保育老師個人工作總結(jié)

1、保育老師個人工作總結(jié)對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是 教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住， 不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使 自己成為一名合格的保育員教師。保育老師個人工作總結(jié) 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué) 期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂， 但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展， 盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也 非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期 的工作總結(jié)如下：1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作

2、為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動，仔細(xì)觀察每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給需要 的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿脫- 衣 服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐 心、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生， 愛勞動，在家時(shí)也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù) 意識。 2、每天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，做 好晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼 兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。

3、所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我 還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶 外活動中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒 的安全，同時(shí)還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為 什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。 讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的，什么東西是不能玩的，怎 樣玩才不會危險(xiǎn)，以提高幼兒的自我保護(hù)意識。3、關(guān)心孩子，熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所以我十分重視培養(yǎng) 幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好 幫手 （ 值日生 ） ，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作， 如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著一 起收拾

4、桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們 食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂，有助于幼 兒情緒輕松愉快。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂 扔殘?jiān)さ取?、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力，通過各種 途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦 法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。5、中午午睡時(shí)給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣，并提醒幼兒有一個良好的

5、睡姿，同時(shí)，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子、是否喜歡睡覺時(shí)咬東西，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和班級 老師一起幫他們擦汗、蓋被子 ?6、物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康 地成長。7、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適 當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。 能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減 衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時(shí)注意給幼兒抹汗8、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。通過一學(xué)期的努力，尤其 是我們這學(xué)期的新生，剛開學(xué)時(shí)紀(jì)律有點(diǎn)亂，特別

6、是男孩， 不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中， 現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼 兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行 愛一行，并對照職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，按要求完成本 職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨， 使我的工作更加出色。以上是我的個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老 師們多加指導(dǎo)。保育老師個人工作總結(jié) 時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間 又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班 級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作 上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這 里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過

7、去了的工作經(jīng)驗(yàn)， 以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn) 步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們 在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為 中心，努力做到和各位老師 * 相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級以及 其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師 一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。在工作中，我們深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、

8、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行 為習(xí)慣。1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心 照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技 能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物 品。2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿 * 服、 鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、 爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。4、保證幼兒戶外活動的時(shí)間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng) 了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。三、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)

9、任事故 的發(fā)生。老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范 圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育， 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我 會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全 措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。 認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記 錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作， 幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。四、認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目 標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意 觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，

10、 一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地 凈，地面整潔，無死角。本學(xué)期我通過時(shí)間，在幼兒的成長中過去了，對于我 個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保 育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地 方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為 一名合格的保育員教師。保育老師個人工作總結(jié) 我配的是小 (1) 班，主要是負(fù)責(zé) 本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力完 成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個月的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就 要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保

11、育員 教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他 們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí) 在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及， 我會及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從 我擔(dān)任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職 業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一 個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求， 才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平 時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事

12、請教外，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼 兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢 磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、 勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也 要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事 我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在 以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部 分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。 但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到 的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒 該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老 師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想: 只要自己多學(xué)習(xí)，多請教，多和孩子們溝通，心中裝著孩 子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起各位老 師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的 本職崗位。五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動我知道，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師教 學(xué)工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞 好班級工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每 位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句， 了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家 長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