè)生的22.1%，北京校區(qū)181名，占應屆畢業(yè)生的18

12、.7%，我校在各類全國高校生競賽中獲國家級特等獎2個、一等獎3個、二等獎2個，獲省級二等獎7個。 （五）深化校內改革，樂觀構建“兩個體系” 依據(jù)學校黨委確定的工作思路，通過深化改革，樂觀構建面對新世紀、具有我校特色的學科專業(yè)體系，構建適應社會主義市場經濟條件下辦學的敏捷高效的管理體系。 學校依據(jù)大力推動實質性一體化辦學的方針，經過充分調研，多方征求意見，本著有利于學?？焖?、高水平進展建設的原則以及敬重歷史、面對將來的仔細負責態(tài)度，討論制定了學科結構布局及院系調整方案，新組建了電氣工程等10個學院，組建了討論生院（籌），為學校今后的學科進展及進一步優(yōu)化學科專業(yè)結構奠定了良好基礎。 經過樂觀預備，細心組織，在國家第九批增列學位點工作中，新增了工商管理博士后科研流淌站和熱能動力工程項目博士后工作站，增列了12個碩士學位授權點和工商管理MBA、工業(yè)工程兩個專業(yè)學位授權點，使我校討論生招生、培育的學科門類達到5個，博士后科研流淌站達到2個，碩士點達到29個，專業(yè)學位點達到9個。對博士生指導老師進行了嚴格遴選，新批準了17名老師具備指導博士討論生資格