駕校工作方案3篇

1、駕校工作方案3篇駕校工作方案 篇1 一、培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，使學(xué)員成為具有良好職業(yè)道德，初步把握汽車駕駛及維護(hù)技術(shù)理論，懂得交通平安法規(guī)，具備獨(dú)立操作技能的駕駛員。 二、課程設(shè)置與教學(xué)要求，課程內(nèi)容包括： 1、講解職業(yè)道德，在講解道條的基礎(chǔ)上講解道路交通規(guī)章通常識及汽車構(gòu)造方面的有關(guān)學(xué)問，完成理論考試。 2、組織學(xué)員駕車，講解平安常識，上下車姿態(tài)及座位調(diào)整。 3、介紹儀表和操作機(jī)件的功能及運(yùn)用。 4、冷排檔訓(xùn)練：熟識手制動、離合器、加速踏板和變速桿的協(xié)作。 5、熱排檔訓(xùn)練：熟識手制動、離合器、加速踏板和變速桿的協(xié)作。 6、在嫻熟把握發(fā)動機(jī)啟動和停熄的基礎(chǔ)上練習(xí)起步。 7、根據(jù)起步和停車的操作挨

2、次，把握運(yùn)行狀態(tài)下的換擋方法。 8、進(jìn)行直線進(jìn)退、“8”字形、蛇形行駛及方向把握力量訓(xùn)練。 9、場內(nèi)訓(xùn)練單邊橋、坡道起步、側(cè)方位停車、直角彎路、起伏路、圓餅路、直線倒車、限寬門。 10、場內(nèi)訓(xùn)練定點(diǎn)停車、連續(xù)換檔。 11、把握行車路途、培育超、會車估量和觀看力。 12、體會方向盤自由行程、行駛速度及轉(zhuǎn)彎角度。 13、把握會車、超車、讓車的基本要領(lǐng)及平安操作。 14、場內(nèi)倒樁移庫訓(xùn)練。 15、重點(diǎn)科目訓(xùn)練：在起步、換檔（增、減檔）、轉(zhuǎn)向、制動、停車、倒車等科目訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合訓(xùn)練、提高駕駛實(shí)際操作技能。 16、在反順支線的基礎(chǔ)上、進(jìn)行場內(nèi)紅外線倒樁移庫綜合駕駛復(fù)習(xí)，迎接樁考。 17、針對道

3、路觀看和實(shí)際駕駛操作存在的'問題，組織學(xué)員進(jìn)行重點(diǎn)綜合訓(xùn)練，把握操作挨次、要領(lǐng)及行車平安，鞏固提高訓(xùn)練成果，迎接路考。 三、通過教學(xué)使學(xué)員達(dá)到如下要求 1、恪守.功德和職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)遵守法律； 2、把握道路交通法規(guī)和平安行車學(xué)問，了解處理方法； 3、了解汽車的分類和總成各結(jié)構(gòu)、作用； 4、把握汽車維護(hù)等級的劃分，能進(jìn)行日常維護(hù)、診斷和排解汽車發(fā)動機(jī)油、電路一般常見故障。 5、把握汽車基礎(chǔ)操縱規(guī)程和平安，經(jīng)濟(jì)行車的駕駛操作理論基礎(chǔ)學(xué)問，了解特別條件駕駛汽車的留意事項(xiàng)； 6、嫻熟把握各駕駛操縱裝置的操作方法、要領(lǐng)和場地駕駛圖式，尺寸及操作方法； 7、能依據(jù)道路交通條件和氣

4、候特點(diǎn)，合理掌握車速和選擇行車路途，基本做到：觀看周到、推斷精準(zhǔn)、反應(yīng)快速、操作嫻熟、措施得當(dāng)，獨(dú)立駕駛準(zhǔn)駕車輛。 駕校工作方案 篇2 駕校年度工作總結(jié)，是對全年工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總討論，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思索，從中可以正確熟悉以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，可以明確下一步工作的方向，從而少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，并在此基礎(chǔ)上制定新的一年的工作規(guī)劃，因此總結(jié)與方案是相輔相成的。在總結(jié)過去的工作和制定將來的方案中要把握好四個要點(diǎn)： 一、成果要講透。 講成果是對一年辛勤工作、辛苦創(chuàng)業(yè)的盤點(diǎn)，是對全體員工的確定，是為了興奮精神，鼓舞斗志。要分開層次對一年來招生工作、

5、客服工作、培訓(xùn)工作進(jìn)行梳理，通過數(shù)字分析和典型人物事例，對員工素養(yǎng)的提升、管理的完善、企業(yè)文化和品牌化建設(shè)方面的成就一一敘述，哪些方面有提高、哪些方面有進(jìn)步一一概括，員工的付出、骨干的作用、高管的貢獻(xiàn)要一一確定，以此以利再戰(zhàn)，百尺竿頭更進(jìn)一步。 二、問題要講出。 講透成果重要，講出問題與缺點(diǎn)同樣重要。在過去的一年中問題與缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都要客觀的講出來，不隱瞞、不遮掩，實(shí)事求是。招生工作為何沒有突破？員工素養(yǎng)為何沒有提升？核心競爭力為何沒有形成？培訓(xùn)效率為何原地踏步？執(zhí)行力為何沒有進(jìn)步？等等問題都要深度思索。只有敢于承認(rèn)和面對問題與缺點(diǎn)，保持清醒的頭腦，不

6、盲目樂觀，并下定決心予以克服，駕校才能不斷進(jìn)步，一年一個新臺階。 三、形勢要講清。 進(jìn)入20xx年駕校又將面對更加慘烈的市場競爭，新國標(biāo)的貫徹，駕校的重新驗(yàn)收，駕校數(shù)量的增長，競爭對手的進(jìn)步，駕校連鎖化步伐的加快，新的駕管駕考政策方向的不明確不清楚，凡此種種都給新的一年增加了經(jīng)營管理上的難度和不確定性，在此背景下，要通過形勢的分析，加強(qiáng)危機(jī)意識的訓(xùn)練，形成同舟共濟(jì) 、同甘共苦、眾志成城、共度難關(guān)的凝聚力和向心力。 四、措施要講明。 面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，依據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，在吸取前一時期工作的閱歷和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，明確努力方向，確立工作目標(biāo)，提出改進(jìn)措施，為了完成這些目標(biāo)要實(shí)行哪些措施，在經(jīng)營工作中，如何打好開門紅的招生競賽？如何打好春節(jié)后“黃金月”的招生競賽？如何搞好“暑假班”招生工作？如何開展全員營銷活動？如何搞好網(wǎng)絡(luò)招生？在管理工作中，如何搞好服務(wù)月活動？如何搞好民主管理？如何加強(qiáng)制度建設(shè)？如何搞好技術(shù)練兵和比武？如何加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)？等等都要制定詳細(xì)的措施與方案，這些措施和方案不僅要詳細(xì)可操作，而且要明確在什么時間、有誰來組織實(shí)施。 總結(jié)和方案工作不能走形式，做樣子，不只是駕?！肮P桿子”的事，是一把手的事，駕校的老板、校長要列提綱，提出核心內(nèi)容，拿出主體看法，要在辦公會上爭論，形成共識，在新的年度仔細(xì)實(shí)施。 駕校工作方案 篇3 現(xiàn)將明年工作方案