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文檔簡(jiǎn)介
1、小班第一學(xué)期健康領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求情 緒 情 感情緒穩(wěn)定,愿意來(lái)幼兒園。班級(jí)、老師、 好朋友問(wèn)答1. 能全部說(shuō)出,并且知道的更多。(2. 能說(shuō)出班級(jí),本班教師,23個(gè)好 好)3. 能說(shuō)出其中兩項(xiàng)以下。(再努力)生活 習(xí) 慣會(huì)自己喝水,擦嘴、擦手,能物歸原 處。杯子、小毛巾等 日常生活用品、 作品情景觀察1.能全部做到。(優(yōu)秀)2做到3 4項(xiàng)。(良好)3做到2項(xiàng)以下。(再努力)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,方法正確,餐后會(huì)漱 口。進(jìn)餐姿勢(shì)、使用 餐具的方法、漱 口動(dòng)作問(wèn)答、觀 察1. 會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,飯后漱口的。(優(yōu)秀2. 進(jìn)餐方法正確,知道飯后漱口的。3. 不會(huì)獨(dú)立進(jìn)
2、餐或不會(huì)飯后漱口的, 不會(huì)。(再努力)知道去廁所大小便,不憋尿,不隨地 大小便,會(huì)用手紙,會(huì)正確的洗手方 法。大小便、手紙、 洗手問(wèn)答、觀 察1. 會(huì)自己大小便和正確使用手紙,能 手。(優(yōu)秀)2. 會(huì)自己大小便和使用手紙,并且知 手。(良好)3. 基本會(huì)大小便和使用手紙,不知道(再努力)愿意獨(dú)立入睡,睡姿正確。午睡、睡姿問(wèn)答1. 能自己獨(dú)立睡覺,保持良好的睡姿2. 能自己獨(dú)立睡覺,睡姿基本止確。3. 不能自己獨(dú)立睡覺,睡姿不正確。二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求身 體 鍛 煉愿意參加體育活動(dòng),掌握基本動(dòng)作。走、跑、做操游戲、做 操1. 會(huì)走、跑,做操動(dòng)作正確、熟練。2. 會(huì)走、跑,做
3、操動(dòng)作基本正確、較 好)3. 會(huì)走、跑,做操動(dòng)作不正確、不熟 力)嘗試玩中、小型運(yùn)動(dòng)器械。沙包、飛盤、皮 球等器械的玩法戶外游戲1. 會(huì)玩三種器械,動(dòng)作正確。(優(yōu)秀2. 基本會(huì)玩三種器械,動(dòng)作比較正確3. 會(huì)玩1 2種器械,動(dòng)作不規(guī)范。(認(rèn)識(shí)五官,知道其主要用途及保護(hù)方 法。對(duì)五官的認(rèn)識(shí)問(wèn)答1. 能正確說(shuō)出五官,知道五官用途及(優(yōu)秀)2. 能正確說(shuō)出五官,知道五官簡(jiǎn)單用 法。(良好)3. 能正確說(shuō)出五官,不知道五官用途 法。(再努力)能及時(shí)將自己身體的不適告訴成人, 愿意配合醫(yī)生治療。知道不適部位 勇敢的精神問(wèn)答1. 能準(zhǔn)確說(shuō)出不適部位,積極配合醫(yī) 秀)2. 基本能說(shuō)出不適部位,愿意配合醫(yī) 好
4、)3. 不能準(zhǔn)確說(shuō)出不適部位,不愿意配 療。(再努力)知道不挑食、多吃采有益健康,過(guò)量 喝冷飲、亂吃小食品有害健康。不偏食、不亂吃 零食;不過(guò)量喝 冷飲。問(wèn)答1. 愛吃各種食物、蔬菜,不亂喝冷飲 品。(優(yōu)秀)2. 愛吃多種食物、蔬菜,能控制冷飲 食用。(良好)3. 愛挑食,不能控制冷飲、小食品的 力)小班第二學(xué)期健康領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求情緒 情 感能夠察覺他人明顯的情緒狀態(tài)。高興、傷心、著 急觀察、問(wèn) 答1. 能及時(shí)察覺他人情緒,調(diào)整自 (優(yōu)秀)2. 基本能察覺他人情緒狀態(tài)。(3. 不能察覺他人情緒狀態(tài)。(再能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、動(dòng)作和表情表達(dá)自己 的咼
