全國高等教育自學考試電子技術(shù)基礎(chǔ)試題課程代碼_第1頁
全國高等教育自學考試電子技術(shù)基礎(chǔ)試題課程代碼_第2頁
全國高等教育自學考試電子技術(shù)基礎(chǔ)試題課程代碼_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、全國2018年 4月高等教育自學測試電子技術(shù)基礎(chǔ)(一 試卷課程代碼:02234一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號 內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1 . N型雜質(zhì)半導體中,多數(shù)載流子是 (A .正離子B .負離子C.空穴D .自由電子2 理想二極管構(gòu)成的電路如題 2圖所示,則輸出電壓 Uo為(A. -5VB. +5VC. +10VD. +15V3 .測得電路中某晶體三極管A .放大狀態(tài)B .飽和狀態(tài)C.截止狀態(tài)(鍺管各管腳的電位,如題3圖所示,則可判定該管處在(D .不確定狀態(tài)4 .測得某放大狀態(tài)的晶

2、體三極管,各管腳的電位如題4-2V4圖所示,則可判定該管為(A.B.C.D.5.PNP型管,是e極PNP型管,是e極NPN型管,是e極NPN型管,是e極F列基本放大電路中,有電壓放大作用無電流放大作用的是(' 彳A .共射極放大電路B .共集電極放大電路C.共基極放大電路D.共源極放大電路6.題6圖所示特性曲線是( A. P溝道增強型管的轉(zhuǎn)移特性B . P溝道耗盡型管的轉(zhuǎn)移特性C. N溝道增強型管的轉(zhuǎn)移特性題名圖D. N溝道耗盡型管的轉(zhuǎn)移特性7 .為了使輸出電阻降低,在放大電路中應(yīng)引入交流(A 串聯(lián)負反饋B 并聯(lián)負反饋C.電壓負反饋D 電流負反饋8 .已知某放大電路的電壓放大倍數(shù)為10

3、4,則該電壓放大倍數(shù)用分貝表示為(>A . 40dBB . 60dBC. 80dBD . 100dB9 .乙類互補對稱功率放大電路會產(chǎn)生(>A .頻率失真B .交越失真C.飽和失真D .截止失真10. 單相橋式整流電路,已知輸出電壓平均值Uo=9V,則變壓器二次側(cè)電壓有效值應(yīng)為(>A . 4.5VB . 4.5 VC. 9VD . 10V11. 邏輯函數(shù)F=A + C的最小項表達式為(>A . F(A , B, C>=刀m(1 , 3, 4, 5>B . F(A , B , C>=刀m(0, 2, 4, 5>C. F(A , B, C>=

4、Em(1 , 2, 5, 6>D . F(A , B , C>= Em(1 , 3, 5, 6>12. 三位二進制編碼器,可實現(xiàn)的編碼狀態(tài)為(>A . 2個B . 4個C. 8個D . 12個13. 下列與或邏輯函數(shù)式 F=ABC+A具有相同邏輯功能的為(>A. F=ABB . F=AC. F=A( >D . ABC+題14圖14. 邏輯電路如題14圖所示,其輸出函數(shù)表達式為(>A. F=B. F=1C . F=A15 .集成雙向移位寄存器D . F=074LS194應(yīng)用電路如題15圖,該電路初始狀態(tài)為 Q°Q1Q2Q3=0001Qu Q Q

5、2 5SI>74LSJ 94so1Dsi. Do Di D2 Dj Dsjt! !題15圖CPERfooRA. 0100B. 0001C. 1000D. 0010二、填空題(本大題共9小題,每空1分,共9分 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。16. 晶體三極管甲的=200,Icbo=10 A,晶體三極管乙的=80, Icbo=0.2 A,兩管比較,可判定是晶體三級管 的性能好。17. 由NPN型管構(gòu)成的基本共射放大電路,若靜態(tài)工作點偏低(即Ibq小,Icq小,將容易產(chǎn)生失真。18放大電路中的負反饋有 4種組態(tài),若要求輸入電阻高,輸出電阻高,在放大電路中應(yīng) 引入負反饋。19

6、. 在雙端輸入的差動放大電路中,知Ui1=8mV, Ui2=4mV ,則共模輸入信號uic=mV。20. 晶體管V1的可=50 ,晶體管V2的=30 ,若兩管組成復(fù)合晶體管,則該復(fù)合晶體管的p約為> 8421BCD °21. 與十進制數(shù)(31d相對應(yīng)的8421BCD碼為(22. 函數(shù)F=A目+BC+列的最簡與或表達式為F=23由主從JK觸發(fā)器構(gòu)成的電路如題 23圖所示,此電路實現(xiàn)了 功能。24. 由555定時器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,施密特觸發(fā)器,多諧振蕩器三種電路中, 電路接通電源后能自動產(chǎn)生脈沖信號。三、分析計算題(本大題共5小題,每小題8分,共40分25. 放大電路如題 25

7、圖所示,知 Ucc=12V , Rb=120K, Re=Rl=4K,=40,Ubeq=0.6V , rbe為已知。(1指出該放大電路的名稱;(2計算靜態(tài)量Ieq、uceq ;計數(shù)脈沖數(shù)Q2Qi0123400(3寫出輸入電阻ri的表達式。26.差動放大電路如題 26圖所示,已知 Rc=Re=10K, Rl=20K, Rb=1.5K, rbe=1.5K,I =60。(1指出該電路的輸入輸出方式;(2計算差模電壓放大倍數(shù) Ad,差模輸入電阻rid及輸出電阻°。Rcfl 27理想運放構(gòu)成的電路如題 27圖所示 (1指出題27圖為何種運算電路; (2寫出uo與Ui的表達式;(3計算平衡電阻R2

8、;(4指出電路中存在何種負反饋組態(tài)。題力圖60KQ28.穩(wěn)壓電路如題28圖所示,(1U 0=?;(2計算Uo;(3計算Il;W7815的靜態(tài)電流IQ可忽略,知Rl=1k因。(4指出電容Ci的作用。C-29時序邏輯電路如題 29圖所示,(1寫出各觸發(fā)器的驅(qū)動方程;(2填寫電路狀態(tài)表題29表(設(shè)電路初態(tài)Q2Q1=00 ;(3說明電路的進制數(shù) N。UrCi四、設(shè)計題 本大題共3小題,每小題 7分,共21分1firQ30.用一個集成運放設(shè)計6Ui2的關(guān)系,(1畫出設(shè)計的電路圖1K1 T-1=-4ui1-'J W £1-11K1-U0JC3 0K阻 R1和R2及反饋電阻(2計算電路的輸入電已知N為三位二進制數(shù)(如NnABcJ*,設(shè)0 N且為偶數(shù)時,輸出31.F=1,否則 F=0,試:(1列出真值表;(2寫出邏輯表達式并化為最簡與或式;(3化為與非-與非式;(4畫出僅用與非門實現(xiàn)的邏輯電路圖(輸入變量允許有反變量 32.用集成四位二進制(十六進制 加法計數(shù)器74LS161(T214設(shè)計一個七進制計數(shù)器。(1用反饋置數(shù)法(端設(shè)計組成電路,要求置數(shù)為D3D2DiDo=OO1O。(2確定反饋狀態(tài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論