5、興或生氣。語(yǔ)言、動(dòng)作、表 情觀察、問(wèn) 答1. 善于用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己簡(jiǎn) 感。(優(yōu)秀)2. 基本能用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己 情感。(良好)3. 不能用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己簡(jiǎn) 感。(再努力)生活會(huì)穿衣鞋,會(huì)自己洗手臉,毛巾能放回 原處。穿脫衣服、鞋子、洗手臉、毛巾能 物歸原處。觀察、操 作1. 能夠初步自理。(優(yōu)秀)2. 能簡(jiǎn)單自理。(良好)3. 不能夠自理。(再努力)習(xí)慣吃飯不挑食,能主動(dòng)喝水。不挑食、喝水問(wèn)答1. 吃飯、喝水習(xí)慣很好。(優(yōu)秀2. 吃飯、喝水習(xí)慣比較好。(良3. 沒(méi)有養(yǎng)成良好的吃飯、喝水習(xí) 力)不吃陌生人的食物,不跟陌生人走。食物、陌生人問(wèn)答、觀 察1. 懂得不接觸陌生人的道理。(2
6、. 知道簡(jiǎn)單的與陌生人的交往方3. 不知道與陌生人的正確交往方 力)二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求身 體 鍛 煉會(huì)自然地走、跑、跳,能夠聽信號(hào)按指定方 向走、跑、跳。走、跑、跳游戲1. 能熟練、正確的走、跑、跳。2. 基本會(huì)按要求走、跑、跳。(3. 不能按要求走、跑、跳。(再掌握單手投擲的方法,喜歡嘗試用不同的方 法玩球。單手投擲、玩 球游戲、操 作1. 會(huì)單手投擲和多種玩球方法。2. 基本會(huì)單手投擲,會(huì)23種玩 (良好)3. 單手投擲動(dòng)作不規(guī)范,會(huì)1種(再努力)安 全 保 健有初步的安全自我保護(hù)意識(shí),知道火、開 水、電等會(huì)傷人?;?、開水、電問(wèn)答1. 會(huì)躲避火、開水、電的傷害。2.
7、 知道躲避火、開水、電的傷害3. 安全自我保護(hù)意識(shí)差,不能及 險(xiǎn)。(再努力)知道挖鼻孔、挖耳朵是不良習(xí)慣。不挖鼻孔、不挖耳朵。問(wèn)答1. 不挖鼻孔和耳朵。(優(yōu)秀)2. 不經(jīng)常挖鼻孔和耳朵。(良好3. 經(jīng)常挖鼻孔和耳朵。(再努力敢于接受健康檢查,預(yù)防接種和治療。體檢、接種、 疾病治療。問(wèn)答1. 積極參加體檢、接種,能主動(dòng) 療。(優(yōu)秀)2. 能參加體檢、接種,愿意配合(良好)3. 不愿意參加體檢、接種,不配 療。(再努力)中班第一學(xué)期健康領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求情緒 情 感會(huì)用恰當(dāng)方式表達(dá)和調(diào)整情緒,不長(zhǎng)時(shí)間 生氣、賭氣。恰當(dāng)方式表 達(dá)、調(diào)控情緒 能力。如:
8、畫 畫傾訴、音樂(lè) 放松、運(yùn)動(dòng)釋 放、感情宣泄 等方法。問(wèn)答、情境 觀察1. 會(huì)用恰當(dāng)方式表達(dá)和調(diào)整自己 保持快樂(lè)。(優(yōu)秀)2. 會(huì)用恰當(dāng)方式表達(dá)自己的情緒3. 不能表達(dá)也不能調(diào)整。(再努生 活 習(xí) 慣了解有關(guān)細(xì)菌的知識(shí),主動(dòng)洗手。知道細(xì)菌的危 害性 主動(dòng)洗手問(wèn)答 并觀察1. 勤洗手、主動(dòng)洗手、方法正確2. 主動(dòng)洗手但方法不正確。(良3. 不能主動(dòng)洗手且方法不正確。主動(dòng)要求保持儀表整潔。勤洗澡 自己穿脫衣服 保持整潔觀察1. 自己穿脫衣服并始終保持干凈2. 會(huì)自己穿脫衣服但不能保持整 好)3. 不會(huì)穿脫且不能保持。(再努會(huì)整理床鋪,堅(jiān)持早晚刷牙,且刷牙方法 止確。整理床鋪 早晚刷牙 刷牙方法正確
9、觀察1. 能全部做到并做的好。(優(yōu)秀2. 能堅(jiān)持做到但做的不太好。(3. 不能堅(jiān)持做且方法不正確。(二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求身 體 鍛 煉喜歡利用廢舊物品進(jìn)行戶外游戲。喜歡玩。玩法多樣。戶外游戲 活動(dòng)觀察1. 喜歡玩、會(huì)玩、多樣玩。(2. 喜歡玩、會(huì)玩。(良好)3. 不喜歡玩、不會(huì)玩。(再努會(huì)做一套韻律操和輕器械操。韻律操輕器械操。做操1. 會(huì)做兩操。(優(yōu)秀)2. 會(huì)做其中一操。(良好)3. 兩操都不會(huì)做。(再努力)安 全 保 健安全使用水、火、電,知道一些求救方法。安全用水安全用火 安全用電 求救方法冋答或?qū)嵉匮菥?. 會(huì)安全使用水、火、電并知 法。(優(yōu)秀)2. 會(huì)安全使用但
10、不知如何求救3. 不會(huì)安全使用且不知如何求 力)了解人體皮膚,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。了解人體皮膚及保護(hù)方法問(wèn)答、觀察1. 全部說(shuō)出并能說(shuō)出更多。(2. 能說(shuō)出3 4項(xiàng)。(良好)3. 能說(shuō)出12項(xiàng)。(再努力)了解發(fā)音器官的功能,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。發(fā)音器官功能及保護(hù)方法問(wèn)答、觀察1. 全部說(shuō)出并能在生活中運(yùn)用2. 能說(shuō)出但在生活中不能運(yùn)用3. 不能說(shuō)出且不懂得保護(hù)。(中班第二學(xué)期健康領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求情緒 情 感察覺判斷他人的憤怒、喜悅等。察覺情緒 判斷情緒觀察1. 能察覺他人的情緒,并會(huì)準(zhǔn)確 緒。(優(yōu)秀)2. 能察覺他人情緒但不能準(zhǔn)確判3. 不能察
11、覺他人情緒也不能準(zhǔn)確 努力)嘗試用恰當(dāng)?shù)姆绞秸{(diào)整自己不愉快的情 緒。方式恰當(dāng) 能夠調(diào)整情緒觀察1. 能用恰當(dāng)方式調(diào)整自己的情緒2. 能調(diào)整但方式不太恰當(dāng)。(良3. 不能調(diào)整且方法不恰當(dāng)。(再生活 習(xí) 慣會(huì)自己添飯、端飯和收拾餐桌、餐具、 安靜愉快進(jìn)餐添飯 端飯 收拾 進(jìn)餐進(jìn)餐觀察1. 能全部做到并做的很好。(優(yōu)2. 能做到但做的不太好。(良好3. 不能做到。(再努力)早晚刷牙、勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗手、 入廁后主動(dòng)洗手并將褲子整理整齊。刷牙、洗澡、理 發(fā)、洗手、整理 衣褲。問(wèn)答、觀察1. 能全部做到且方法正確。(優(yōu)2. 能做到但做的不太好。(良好3. 不能做到。(再努力)入睡前洗臉、腳,有良好的
12、睡眠習(xí)慣。睡前習(xí)慣 睡眠習(xí)慣問(wèn)答和觀察1. 能全部做到且做的好。(優(yōu)秀2. 能做到其中一項(xiàng)。(良好)3. 兩項(xiàng)都做不到。(再努力)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求身 體 鍛 煉喜歡玩一些傳統(tǒng)的民間體育游戲喜歡玩會(huì)玩多樣玩觀察1. 喜歡玩、會(huì)玩、花樣多、創(chuàng)造(優(yōu)秀)2. 喜歡玩、會(huì)玩1 2種。(良好3. 不喜歡、不會(huì)玩。(再努力)能夠動(dòng)作規(guī)范地做徒手操和輕器械操徒手操輕器械操動(dòng)作規(guī)范觀察1. 會(huì)動(dòng)作規(guī)范地做兩操。(優(yōu)秀2. 會(huì)動(dòng)作規(guī)范地做其中一操。(3. 不會(huì)做。(再努力)安 全 保 健懂得生病后按醫(yī)囑服藥,不亂吃藥按醫(yī)囑服藥不亂吃藥問(wèn)答、觀察1. 能全部做到。(優(yōu)秀)2. 能按醫(yī)囑服藥
13、。(良好)3. 兩項(xiàng)都做的不好。(再努力)懂得安全使用玩具和用具(剪刀)使用玩具使用剪刀問(wèn)答、觀察1. 會(huì)安全使用玩具和剪刀。(優(yōu)2. 會(huì)安全使用其中一項(xiàng)。(良好3. 不會(huì)使用。(再努力)流鼻血時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法能說(shuō)出會(huì)有次序地處理問(wèn)答、觀察1. 能說(shuō)出并會(huì)正確處理。(優(yōu)秀2. 能說(shuō)出但不會(huì)正確處理。(良3. 不能說(shuō)出、不會(huì)處理。(再努大班第一學(xué)期健康領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求情緒 情 感情緒愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng)并能根據(jù)需 要,用傾聽、轉(zhuǎn)移等方法調(diào)控自己的情 緒,不開心時(shí)能積極排解。情緒愉快 根據(jù)需要調(diào)控積極排解情境觀察、 一日活動(dòng) 觀察1. 一日生活中情緒
14、愉快,會(huì)自己 解。(優(yōu)秀)2. 愉快地參與活動(dòng)但不會(huì)適當(dāng)調(diào) 緒。(良好)3. 參與活動(dòng)消極并始終不快樂(lè)。生活 習(xí) 慣懂得齲齒是怎樣形成的,了解預(yù)防齲齒 的衛(wèi)生常識(shí),并懂得換牙的衛(wèi)生常識(shí)。齲齒的形成 預(yù)防齲齒 換牙知識(shí)問(wèn)答 并觀察1. 能全部說(shuō)出并能按要求去做。2. 能說(shuō)出但不能自覺去做。(良3. 不能說(shuō)出且不知如何去做。(了解預(yù)防感冒的方法。開窗通風(fēng);多喝 白開水;少去公 共場(chǎng)所;加強(qiáng)鍛 煉;喝板蘭根; 常洗手。問(wèn)答、觀察1. 能全部說(shuō)出并能堅(jiān)持去做。(2. 能說(shuō)出但在生活中不能自覺去3. 不能說(shuō)出且不去做。(再努力養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣起床按時(shí);穿衣 疊被;吃早飯; 刷牙洗臉;按時(shí) 上學(xué);認(rèn)
15、真學(xué)習(xí);按時(shí) 入睡。觀察1. 一日生活中有良好的生活作息 秀)2. 能做到4 5項(xiàng)。(良好)3. 能做到2 3項(xiàng)。(再努力)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求身 體 鍛 煉喜歡球類運(yùn)動(dòng),能利用身體的不同部 位和輔助材料創(chuàng)造性地進(jìn)行球類活 動(dòng)。喜歡玩會(huì)玩多樣玩戶外游戲觀察1. 喜歡玩、會(huì)玩、創(chuàng)造性地玩。(優(yōu)2. 喜歡玩,不太會(huì)玩。(良好)3. 不喜歡玩、不會(huì)玩。(再努力)會(huì)做韻律操和輕器械操且動(dòng)作規(guī)范、 手眼協(xié)調(diào)、合節(jié)拍。徒手操輕器械操 動(dòng)作、合拍戶外律動(dòng)觀察1. 能動(dòng)作協(xié)調(diào)規(guī)范、合音樂(lè)節(jié)拍地做 秀)2. 做操認(rèn)真規(guī)范,但節(jié)奏感不太好。3. 不認(rèn)真做操且動(dòng)作不協(xié)調(diào)。(再努安 全 保 健知道
16、走失時(shí)的應(yīng)對(duì)方法打電話廣播 找警察、保安問(wèn)答、情境觀察1. 能正確全部說(shuō)出并方法更多且會(huì)運(yùn) 秀)2. 能全部說(shuō)出但在生活實(shí)際中不會(huì)運(yùn)好)3. 不能說(shuō)出更不會(huì)應(yīng)對(duì)。(再努力)不玩火并知道著火時(shí)的應(yīng)對(duì)方法不玩火著火應(yīng)對(duì)方法問(wèn)答、情境觀察1. 能完整說(shuō)出且方法更多、實(shí)際生活 對(duì)。(優(yōu)秀)2. 能完整說(shuō)出但不會(huì)實(shí)際應(yīng)對(duì)。(良3. 不能說(shuō)出且不會(huì)應(yīng)對(duì)。(再努力)知道保護(hù)視力的方法及保護(hù)視力的重要性保護(hù)視力的重要性保護(hù)視力的方法問(wèn)答、觀察1. 能全部說(shuō)出并在生活中注意保護(hù)。2. 能說(shuō)出但不注意保護(hù)。(良好)3. 不能說(shuō)出且不注意保護(hù)。(再努力大班第二學(xué)期健康領(lǐng)域幼兒發(fā)展水平評(píng)價(jià)指標(biāo)二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提
17、示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求情緒 情 感正確對(duì)待挫折,知道遇到挫折不氣餒。一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)觀察1. 能正確對(duì)待挫折且不氣餒。(2. 能正確對(duì)待但不能調(diào)整自己。3. 不能正確對(duì)待且不會(huì)調(diào)整。(愿意用恰當(dāng)?shù)姆绞?、選擇場(chǎng)合和對(duì)象表 達(dá)自己的情緒情感,并能依據(jù)他人情緒 的判斷作出一定的反應(yīng)。方式恰當(dāng)、場(chǎng) 合、對(duì)象、判斷 情緒、作出反應(yīng)情境觀察1. 都能做到且做的好。(優(yōu)秀)2. 能夠適當(dāng)表達(dá)但不會(huì)判斷作出 (良好)3. 不會(huì)表達(dá)、不會(huì)判斷。(再努生活 習(xí) 慣正確地背書包并能保持書包整潔(書包整 理)。背書包姿勢(shì) 會(huì)整理 保持整潔問(wèn)答、觀察1. 都能做到且做的好。(優(yōu)秀)2. 能做到但做的不太好。(良好3.
18、不能做到且做的不好。(再努知道愛惜學(xué)習(xí)用品并保持整潔的方法, 會(huì)使用橡皮、削筆刀、正確處理皮屑。愛惜學(xué)習(xí)用品、使用橡皮、削筆 刀、處理皮屑問(wèn)答、觀察1. 都能做到且做的好。(優(yōu)秀)2. 知道但做的不好。(良好)3. 不知且做的不好。(再努力)自覺遵守幼兒園常規(guī)秩序一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)觀察1. 能自覺遵守且表現(xiàn)好。(優(yōu)秀2. 能遵守多項(xiàng)。(良好)3. 不能遵守。(再努力)二級(jí) 指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)提示評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)要求身 體 鍛 煉會(huì)跳著走、跳繩、單腳跳等,積極參與 集體性游戲,有堅(jiān)持性。走、單腳跳、跳 繩、游戲活動(dòng)戶外活動(dòng)觀 察1. 每項(xiàng)都做的好。(優(yōu)秀)2. 能作2-3項(xiàng)。(良好)3. 都不會(huì)做。(再努力)能動(dòng)作協(xié)調(diào)規(guī)范、合節(jié)拍地做一套輕器 械操和動(dòng)物模仿操。輕器械操 動(dòng)物模仿操 動(dòng)作與節(jié)拍戶外觀察1. 都會(huì)做且做的好。(優(yōu)秀)2. 會(huì)做但做的不太好
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